能力素質(zhì)模型廣泛運用于人力資源管理的各項業(yè)務(wù)中,如:員工招聘、員工發(fā)展、工作調(diào)配,績效評估以及員工晉升等。 能力素質(zhì)模型包含知識、技能和素質(zhì)三個大的類別。知識包含產(chǎn)品知識,公司背景知識,所在行業(yè)的知識,管理的基本知識等等,是最容易提高的。溝通、談判、銷售、演示和管理等都用一定的步驟和方法,將這些步驟和方法總結(jié)出來,就是技能。素質(zhì)是幾乎不能改變的,至少企業(yè)沒有重要的責(zé)任,素質(zhì)包括正直誠心、工作熱情、有責(zé)任心等等。 由于每項素質(zhì)、技能和知識都會有相關(guān)的行為描述,通過這些行為描述來體現(xiàn)對于某項品格、能力和知識的掌握程度,它還可以更廣泛地應(yīng)用于工作的各個方面。 能力和素質(zhì)之間有很大的差別,為了更好地甄選員工并培養(yǎng)他們,我們必須將能力素質(zhì)進行進一步的細(xì)分。為了便于在企業(yè)中應(yīng)用,我們將模型分成通用能力素質(zhì)和專業(yè)能力素質(zhì)。 通用能力素質(zhì)是基本的,針對企業(yè)每個員工的要求。專業(yè)能力素質(zhì)模型是針對不同職能員工的不同要求。例如銷售、管理、財務(wù)和采購等等。
素質(zhì)模型 一、 什么是素質(zhì)——素質(zhì)與素質(zhì)層級 微軟公司素質(zhì)要求: 迅速掌握新知識的能力僅需片刻思考即可提出尖銳問題的能力 那么,如何才能確定哪些適合企業(yè)自身特點并能給企業(yè)創(chuàng)造高績效的素質(zhì)特征呢?一種常見的方法是建立素質(zhì)模型素質(zhì)模型最終應(yīng)該得到以下三個結(jié)果:被分析的職位應(yīng)該哪幾種素質(zhì)要求,同一職位對不同素質(zhì)之間的重要程度,不同職位對同一種素質(zhì)要求的重要程度。 通過素質(zhì)模型的建立,就能確定各級管理人員、各類專業(yè)人員的素質(zhì)特征、高績效人才的素質(zhì)特征,從而為人才招聘提供了較為客觀的標(biāo)準(zhǔn)。 三、 素質(zhì)評估要點設(shè)計 建立了各類職位的素質(zhì)模型后,我們就可以根據(jù)不同職位對人才素質(zhì)的不同要求,設(shè)計 勝任素質(zhì)(Competency)綜述 “ 能力模型 ” 對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。一份對北美 1000 家公司的調(diào)查顯示:未將核心能力與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略掛鉤的公司,其三年期股東總回報為 10 %;將核心能力與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略掛鉤的公司,其三年期股東總回報為 14 %;使用將核心能力與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略掛鉤的人力資本管理計劃的公司,其三年股東總回報為 30 %。一般來講,世界 500 強公司的股東回報每增加 1 %,將使其市場價值增加 6150 萬美元。 那么,如何建立和實施一個有效的能力模型呢? 探索 · 發(fā)現(xiàn)階段 在這個階段,首先要明確目標(biāo),也就是要理解 什么是人力資源管理者和企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的焦點問題 ,明確企業(yè)期望的最終結(jié)果是什么;同時,要了解當(dāng)前業(yè)務(wù)和人力資源管理工作及企業(yè)的 組織架構(gòu) ,搞清公司的 文化和價值觀 ;還有一點很重要,就是確認(rèn)對 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的理解及其對人員管理的影響 ,基于此建立 溝通和培訓(xùn) 策略。發(fā)現(xiàn)階段要處理的關(guān)鍵問題是 確定適合于本公司的能力模型 ,認(rèn)清公司的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),把關(guān)注點要放在 核心能力 上,而不是每一個可能的行為。 設(shè)計 · 建立階段 在此階段要明確能力、能力級別及各級描述,起草出能力模型。之后從面對面評估確認(rèn)到多個評估人試用,最后進行完整的心理測試,完成評估確認(rèn)能力模型。在建立階段要注意,對能力的定義必須清楚、容易理解并可實施,必須要得到一線經(jīng)理的支持。關(guān)注點要放在可衡量的行為上:核心能力的具體表現(xiàn)是什么? 交付 · 遞交階段 能力模型建立好了,要與其他人力資源管理工作鏈接,向經(jīng)理層、員工層推廣,并及時取得反饋,做必要的改進。在遞交階段,對一線經(jīng)理的培訓(xùn)至關(guān)重要。員工可能對核心能力模型帶來的影響產(chǎn)生憂慮,和他們進行有效的溝通是關(guān)鍵。與高層經(jīng)理的溝通應(yīng)側(cè)重在該模型對公司盈利能力的影響上。 ◆ 國務(wù)院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所人力資源研究室主任林澤炎在一份有關(guān)能力模型研究及其在中國推廣的看法的報告中寫到,能力模型研究, 有助于確定員工高效完成工作任務(wù)所需要的資格條件,便于選聘、培訓(xùn)、考核員工及其職業(yè)發(fā)展指導(dǎo) ,對處于 轉(zhuǎn)軌 時期的我國企業(yè)、事業(yè)單位及政府機構(gòu) 人力資源管理理念 、制度建設(shè)及其實踐,都具有較大意義。目前國內(nèi)研究人員主要采用探索性研究思路,針對高級管理人員,在廣泛問卷調(diào)查、訪談的基礎(chǔ)上,通過分析,提煉出幾大勝任能力,并構(gòu)建相關(guān)模型。國外主要根據(jù)專家、學(xué)者提出的勝任能力模型,演繹出具體的素質(zhì)、能力要求,并嘗試進行相關(guān)人員的選聘、培訓(xùn)指導(dǎo)。他建議,結(jié)合當(dāng)前中國實際,在 任務(wù)分析和工作分析 的基礎(chǔ)上,應(yīng)結(jié)合二者的做法。 美國禮來亞洲公司北京辦事處人力資源部經(jīng)理樊昕談到,公司總部有設(shè)計好的能力模型,在中國不同分公司已引進幾年,實施過程中也遇到了一些問題,需要在本地化上下功夫。 是不是所有的國內(nèi)企業(yè)都適用能力模型這一管理模式呢?林杰文分析說,雖然沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn), 但在通常情況下,技術(shù)型、創(chuàng)新型的企業(yè)或企業(yè)當(dāng)中技術(shù)含量高的部門更適合這一管理模式,而勞動密集型企業(yè)則不宜引用這種管理模式。能力模型這一管理模式的采用,要因 “ 企 ” 而異! 勝任特征模型
近幾十年來,如何建立更加有效的人力資源管理系統(tǒng),尋求企業(yè)有效的人力資源管理的切入點和管理模式,一直是各國的企業(yè)界和理論界普遍關(guān)注的熱點、焦點和難點。 20 世紀(jì)中后期,哈佛大學(xué)的戴維 · 麥克米蘭( David·McClelland )教授的研究成果,使人們看到現(xiàn)代人力資源管理理論新的曙光,為企業(yè)人力資源管理的實踐提供了一個全新的視角和一種更有利的工具,即對人員進行全面系統(tǒng)的研究,從外顯特征到內(nèi)隱特征綜合評價的勝任特征分析法。這種方法不僅能夠滿足現(xiàn)代人力資源管理的要求,構(gòu)建起某種崗位的勝任特征模型( competency model ),對于人員擔(dān)任某種工作所應(yīng)具備的勝任特征及其組合結(jié)構(gòu)有明確的說明,也能成為從外顯到內(nèi)隱特征進行人員素質(zhì)測評的重要尺度和依據(jù),從而為實現(xiàn)人力資源的合理配置,提供了科學(xué)的前提。 崗位勝任特征是指根據(jù)崗位的工作要求,確保該崗位的人員能夠順利完成該崗位工作的個人特征結(jié)構(gòu),它可以是動機、特質(zhì)、自我形象、態(tài)度或價值觀、某領(lǐng)域知識、認(rèn)知或行為技能,且能顯著區(qū)分優(yōu)秀與一般績效的個體特征的綜合表現(xiàn)。 一、勝任特征的基本內(nèi)容 包括以下幾個層面:知識 —— 某一職業(yè)領(lǐng)域需要的信息(如人力資源管理的專業(yè)知識);技能 —— 掌握和運用專門技術(shù)的能力(如英語讀寫能力、計算機操作能力);社會角色 —— 個體對于社會規(guī)范的認(rèn)知與理解(如想成為工作團隊中的領(lǐng)導(dǎo));自我認(rèn)知 —— 對自己身份的知覺和評價(如認(rèn)為自己是某一領(lǐng)域的權(quán)威);特質(zhì) —— 某人所具有的特征或其典型的行為方式(如喜歡冒險);動機 —— 決定外顯行為的內(nèi)在穩(wěn)定的想法或念頭(如想獲得權(quán)利、喜歡追求名譽)。 員工個體所具有的勝任特征有很多,但企業(yè)所需要的不一定是員工所有的勝任特征,企業(yè)會根據(jù)崗位的要求以及組織的環(huán)境,明確能夠保證員工勝任該崗位工作、確保其發(fā)揮最大潛能的勝任特征,并以此為標(biāo)準(zhǔn)來對員工進行挑選。這就要運用勝任特征模型分析法提煉出能夠?qū)T工的工作有較強預(yù)測性的勝任特征,即員工最佳勝任特征能力。 A. 個人的勝任力:指個人能做什么和為什么這么做; B. 崗位工作要求:指個人在工作中被期望做什么; C. 組織環(huán)境:指個人在組織管理中可以做什么; 交集部分是員工最有效的工作行為或潛能發(fā)揮的最佳領(lǐng)域。 當(dāng)個人的勝任能力大于或等于這三個圓的交集時,員工才有可能勝任該崗位的工作。企業(yè)人力資源管理所要發(fā)掘的勝任能力模型就是個人勝任能力與另外兩個圓的交集部分,即能夠保證員工有效完成工作的勝任特征模型。 勝任特征模型構(gòu)建的基本原理是辨別優(yōu)秀員工與一般員工在知識、技能、社會角色、自我認(rèn)知、特質(zhì)、動機等方面的差異,通過收集和分析數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行科學(xué)的整合,從而建立某崗位工作勝任特征模型構(gòu)架,并產(chǎn)生相應(yīng)可操作性的人力資源管理體系。 二、建立勝任特征模型步驟 1 .定義績效標(biāo)準(zhǔn) 績效標(biāo)準(zhǔn)一般采用工作分析和專家小組討論的辦法來確定。即采用工作分析的各種工具與方法明確工作的具體要求,提煉出鑒別工作優(yōu)秀的員工與工作一般的員工的標(biāo)準(zhǔn)。專家小組討論則是由優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源管理層和研究人員組成的專家小組,就此崗位的任務(wù)、責(zé)任和績效標(biāo)準(zhǔn)以及期望優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)的勝任特征行為和特點進行討論,得出最終的結(jié)論。如果客觀績效指標(biāo)不容易獲得或經(jīng)費不允許,一個簡單的方法就是采用 “ 上級提名 ” 。這種由上級領(lǐng)導(dǎo)直接給出的工作績效標(biāo)準(zhǔn)的方法雖然較為主觀,但對于優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)層也是一種簡便可行的方法。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的規(guī)模、目標(biāo)、資源等條件選擇合適的績效標(biāo)準(zhǔn)定義方法。 2 .選取分析效標(biāo)樣本 根據(jù)崗位要求,在從事該崗位工作的員工中,分別從績效優(yōu)秀和績效普通的員工中隨機抽取一定數(shù)量的員工進行調(diào)查。 3 .獲取效標(biāo)樣本有關(guān)勝任特征的數(shù)據(jù)資料 可以采用行為事件訪談法、專家小組法、問卷調(diào)查法、全方位評價法、專家系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和觀察法等獲取效標(biāo)樣本有關(guān)勝任特征數(shù)據(jù),但一般以行為事件訪談法為主。 行為事件訪談法是一種開放式的行為回顧式調(diào)查技術(shù),類似于績效考核中的關(guān)鍵事件法。它要求被訪談?wù)吡谐鏊麄冊诠芾砉ぷ髦邪l(fā)生的關(guān)鍵事例,包括成功事件、不成功事件或負(fù)面事件各三項,并且讓被訪者詳盡地描述整個事件的起因、過程、結(jié)果、時間、相關(guān)人物、涉及的范圍以及影響層面等。同時也要求被訪者描述自己當(dāng)時的想法或感想,例如是什么原因使被訪者產(chǎn)生類似的想法以及被訪者是如何去達(dá)成自己的目標(biāo)等,在行為事件訪談結(jié)束時最好讓被訪談?wù)咦约嚎偨Y(jié)一下事件成功或不成功的原因。 行為事件訪談一般采用問卷和面談相結(jié)合的方式。訪談?wù)邥幸粋€提問的提綱以此把握面談的方向與節(jié)奏。并且訪談?wù)呤孪炔恢涝L談對象屬于優(yōu)秀組或一般組,避免造成先入為主的誤差。訪談?wù)咴谠L談時應(yīng)盡量讓訪談對象用自己的話詳盡地描述他們成功或失敗的工作經(jīng)歷,他們是如何做的、感想又如何等等。由于訪談的時間較長,一般需要 1 ~ 3 小時,所以訪談?wù)咴谡鞯帽辉L者同意后應(yīng)采用錄音設(shè)備把內(nèi)容記錄下來,以便整理出詳盡的有統(tǒng)一格式的訪談報告。 4 .建立勝任特征模型 通過行為訪談報告提煉勝任特征,對行為事件訪談報告進行內(nèi)容分析,記錄各種勝任特征在報告中出現(xiàn)的頻次。然后對優(yōu)秀組和普通組的要素指標(biāo)發(fā)生頻次和相關(guān)的程度統(tǒng)計指標(biāo)進行比較,找出兩組的共性與差異特征。根據(jù)不同的主題進行特征歸類,并根據(jù)頻次的集中程度,估計各類特征組的大致權(quán)重。 5 .驗證勝任特征模型 驗證勝任特征模型可以采用回歸法或其他相關(guān)的驗證方法,采用已有的優(yōu)秀與一般的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或數(shù)據(jù)進行檢驗,關(guān)鍵在于企業(yè)選取什么樣的績效標(biāo)準(zhǔn)來做驗證。 以我們?yōu)槟炒笮碗娖鳡I銷公司的銷售經(jīng)理進行勝任特征模型構(gòu)建的研究為例,首先我們選取了該公司不同地區(qū)的經(jīng)理進行工作分析,明確經(jīng)理的工作內(nèi)容和工作要求,并結(jié)合該公司的實際情況確立了對經(jīng)理們的績效考核指標(biāo)。在該公司現(xiàn)有的優(yōu)秀績效表現(xiàn)與一般績效表現(xiàn)經(jīng)理當(dāng)中隨機挑選 45 名經(jīng)理,對經(jīng)理進行行為事件訪談。訪談的內(nèi)容主要有三個部分:一是被訪談對象的基本資料;二是被訪談?wù)吡信e自己三件成功事件以及三件不成功的事件;三是對訪談?wù)叩木C合評價。在實施行為訪談的過程中,我們同時對經(jīng)理人進行了管理素質(zhì)測評以及管理知識測評,用來驗證勝任特征模型的有效性。根據(jù)各經(jīng)理的訪談報告,我們歸納整理出了經(jīng)理勝任特征頻次表,并以此構(gòu)建了經(jīng)理人的勝任特征模型。根據(jù)該勝任特征模型明確了合格的營銷經(jīng)理應(yīng)該具備的勝任特征,并以此為依據(jù)開發(fā)了結(jié)合公司目前經(jīng)理現(xiàn)狀的營銷經(jīng)理培訓(xùn)體系。幫助經(jīng)理們找到自己的 “ 短木板 ” ,有針對性地對經(jīng)理們進行培訓(xùn),同時也為該公司的人員選拔以及人才招聘提供了有力依據(jù)。 |
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