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—談家庭教育在孩子成長(zhǎng)發(fā)展奠基中的重大作用
別讓教師節(jié)成為“送禮節(jié)”
以前教師節(jié)時(shí)送鮮花是佳話,37年后送鮮花,教師被批評(píng)教育并退還
教師節(jié)收朵鮮花也不行,老師:趕快取消吧,我們也不稀罕過(guò)!
中小學(xué)生誠(chéng)信教育實(shí)踐研究
飲水思源,感懷師恩
莫讓師道尊嚴(yán)在“禮物”中變味
(3)“理解和尊重”是教師節(jié)最好的禮物
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家長(zhǎng)打老師,老師怎么辦?
平說(shuō) | 別把娃當(dāng)寶疙瘩,畢竟世界不會(huì)慣著他!~若父不教,師不嚴(yán),則其子必?zé)o可成。
隨筆:教師不敢管學(xué)生引發(fā)的思考
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從“尊重”到“善待”,這是教育無(wú)助的訴求嗎?
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微電影《老師不是神仙》催淚來(lái)襲:再優(yōu)秀的老師,也需要依靠家長(zhǎng)!
學(xué)生意外傷亡,女老師遭家長(zhǎng)群毆:如果今天我被打死,父母一定后悔讓我當(dāng)老師……
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