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師生與恩怨
也說(shuō)“有償家教”
為什么有的家長(zhǎng)一邊反對(duì)補(bǔ)課，可是還不停地找老師補(bǔ)課？
教師違反師德師風(fēng)的表現(xiàn)形式有哪些？
制度化的“無(wú)償補(bǔ)課” 或許是一劑良方2015年12月14日 星期一A06 揚(yáng)子時(shí)評(píng)
小學(xué)教師廉潔從教心得體會(huì)
課外輔導(dǎo)班對(duì)小學(xué)生影響的研究
從自身做起，遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課
青島教育局局長(zhǎng)鄧云鋒：治理有償家教絕不手軟
關(guān)于在職教師“有償家教”的十種荒謬邏輯
從教師節(jié)的尷尬說(shuō)起
停不掉的有償家教：緣何成“最難執(zhí)行的禁令”？
超級(jí)有用的30道結(jié)構(gòu)化試題！不就晚了！
一線男教師：身為老師，怎么就不能多掙點(diǎn)錢(qián)？
暑期嚴(yán)查之下寧波仍有老師頂風(fēng)做有償家教 記者暗訪兩處有償家教授課現(xiàn)場(chǎng) 老師們只接收熟人介紹的孩子
退休教師參加有償補(bǔ)課也不行？這位老教師有償補(bǔ)課，為何被叫停？
利益是危害師德的頭號(hào)殺手
【胖·師說(shuō)】“機(jī)構(gòu)補(bǔ)課”困局破解難？一關(guān)了之治標(biāo)不治本！
一個(gè)最應(yīng)該被尊重的話語(yǔ)權(quán)：家長(zhǎng)支持有償家教的N個(gè)理由
中小學(xué)教師有償家教制造了怎樣的“互惠互利”
教師有償家教到底惹了誰(shuí)？為何都在黑老師？
張廣祥 | 老師不是你所想象的那樣——小議“手拎兩袋作業(yè)的女教師獲點(diǎn)贊”
我看“有償補(bǔ)課”
【瀟湘快評(píng)】李細(xì)田/中小學(xué)生“補(bǔ)課”面面觀
教師拉班補(bǔ)課，開(kāi)除！嚴(yán)規(guī)能遏制教師有償補(bǔ)課嗎？只有開(kāi)除才有效
迎春花
家長(zhǎng)勸別的孩子不補(bǔ)課，去把自家孩子送補(bǔ)習(xí)班，該有多焦慮
老師為了有償補(bǔ)課，上課不講重點(diǎn)，是真實(shí)情況還是謠言？
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