發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有的革命性影響” 的更多相關(guān)文章
如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育的“深度融合”
專訪何克抗 | 教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性變革究竟如何實(shí)現(xiàn)
如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的“深度融合”
何克抗：實(shí)現(xiàn)“深度融合”的路徑和方法
信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合下的思考
專訪何克抗：課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的變革是教育變革的核心內(nèi)容
智慧教育的“冷”思考
現(xiàn)代信息技術(shù)，帶來教育變革
新技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用———托尼·貝茨博士訪談錄
信息技術(shù)帶來的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革
用新技術(shù)促進(jìn)教學(xué)方式的變革
高效課堂對教師的要求
論指向深度學(xué)習(xí)的深度教學(xué)變革
把學(xué)生帶到高速公路的入口處
【基礎(chǔ)教育】“互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的變革
《教育研究》何克抗教授系列論文
一場慕課革命背后的德性教學(xué)反思與重構(gòu)
技術(shù)與教育同行 微課迎來春天
《交互技術(shù)促進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)變革的研究與探索》成果介紹
論教育的創(chuàng)新與變革融合之路·信息化與教育變革
呼喚信息時(shí)代的未來教師
不要夸大課堂中教學(xué)技術(shù)性改進(jìn)的作用
淺談信息技術(shù)給語文寫作教學(xué)帶來的變革
蘇州：“未來教室”支撐教學(xué)變革
未來10年，“慕課”的6大發(fā)展趨勢
以大數(shù)據(jù)翻開教學(xué)變革的新篇章
《人工智能促進(jìn)教學(xué)方式變革的策略研究》寧夏第六屆基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究立項(xiàng)申報(bào)書
黃榮懷：加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
近八成高中教師支持變革教學(xué)方式 卿素蘭
