發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“金洲隨筆：教師角色轉(zhuǎn)變系列（3）” 的更多相關(guān)文章
學(xué)習(xí)“新課程中教師角色的十大轉(zhuǎn)變”心得體會(huì)
后現(xiàn)代課程觀與教師角色轉(zhuǎn)變
新課程背景下的教師角色轉(zhuǎn)變
與傳統(tǒng)教師相比遠(yuǎn)程教師角色的轉(zhuǎn)變
后現(xiàn)代教育的基本理念
教師教育隨筆小故事
新課程，教師如何面對(duì)
新課程下課堂教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變
“趕羊式”教學(xué)使學(xué)生在課堂上的每一分鐘都充滿挑戰(zhàn)。
未來教師角色的變化轉(zhuǎn)載
教育信息化2.0強(qiáng)勢提速，教師該如何搭上快班車？
開拓教師培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
備考丨中學(xué)教師資格證丨教師觀的備考指導(dǎo)
【“新校長”的角色轉(zhuǎn)變】/ 巨萬喬
新課程中教師角色的十大轉(zhuǎn)變
教師角色
熱點(diǎn)｜賦能專業(yè)發(fā)展：解讀2017版ISTE教育者標(biāo)準(zhǔn)
教育信息化中的教師角色
賦能專業(yè)發(fā)展 參考論文
面對(duì)課改，教師角色轉(zhuǎn)變中的師德建設(shè)
合作學(xué)習(xí)有風(fēng)險(xiǎn)
【第11期】如果常識(shí)出了問題，事情就會(huì)很糟糕——沒有教不好的學(xué)生？
教師必須轉(zhuǎn)變的八個(gè)教學(xué)觀念
教師辦公室文化標(biāo)語2【轉(zhuǎn)載】
新世紀(jì)教育思想的重大轉(zhuǎn)變
教師三年職業(yè)規(guī)劃
批判性思維缺失的教育反思與培養(yǎng)策略
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代班主任工作的新特點(diǎn)及角色轉(zhuǎn)變
依托學(xué)科教學(xué)培育核心素養(yǎng)
