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“三座大山”壓彎了教師的腰，最應(yīng)該“減負(fù)”的是他們！
中國(guó)教育報(bào)呼吁家長(zhǎng)給老師減負(fù) 老師：太對(duì)了，很多負(fù)擔(dān)來(lái)自家長(zhǎng)
如果你還在炒股，一定要看到這篇文章，文章...
學(xué)校2022年“雙減”工作總結(jié)
教育局發(fā)文了！“作業(yè)改革”這么改，網(wǎng)友狂贊，您怎么看？
何石明:減負(fù)提質(zhì)，做教育的尚品
會(huì)議多，接待任務(wù)重，教學(xué)精力被擠占……為教師減負(fù)，學(xué)校能做什么？
壓在當(dāng)代教師的三座大山，看看你中招了嗎？
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單——讀＜快樂(lè)教育18法＞有感
名校畢業(yè)又回大山，今天教師節(jié)，我們有話要說(shuō)！
校本培訓(xùn)體會(huì)
教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)：三大舉措減輕教師負(fù)擔(dān)！老師：真的可以減負(fù)了？
教師身上的這“三座大山”，何時(shí)能被移走？
教師也需“減負(fù)”
減輕教師負(fù)擔(dān)20條，老師外部壓力大減，內(nèi)部壓力得靠自己
你認(rèn)同日前范曾所說(shuō)的“徐渭、八大、李苦禪是國(guó)畫(huà)的三座大山”嗎？
又一“鐵飯碗”要漲工資，國(guó)家已出手，這個(gè)職業(yè)又要“火爆”了
教育部：2022年教師按編補(bǔ)員！實(shí)行彈性上下班！老師們恭喜了！
熱議家長(zhǎng)批作業(yè)
感知教育 I 北大教師：減負(fù)是國(guó)有資產(chǎn)流失，最終承擔(dān)責(zé)任的是家長(zhǎng)，負(fù)擔(dān)更重
“給中小學(xué)生減負(fù)，給大學(xué)生增負(fù)”，有必要嗎？
有些學(xué)校已經(jīng)請(qǐng)了保安，卻安排老師去校門(mén)口值班，原因有三個(gè)
教師也要減負(fù) 身心健康堪憂
首都北京發(fā)布通知，教師行業(yè)迎來(lái)“好消息”，希望能在全國(guó)實(shí)施
家長(zhǎng)群，到底是“壓力群”還是“動(dòng)力群”？
以前的老師包班教學(xué)都不覺(jué)得累，現(xiàn)在的教師一天上幾節(jié)課就覺(jué)得很累，這是什么原因呢？
1集紀(jì)錄片《大山深處的年輕教師》
教師三大壓力：考績(jī)迎檢苛規(guī)
教師的三座大山！時(shí)代
滬指上演驚天過(guò)山車 三座大山壓頂致尾盤(pán)跳水
