發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教育信息化2.0的教學(xué)創(chuàng)新與實踐” 的更多相關(guān)文章
“整校推進”信息化建設(shè)校本研修方案
第一學(xué)期五年級語文備課組工作計劃
綜合教研組研修方案
圣水鎮(zhèn)中學(xué)體育校本研修規(guī)劃
個人校本研修計劃10篇
學(xué)校校本研修規(guī)劃
信息技術(shù)2.0技能教研組研修計劃
信息技術(shù)應(yīng)用提升工作2.0整校推進方案
2009—2010學(xué)年校本研修計劃
校本研修培訓(xùn)活動反思
學(xué)校校本研修工作總結(jié)
校本研修工作計劃
2013—2014年度校本研修實施方案
小學(xué)語文校本研修方案
校本研修匯報材料
開展課例研究促進校本教研
創(chuàng)新校本研修形式，提高校本培訓(xùn)實效性
高中語文教研組工作計劃
柳南鄉(xiāng)中心小學(xué)2018年教研工作計劃
上海市民辦進華中學(xué)2012學(xué)年度校本研修工作總結(jié)
觀課議課有“三不”
談?wù)勍七M校本研修的途徑
校本研修總結(jié)
校本研修的誤區(qū)與診治
個人校本研修總結(jié)二
“同課異構(gòu)”——校本教研的嘗試
校本研修講稿：《新的起點 心的收獲》
校本培訓(xùn)細則
