發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“李靜:如何在思想品德課中滲透德育教育” 的更多相關(guān)文章
海西教育網(wǎng) 學(xué)習(xí)體會 初中思想品德課如何利用好各種教學(xué)資源
專題一 思想品德課程標準中課程理念與目標的分析
怎樣有效解決學(xué)生的情感問題
《小學(xué)德育綱要》
無法忘懷(16):"最接地氣”的講座——絢麗,源于不斷地創(chuàng)新
論農(nóng)村小學(xué)加強學(xué)校德育實效的管理對策
教育技能—教師素養(yǎng)
思品教育
小學(xué)生思想教育之我見
《初中思想品德課課堂教學(xué)問題化研究》結(jié)題報告——豐縣孫樓中學(xué)
2011版初中思想品德課程標準解讀
在初中思想品德課堂教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化教育的思考
09年招教考試教育學(xué)試題及答案
新課程背景下現(xiàn)代信息技術(shù)與初中思想品德課的整合
“生活化”,使思想品德課教學(xué)“返樸歸真”
五年級思品教學(xué)計劃(精選3篇)
思想品德培訓(xùn)心得體會
2016年度教師個人工作總結(jié)
思想品德課才是最重要的學(xué)科