5天假期轉(zhuǎn)眼即逝，自己都還沒做好明日上班的準備。美好的時光總是短暫的，為了讓它在自己的歲月里永恒，我決定記下這些零碎的甜蜜。

不用擔(dān)心睡過頭，不用趕時間出門，也不用火急火燎收拾房間……慢來下來的生活，內(nèi)心深處皆是寧靜與滿足。

一、慵懶晨光：鬧鐘缺席的清晨絮語

五月的第一天，我便關(guān)掉鬧鐘睡到自然醒。悠閑的吃早餐后，慢條斯理的清理房間，手機上還播放著“樊登讀書”的音頻。大寶在寫作業(yè)，小寶在畫畫。客廳墻上的掛鐘靜悄悄地走過。陽光透過紗簾灑在沙發(fā)上，窗臺上的鳳仙花隨著微風(fēng)輕輕搖曳。原來，慵懶的晨光是多么的愜意。

二、美食溫度：揉進面團里的治愈時光
連續(xù)兩天倆姐妹都在星河藝術(shù)中心準備曹燦杯展示活動，在等待的過程中，我都是在樓下超市中瞎逛。無意間看到自發(fā)面粉，想嘗試做黑芝麻糖包。

多次實踐發(fā)現(xiàn)，我們一家人吃的包子使用一斤面粉剛好。晚飯后帶著半信半疑的態(tài)度揉搓面團，雙手過瓷盆觸到微溫的面團，掌心發(fā)力向下按壓，面團時而凹陷下去，又在松手時緩慢回彈，裹著面粉的指尖順勢將邊緣翻折、堆疊，再用掌根狠狠揉壓。如此反復(fù)中，腦海中浮現(xiàn)了一個個包子圓鼓鼓地躺在籠屜里，而小寶時不時卻在我耳邊嘮叨：“媽媽，這個真的這樣就可以了嗎？”

三、植物園閑步：與陌生花朵的意外相逢

“媽媽，這里的花開得好漂亮，我想拍下來。”

“媽媽，這朵是完全花。這朵花叫什么名字？”

假期第一天，天氣很好，獨自一人帶著倆孩子去了一趟植物園。同樣五分鐘的拍照時間，潔潔選擇錄視頻，格格選擇掃碼了解這些花名及特點。

我記得蘇霍姆林斯基有一個建議：要到思維的源泉那里去、到自然界和勞動中去教給兒童思維。要讓詞進入兒童意識的時候帶著鮮明的情緒色彩。

果然，遵從教育經(jīng)典語錄，總會有意外收獲。自然界從不急著安慰，卻讓我們在凝視流云舒展、種子破土的瞬間，聽見內(nèi)心裂縫里，新芽拔節(jié)的聲響。

一個上午，我也知道了常見卻叫不出名的花草名：蛇莓、波斯婆婆納、酢漿草、小飛蓬、鼠曲草等。

四、書頁私語：字句間流淌的慢調(diào)光陰
五月四號，早上七點半送完倆孩子去坐車后，自己一直都在家，晚飯時才發(fā)現(xiàn)自己步數(shù)不足七百。

上下午各刷了一套歷年英語真題，用上Miss Luo說的策略：給自己信心——畫出關(guān)鍵句——更正時記單詞，好像那些英語小短文也不是那么晦澀。剛開始幾篇還需要讀出聲音，后來，已經(jīng)可以完全沉浸其中。

下午還重讀了《教師閱讀地圖》，再次思考根本書籍相關(guān)內(nèi)容。能影響自己生命以及精神氣質(zhì)的書籍才是根本書籍，這本書也可以成為自己思考教學(xué)問題以及閱讀其他書籍的原點，自己還得深刻理解這本書中的內(nèi)容，如此說來，自己好像還沒有找到自己的根本書籍。

五、暮色對談：和家人共享的松弛晚風(fēng)

這個五一和家人相處的時間比較多，兩天白天和娘家父母吃飯、閑談、瞎逛，兩天晚上和愛人漫步街頭。

爸爸還像以前一樣，總把“不用買，我們還有衣服穿”掛在嘴邊，卻經(jīng)常穿我和姐姐買的衣服鞋襪，逢人就炫耀女兒們的孝心；媽媽依舊習(xí)慣性地往我碗里夾我最愛吃的小炒牛肉，說“多吃點，還想吃什么，可以告訴媽媽”。飯后收拾餐桌時，她總要把剩菜仔細收好，念叨著別浪費。即使為人妻，為人母，爸爸媽媽依然把我看作小孩子一般疼愛。

“這兩天下雨，都不好去外面做事，好幾個客戶在催了……”

“如果這次英語考試能通過就好了，那么我下半年就可以準備學(xué)位論文了……”

夜風(fēng)雖帶著幾分涼意，夫妻之間卻被彼此相貼的溫度熨暖，聊起工作里的小煩惱、未來的小計劃。

原來，生活中的糖不僅僅在于遠方的山川湖海，還在這些看似平淡的小時光里。當(dāng)我們慢下來，用心感受一呼一吸、一事一書、一言一語，就能發(fā)現(xiàn)那些藏在日常褶皺里的甜。

（想發(fā)圖時才發(fā)現(xiàn)沒有和家人好好拍合照。）