【校長思考】專業(yè)交往：讓老師成為幸福的人

晚上，一群人在海邊玩，我接到了陳素平老師的信息，讓我回一個電話。每一次陳老師找我時，都會先留言問我是否有空，然后再與我保持對話。當然，每一次我都特別開心與她對話。

原因何在？

我相信很多人都有過這樣的體驗：一個會打乒乓球（或者羽毛球）的人，跟高手在一起打，就會感覺特別興奮。其實，對話也是這樣的。我就喜歡與高手一起對話，我記得還是初中學生時，就喜歡與比我高幾屆的學長一起交流，因為從對方身上可以學到很多。今晚和陳老師通話時，伙伴們早早就離開了，我也全然不知。

這種對話，用學界的語言來說，就是專業(yè)交往。

①和優(yōu)秀同行聊天交流，就像給自己找了個免費的 “成長教練”，不知不覺就能學到好多東西。

對于一個老師來說，專業(yè)交往是讓自己成長的重要方式。我們身邊很多老師的成長背后，都有一個重要他人。他們可能是工作室的導師，也可能是身邊的同事。正是因為這些重要他人與自己的交往，影響了自己的生命成長軌跡。這種交往一定是關乎教育的，關乎自己專業(yè)成長的。如果我們交往的都是生意人，估計自己最終也會成為生意人。

我的朋友曹永健，是長沙的一位小學語文名師。他非常擅長專業(yè)交往。這種擅長主要表現(xiàn)在一是他喜歡到各地學習，二是他喜歡加老師們的微信。上個月底，他在貴州正安參加田字格的活動。他很想加肖詩堅老師的微信，還特地問我有沒有肖老師的微信，是否可以推薦一下。我的回復是：沒有曹永健加不了的微信。當然，結(jié)果是預料得到的。

他不僅加了全國各地優(yōu)秀老師的微信，還經(jīng)常把這些老師邀請到長沙去講學。他的這種意識和行動，簡直堪稱專業(yè)交往的典范。

當然，正是因為他喜歡專業(yè)交往，才讓他成長得特別快。

②同行多交流，進步快，心態(tài)好。

專業(yè)交往，除了讓人成長得更快之外，還讓人更加具有職業(yè)幸福感。既然是專業(yè)交往，就一定會有更多的志同道合的朋友。對此，我自己也是深有體會。晚上，我一回到家，就收到了好友寄來的新書。看到好友贈送時寫下的贈言，內(nèi)心是充滿喜悅的。雖然彼此不在一個城市，甚至遠隔千里之外，但是彼此都特別珍視。

當然，書只是物化后的一種形式。其實，更重要的是彼此之間的學習和能量的傳遞。

這種專業(yè)的交往，平時會在朋友圈里彼此照見。雖然沒有對話，但是彼此的影響是很大的。偶爾看到了朋友圈里的圖文，就能感受到了那股力量。河南鄭州的原衛(wèi)華校長、李末校長等朋友，就是常常影響到我的校長。更不用說魏智淵老師和干國祥老師他們了。

③常與優(yōu)秀者同行，方能學無止境。

專業(yè)交往，更讓人學會謙卑。

大家都說，越學越感覺到不足。是的，當我們進入到專業(yè)交往時，就會遇到各種各樣高手。那一刻，自己就明白山外有山，人外有人。

專業(yè)交往，如同一場溫暖而充滿力量的修行。它為教師的成長賦能，為職業(yè)生活注入幸福，更塑造著教師的精神品格。愿每一位教師都能重視專業(yè)交往，在與同行的交流碰撞中，遇見更好的自己。