孩子如果要想提升成績，到底該從哪兒開始呢？其實，最重要的不是先從哪一科入手，而是孩子對學(xué)習(xí)的感受。

孩子如果覺得學(xué)習(xí)有意思，愿意主動去學(xué)，那成績自然就上去了。今天有個家長跟我說，他關(guān)注我一年了，可孩子的成績還是沒什么起色，不知道該從哪兒開始。然后他問了一堆問題，結(jié)果這些問題我文章里都講過好多次了。

比如，物理要不要預(yù)習(xí)？數(shù)學(xué)難題不會做怎么辦？英語單詞背了又忘，到底該怎么記？

其實有不少孩子，從關(guān)注我這個賬號開始，成績就慢慢有了進(jìn)步。家長看到孩子的變化，主動來跟我說，這種情況我印象里每周都能碰到。

不過我一般不會把這些事拿出來講，因為我寫的所有文章都是實實在在講內(nèi)容，講真正能幫到孩子的干貨。我甚至?xí)H自把教材、教輔資料自學(xué)一遍，把練習(xí)冊做一遍，直到自己覺得效果不錯，才敢寫出來。

為什么這么謹(jǐn)慎呢？因為我擔(dān)心孩子用了我的方法，反而遇到挫敗，那就不好了。我寫文章的時候，從來不會裝專家，也不賣課，更不會高高在上地對家長說教。但有些粉絲就是不看，也不取關(guān)。

其實，只要你認(rèn)真看過我?guī)灼恼?，就會發(fā)現(xiàn)，雖然我講了無數(shù)關(guān)于初中孩子學(xué)習(xí)的話題，但所有內(nèi)容都指向了一個核心，那就是孩子的學(xué)習(xí)感受。

為什么要讓孩子預(yù)習(xí)呢？因為預(yù)習(xí)能讓孩子的上課體驗變得特別好。孩子如果提前把要學(xué)的內(nèi)容大致過一遍，上課的時候就能跟上老師的思路，不會覺得那么吃力。這種感覺就像你提前看了電影預(yù)告，正式看電影的時候就能更輕松地理解劇情，跟著節(jié)奏走。

那為什么我又強(qiáng)調(diào)讓孩子把數(shù)學(xué)的概念定義背下來，把課堂例題自己重新獨(dú)立寫一遍，然后再去做作業(yè)練習(xí)呢？因為這樣孩子做題的時候才會順手，不會覺得那么挫敗。如果孩子連基本的概念都沒記住，例題都沒搞懂，一上來就做作業(yè)，那肯定是一頭霧水，越做越?jīng)]信心。

我見過不少孩子，一開始做題總是出錯，越做越?jīng)]信心。但只要他們按照我說的去做，先把基礎(chǔ)打牢，然后再去做題，慢慢就找到感覺了。

為什么我讓孩子背英語知識點的時候，不要刻意去背，而是通過短時間多次重復(fù)，自然就能記住呢？

因為這樣孩子的抵觸情緒會很小。我從事教育這么多年，太清楚了，良好的學(xué)習(xí)感受才是提升成績的關(guān)鍵。

如果孩子覺得學(xué)習(xí)特別痛苦，那他肯定不愿意學(xué)。但要是學(xué)習(xí)變成了一件輕松的事，孩子自然就愿意去做了。

比如背英語知識點，如果讓孩子死記硬背，他肯定覺得特別枯燥，甚至?xí)锤?。但要是讓孩子在短時間內(nèi)多次接觸這些知識點，比如每天讀幾遍，寫幾遍，慢慢地，孩子就會發(fā)現(xiàn)，這些知識點不知不覺就記住了。

所以，如果你想幫孩子提升成績，可以從看我的文章入手，然后按照我說的去做。重點是從孩子的學(xué)習(xí)感受入手，幫孩子找到學(xué)習(xí)上比較好的感受。

如果孩子覺得我的方法不適合他，那也沒關(guān)系，你可以直接取關(guān)，甚至拉黑我，然后去問你信任的其他老師，看看他們有什么好的建議。