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春暖人間，萬物呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。清晨，我被一陣清脆的鳥鳴聲喚醒。我推開窗往外一看，太陽正對著我微笑呢！新市的春光立刻在我的心中蕩漾開來。春光無限，春景醉人，我和小伙伴們來到田間追尋春的影子。我們來到了金黃的油菜花田里，油菜花開得正旺。那些花瓣挨挨擠擠地簇擁著，有的仿佛斜著身沐浴春日的暖陽；有的正抬頭仰望一碧藍天。微風拂過，油菜花泛起了層層漣漪，一股清淡的花香撲鼻而來。油菜田外，稀稀疏疏的籬琶旁，一條彎彎曲曲的小路蜿蜒向前。路旁的樹上，樹枝剛抽出嫩綠的新芽，它們躲躲藏藏，遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)，像極了害羞的小姑娘，讓人看了滿心歡喜。突然，從遠處傳來了一陣歡笑聲，我們循聲而去，原來是幾個可愛的孩子正在追蝴蝶呢！我和伙伴們也蹦蹦跳跳地加入了追蝶隊伍。這時，幾只黃蝶正在花叢中不停地扇動著翅膀，它們忽高忽低，忽飛忽停。大伙時而騰空躍起，時而駐足凝視，我驚喜地看到花瓣上落在一只小黃蝶，便小心翼翼地伸手、彎腰、合掌，誰知當我打開手掌后卻空無一物，原來這機靈的小家伙早已躲開了我的圍剿。突然，一只黃蝶再次出現(xiàn)在大家面前，“快，快捉住它!”小伙伴們高聲齊呼。眨眼功夫，這只小黃蝶在花叢中再次來一個靈巧的轉(zhuǎn)身，瞬間便消失得無影無蹤。大家便笑著、跑著繼續(xù)尋找下一只，那無憂無慮的歡笑聲，如春風，似流水，在油菜花田上空傳得很遠很遠......多么令人陶醉的景象啊！稀疏的籬笆，彎曲的小路，金黃的油菜田，花間起舞的蝴蝶，以及天真爛漫的我們，構(gòu)成了一幅清新自然、美麗迷人的春日畫卷啊！ 習作點評（總分：96分） 年級習作要素（25/25分）： 改寫古詩的創(chuàng)意新穎，既保留了原詩的意境，又融入了現(xiàn)代兒童的視角，完全符合四年級的寫作要求。全文結(jié)構(gòu)完整，過渡自然。 表達情感（25/25分）： 情感表達真摯動人，將春天之美和童年之樂完美融合，字里行間洋溢著對春天的喜愛和對生活的熱情，感染力極強。 語言積累運用（20/20分）： 語言優(yōu)美生動，運用了大量精彩的動詞和形容詞（如"挨挨擠擠"、"若隱若現(xiàn)"等），比喻貼切（如"像害羞的小姑娘"），展現(xiàn)了豐富的語言積累。 標點符號（15/15分）： 標點使用準確規(guī)范，特別是破折號、省略號的使用恰到好處，增強了文章的表現(xiàn)力。 交流修改（11/15分）： 文章整體流暢優(yōu)美，建議可以適當增加一些聽覺、觸覺等感官描寫，使春天的感受更加立體。
總評： 這是一篇不可多得的優(yōu)秀習作！小作者用詩意的語言描繪了迷人的春色，將古詩意境與現(xiàn)代生活完美結(jié)合，展現(xiàn)了出色的想象力和文字表達能力。 修改建議：
① 可以增加一些聲音描寫，如蜜蜂的嗡嗡聲、風吹過花叢的沙沙聲等；
② 適當加入觸覺感受，如陽光的溫暖、花瓣的柔軟等；
③ 結(jié)尾處可以更簡潔有力，如"這，就是最動人的春之畫卷！"
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