期中考試的作文題是：

9.閱讀下面的材料，寫作文。（40分）

盧梭在“我的畫像”中說(shuō)：“我毫無(wú)貪婪之心，但我對(duì)占有的東西卻抓得很緊；我不汲汲于獲得，但我絕不愿失去。我對(duì)友誼和錢財(cái)都是這么做的?！闭?qǐng)你模仿盧梭也用5句話為自己畫像，并以這5句話為核心觀點(diǎn)，寫篇不少于800字的作文。文體不限，題目自擬，立意自定，書寫工整，卷面潦草者24分以下。

這道題的命題要求非常清晰，運(yùn)用盧梭的話作塑造觀點(diǎn)的邏輯支架，形成自己的觀點(diǎn)寫作。不再詳細(xì)分析題目，且看學(xué)生作文。

例文1

時(shí)間是用來(lái)過的，金錢是用來(lái)花的

我不喜歡浪費(fèi)時(shí)間，但我享受折騰的過程；我愛惜錢財(cái)，但我享受花錢的時(shí)刻；我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界都是這么做的。

人們常說(shuō)，時(shí)間就是金錢，在快節(jié)奏的時(shí)代背景下，時(shí)間就顯得更加寶貴了。我和許多人一樣，不喜歡浪費(fèi)時(shí)間，這是無(wú)需解釋的。但我享受折騰的過程，似乎這與前面的不喜歡浪費(fèi)時(shí)間，有些許矛盾，從許多人的目光來(lái)看是這樣的；但我并不認(rèn)為這有矛盾。“折騰”是浪費(fèi)時(shí)間嗎？至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是，即使它他確實(shí)消耗了大把時(shí)間。解釋這一點(diǎn)之前，需要明確何為浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為把時(shí)間用在無(wú)意義之事上，即為浪費(fèi)時(shí)間。但意義是人所賦予的，我認(rèn)為“折騰”這件事是有意義的，所以在我的認(rèn)知中，它不屬于浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲艺J(rèn)為整個(gè)生活就是一個(gè)巨大的“折騰”。從出生、吃奶、上學(xué)，到將來(lái)工作謀生等等，不都是為了活著而“折騰”嗎？生活的意大概便在于此吧！同樣，對(duì)于虛擬世界，我們常常是為了尋找現(xiàn)實(shí)世界中不能實(shí)現(xiàn)的事物，根本目的其實(shí)就是享受這個(gè)過程，只是很多人被其中內(nèi)容吸引住了，而忘記了本來(lái)的初衷，就像我在游戲中喜歡慢慢探索 而非查找攻略一樣，我在虛擬世界中也享受折騰的過程。

再說(shuō)到錢財(cái)，愛惜錢財(cái)是人的本性，這是無(wú)論階級(jí)、貧富、貴賤的事實(shí)，在這一點(diǎn)上，我與他人無(wú)異，都希望能擁有更多的財(cái)富，花費(fèi)得更加節(jié)儉。但很多人為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，在拼命賺錢和拼命省錢的奔波中忘記了自己的根本目的。我們想要財(cái)富，到底是為什么？是為了看到自己的資產(chǎn)積累如山而為之快樂嗎？一定不是。錢財(cái)生來(lái)就是用來(lái)花的，如果不花，要他干嘛？所以我雖然用錢節(jié)儉，但絕不摳摳搜搜。好不容易慶祝一下，1800一頓的晚餐，該吃就吃；好不容易旅游一次，2000的機(jī)票，該買就買……不要為了省錢而操勞自己！很多人認(rèn)為金錢換不來(lái)時(shí)間，但金錢可以集省下時(shí)間。至于這省下的時(shí)間，當(dāng)然是用來(lái)享受折騰的過程。同樣，虛擬世界里，不要為了省下幾元的訂閱費(fèi)而尋找盜版資源，也不要為了免費(fèi)獲得游戲而花大量時(shí)間填問卷得積分。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是虛擬，該花錢時(shí)就花吧，享受花掉的每一分錢。

說(shuō)到底，無(wú)論是時(shí)間還是金錢，都是生活中非常重要的一部分，時(shí)間既然會(huì)流逝，那就享受它好了。錢財(cái)既然會(huì)花掉，那就享受到好了，如果不是這樣的，那生活中還有什么樂趣呢？

例文2

我的自白

這個(gè)世界上有很多對(duì)人來(lái)說(shuō)很重要的東西，有的我拼盡全力也要留下,有的任它飄去我也不怕。這并不是惰落，這是一個(gè)享受當(dāng)下的人對(duì)生活的告白。

事實(shí)上, 我和你們?nèi)魏稳硕疾灰粯?有些人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然,每個(gè)人都不一樣……”不好意思,我的意思并不是這個(gè)不一樣。

作為一個(gè)小小鄉(xiāng)村出生長(zhǎng)大的孩子,我無(wú)法理解你們童年的那種內(nèi)卷的氣氛,我的小學(xué)生活是在和一群別人所謂的“孤朋狗友”的玩耍中長(zhǎng)大的, 捉野雞、野兔,下水摸魚,撿田螺,這就是我的童年。那時(shí)的我從來(lái)沒有焦慮過,其至從來(lái)沒有考考慮過未來(lái)，父母給予我的唯一的期望是“走出去”。小升初那一年，我拿到了學(xué)校唯一一個(gè)縣重點(diǎn)中學(xué)讀書的名額，開始了“走出去”的旅程，我敢說(shuō)來(lái)到少年班的目的，最純粹的人就是我，為了“走出去”。

所以，對(duì)我而言，不止是成績(jī)不重要，而是學(xué)校、專業(yè)、保研資格等等，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要——我在乎的不是這些。

就在考試之前，我一位舍友跟我說(shuō)：“真羨慕你，沒有那么多壓力，我要是考差了，我就不回家過五一了?！蔽抑皇切α诵?，沒有說(shuō)話。

我想，這才是對(duì)我來(lái)講最為珍貴的東西——一個(gè)和睦的家，家里有一群等你的人。我不害怕平庸，每一個(gè)鄉(xiāng)下人都并不認(rèn)為平庸是一件壞事，卻一致認(rèn)為把日子過好，過得幸福是最重要的。我的父母從未吵過架，爺爺奶奶身體健康，老爺爺今年83歲，身子還很硬朗。我還有一個(gè)可愛的妹妹，一堆平時(shí)嘮嘮叨叨，卻讓家里無(wú)比溫馨的姑姑姨姨……于是我的目標(biāo)不再是走出去，而是走出去，再回來(lái)。

來(lái)到這個(gè)班，我很榮幸，我享受著這里的每一個(gè)美妙的瞬間，西少班的前途和使命對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過遙遠(yuǎn)，也太過勞累，所以我選擇享受當(dāng)下，做好自己就夠了。

你們有你們的大舞臺(tái)，大世界，那是屬于你們的光彩。我愿活在我的小世界里，這不是墮落，這是一個(gè)享受當(dāng)下的人對(duì)生活的告白。

這樣的作文讀著舒服

舒服在哪里呢？

1.舒服在他們說(shuō)的是正常人的話

現(xiàn)在很多時(shí)候，學(xué)生寫作文說(shuō)的不是正常人的話

這兩篇作文是把內(nèi)在世界真實(shí)地呈現(xiàn)于大家面前，這一點(diǎn)，從白居易提倡“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”始，直到現(xiàn)在，不僅沒能落實(shí)，反而虛假文風(fēng)更加盛行。

這兩篇中學(xué)生作文卻能拋掉當(dāng)下極為流行的作文式語(yǔ)言，用日常真實(shí)交際語(yǔ)言寫作，讀起來(lái)舒服。

2.舒服在他們說(shuō)的是真話

不必用宏大浩渺的語(yǔ)言說(shuō)那些連自己都不相信的高調(diào)，不必堆積那些歷史典故與名人名言，用最樸素的文字表達(dá)最真實(shí)的生活感受，這應(yīng)該是語(yǔ)文課程對(duì)中學(xué)生的基本要求，即“運(yùn)用口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)文明得體地進(jìn)行表達(dá)與交流”。也就是，這些話能用到真實(shí)的生活中去，而不是死在考場(chǎng)試卷上。

3.舒服在他們有清晰的認(rèn)知

寫作不是為了應(yīng)付一個(gè)作文題而胡謅些人云亦云模糊不清的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，而是為了表達(dá)自己對(duì)社會(huì)、人生的思考，呈現(xiàn)出獨(dú)到的認(rèn)知，以凝練思想，啟發(fā)他人。但是很多考場(chǎng)上試卷是無(wú)知化寫作，除了空洞套話，是沒有獨(dú)立見解的，也就是常說(shuō)的千人一面。本題的寫作，個(gè)性鮮明，絕無(wú)重復(fù)，即使所立話題相近，內(nèi)容也相距甚遠(yuǎn)。

4.舒服在他們生活的幸福感

從這些真實(shí)的文字里，沒有感受到內(nèi)卷的火藥味、疲憊的爭(zhēng)斗氣，感受到的是雖然青澀卻帶著灑脫氣、雖然稚嫩卻顯示出通透感的端正與自然的大氣來(lái)。我也不認(rèn)為忠于平庸就是一種消極，就必須被否定，因?yàn)?，他是在尋找到人生之幸福真諦后的灑脫淡然，如果一個(gè)人真正能擁有文中描述的和樂境況，那不就是人生之大幸嗎！因此，這些文章對(duì)批改試卷的老師也未必不無(wú)啟發(fā)。

我希望，作文不為套路所套，說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，讓人覺得舒服，就是好作文。