根據(jù)教育部2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，西湖大學(xué)獲批設(shè)立臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)，并納入2025年招生計(jì)劃。至此，該校本科專業(yè)增至8個，涵蓋數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子信息工程、人工智能及臨床醫(yī)學(xué)。這一調(diào)整，為考生提供了更為豐富的專業(yè)選擇。

西湖大學(xué)以培養(yǎng)頂尖醫(yī)師科學(xué)家為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)兼具基礎(chǔ)研究和臨床實(shí)踐思維的復(fù)合型人才。此外，學(xué)校還將杭州市第一人民醫(yī)院同期掛牌成為西湖大學(xué)醫(yī)學(xué)院直屬附屬醫(yī)院。這意味著考生報考了該校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在校期間將有機(jī)會接觸真實(shí)醫(yī)療場景，以此鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力；學(xué)生畢業(yè)后，也將有機(jī)會留在杭州市第一人民醫(yī)院就業(yè)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

自2022年啟動本科招生，西湖大學(xué)僅在浙江省內(nèi)開展 “西湖大學(xué)創(chuàng)新班” 本科招生試點(diǎn)。在這一模式下，學(xué)生入學(xué)后前兩年進(jìn)行通識教育，后兩年進(jìn)行專業(yè)教育，并在大學(xué)二年級第一學(xué)期末開始選定專業(yè)。在校期間，原則上每位學(xué)生都將前往海外一流高校進(jìn)行一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，拓寬國際視野。

今年，西湖大學(xué)在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)重大突破，首次面向上海市、江蘇省、河南省、廣東省、重慶市等5個省（市）招收本科生。這進(jìn)一步擴(kuò)大了人才選拔范圍，為更多地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)子提供了進(jìn)入西湖大學(xué)深造的機(jī)會。

在招生方式上，西湖大學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)性調(diào)整。在浙江省內(nèi)，繼續(xù)保留 “創(chuàng)新班” 招生模式，新增綜合評價招生方式；通過多維度考察學(xué)生綜合素質(zhì)，完善人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，同時為浙江考生提供了多樣化的報考選擇。

對于新增招生省份，學(xué)校采取差異化招生策略：面向上海市、江蘇省和廣東省開展綜合評價招生，通過綜合素質(zhì)評價、高校測試等環(huán)節(jié)，選拔出綜合能力突出的學(xué)生；而面向河南省和重慶市則采用普通高考招生方式，憑借高考成績進(jìn)行選拔。

值得注意的是，在 “創(chuàng)新班” 招生模式下，考生只需高考成績達(dá)到特控線這一相對明確的門檻，即可獲得錄取資格，給予了考生較大的發(fā)揮空間。而綜合評價招生將高考成績與校測成績共同納入綜合成績計(jì)算，這就如同為考生設(shè)置了兩道關(guān)卡；不僅對考生的高考成績提出了更高要求，而且需考生在多維度進(jìn)行充分準(zhǔn)備，方能在競爭中脫穎而出。

而對于僅以高考分?jǐn)?shù)作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的省份，如河南省、重慶市，招生競爭態(tài)勢更為直接與激烈。以河南為例，作為高考大省，每年考生人數(shù)眾多，高校招生名額有限，考生間的競爭幾乎完全聚焦于高考分?jǐn)?shù)。西湖大學(xué)在這兩個地區(qū)采用普通高考招生方式，無疑將加劇當(dāng)?shù)乜忌g的競爭。為了在眾多競爭者中脫穎而出，考生們需在高考復(fù)習(xí)階段全力以赴，不斷提升自身成績，力求在分?jǐn)?shù)上占據(jù)優(yōu)勢。

西湖大學(xué)定位是 “高起點(diǎn)、小而精、研究型”，這意味著學(xué)校對學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新思維要求較高。備考時，同學(xué)們要注重培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、解決問題的能力，多關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，拓寬學(xué)術(shù)視野。

根據(jù)不同招生方式，制定不同的備考策略。參加綜合評價招生的同學(xué)不僅需要注重文化成績的提高，還需要在日常學(xué)習(xí)生活中積極參與學(xué)科競賽、科研項(xiàng)目、社會實(shí)踐等活動，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果，提升自身綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力；同時，要提前了解高校測試的形式與內(nèi)容，針對性地進(jìn)行模擬訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力與臨場表現(xiàn)。普通高考招生的同學(xué)，需要將重心放在高考備考上，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打提升成績；梳理各科知識體系，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)；通過大量真題、模擬題訓(xùn)練，掌握答題技巧與方法，提高解題速度與準(zhǔn)確率。

學(xué)校以研究型為主西湖大學(xué)以研究型為主，本科階段的學(xué)習(xí)往往是學(xué)術(shù)道路的起點(diǎn)，學(xué)生通常需要通過進(jìn)一步深造來滿足學(xué)術(shù)追求。因此，因此，考生在選擇該校時，應(yīng)提前明確自己的升學(xué)意愿，做好長期學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)劃。另外，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能會涉及到科研項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，相關(guān)的耗材、設(shè)備使用以及出國學(xué)習(xí)等都可能產(chǎn)生額外費(fèi)用。對家庭條件一般的學(xué)生而言，這是一筆不小的開支，報考前將其納入擇?？剂恐?，謹(jǐn)慎選擇，做好經(jīng)濟(jì)規(guī)劃。

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