人終有一死,這話說來平常,卻很少有人真正把它放在心上。我們像參加一場(chǎng)永不結(jié)束的宴會(huì),只顧觥籌交錯(cuò),談笑風(fēng)生,全然忘了門外等候的夜色。直到某日,侍者突然走來耳語(yǔ):'您的時(shí)辰到了。'這才驚覺,自己竟從未好好品嘗過面前的美酒佳肴。 一 醫(yī)院的走廊總是太長(zhǎng)。白色燈光下,人們臉上的表情格外清晰。那位老人獨(dú)自坐在CT室外的長(zhǎng)椅上,雙手交疊放在膝頭,眼睛盯著對(duì)面墻上的健康教育海報(bào),卻分明什么都沒看進(jìn)去。檢查單上'疑似惡性腫瘤'幾個(gè)字像一把無(wú)形的小刀,已經(jīng)在他生命的時(shí)間線上刻下了一道深深的劃痕。 我曾見過許多這樣的面孔。在腫瘤科候診區(qū),在重癥監(jiān)護(hù)室外,在殯儀館的告別廳里。死亡像一位嚴(yán)厲的老師,當(dāng)它站在某人面前時(shí),那人的眼神就會(huì)變得不同——不是恐懼,而是一種奇特的清澈,仿佛突然看透了什么。 德國(guó)哲學(xué)家海德格爾說,人是'向死而生'的存在。唯有直面死亡,才能真正領(lǐng)會(huì)生命的意義。這道理聽起來高深,其實(shí)樸素至極。就像那位老人,當(dāng)醫(yī)生委婉地告訴他'情況不太樂觀'時(shí),他走出診室的第一件事,是給多年未聯(lián)系的老友打了個(gè)電話。 二 我們常在夢(mèng)中經(jīng)歷死亡。有時(shí)是從高處墜落,有時(shí)是被追逐卻無(wú)處可逃,有時(shí)是看著自己的軀體漸漸透明。心理學(xué)家說,這些夢(mèng)境反映的是內(nèi)心深處對(duì)生命有限的焦慮。而我想,它們或許也是靈魂給我們的溫柔提醒:醒著的時(shí)候,別忘了你也會(huì)死。 我認(rèn)識(shí)一位收藏茶具的老人。他的櫥柜里擺滿了各式紫砂壺,每一把都有來歷。某日他突發(fā)腦溢血,搶救回來后,第一件事就是讓家人把茶具分送給真正懂茶的朋友。'以前總想著等更好的時(shí)機(jī)再用它們,'他摸著最心愛的那把西施壺說,'現(xiàn)在明白了,喝茶的時(shí)機(jī)就是現(xiàn)在。' 中國(guó)古代哲人莊子在妻子死后鼓盆而歌,他說:'生死如晝夜。'我們不會(huì)為日落而哭泣,因?yàn)橹烂魈焯?yáng)還會(huì)升起。同樣,死亡不過是生命另一種形式的延續(xù)。明白這一點(diǎn)的人,喝茶時(shí)會(huì)更專注地品味每一口茶湯的溫度與香氣。 三 希臘有個(gè)古老傳說,記載在《荷馬史詩(shī)》中。英雄奧德修斯游歷冥府時(shí),遇見已故的阿喀琉斯。這位生前叱咤風(fēng)云的勇士卻說:'我寧愿在人間做最卑微的農(nóng)夫,也不愿在冥界做眾鬼之王。'因?yàn)樯少F,哪怕是最平凡的生命。 我見過一位癌癥晚期的女教師。當(dāng)化療再也無(wú)法延緩病情時(shí),她停止了治療,回到家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。每天清晨,她讓家人推著輪椅帶她去河邊看日出;午后,她給前來探望的學(xué)生講《紅樓夢(mèng)》;傍晚,她細(xì)細(xì)品嘗女兒熬的小米粥。'以前總在趕時(shí)間,'她說,'現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了怎樣浪費(fèi)時(shí)間。' 法國(guó)作家蒙田在散文中寫道:'哲學(xué)就是學(xué)習(xí)死亡。'這不是說我們要終日憂心忡忡地想著死亡,而是要讓對(duì)生命有限的認(rèn)識(shí)滲透進(jìn)每一天的生活,像鹽溶入水中,看不見卻嘗得到。 四 日本作家村上春樹在《挪威的森林》中寫道:'死并非生的對(duì)立面,而是作為生的一部分永存。'這讓我想起京都的寺廟里常見的一種小地藏像,它們?yōu)榧o(jì)念早夭的孩子而立,卻被打扮得活潑可愛,有的戴著紅帽子,有的圍著小圍巾。生者用這種方式告訴逝者:你仍是我們生命的一部分。 東西方智慧在這一點(diǎn)上殊途同歸。孔子說'未知生,焉知死',是要我們從生的角度理解死;而蘇格拉底說'哲學(xué)練習(xí)死亡',則是要從死的角度反思生。兩者看似相反,實(shí)則相成。就像一枚硬幣的兩面,只有同時(shí)看到正反,才能知道它的真實(shí)價(jià)值。 有位朋友告訴我,他每年生日那天都會(huì)做兩件事:一是種一棵樹,二是修改遺囑。起初我覺得這過于刻意,后來才明白其中的深意。他在用這種方式提醒自己:生命既需要成長(zhǎng),也需要準(zhǔn)備告別。那棵樹會(huì)在他死后繼續(xù)生長(zhǎng),而遺囑則確保他活著時(shí)的意愿能夠延續(xù)。 五 德國(guó)詩(shī)人里爾克在《給青年詩(shī)人的信》中寫道:'生命與死亡同屬一個(gè)領(lǐng)域,它們相互滋養(yǎng),相互成全。'敦煌壁畫中的飛天,她們衣袂飄飄,在生與死的邊界自由翱翔。從這樣的畫面里我們也能感受到,死亡不是終結(jié),而是生命另一種形式的飛翔。 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)明了太多延緩死亡的手段,卻很少教人如何面對(duì)死亡。我們延長(zhǎng)了壽命,卻未必延長(zhǎng)了生命的意義。有位醫(yī)生朋友告訴我,最令他難過的不是病人去世,而是許多人在生命最后時(shí)刻才突然明白自己真正想要什么,卻為時(shí)已晚。 猶太教有個(gè)傳統(tǒng),信徒每天要背誦一段祈禱文,其中一句是'記住你終將死去'。這是一種深刻的樂觀——正因?yàn)樯邢蓿丝痰年?yáng)光才格外溫暖,手中的茶才格外清香,愛人的微笑才格外珍貴。 六 古希臘有個(gè)傳說,米達(dá)斯王問智者:'什么是人生最好的事?'智者回答:'永遠(yuǎn)不要出生;如果已經(jīng)出生,就盡快死去。'這看似絕望的回答包含著大智慧:既然我們無(wú)法選擇不死,那么唯一能做的,就是在有限的生命里活出無(wú)限的意義。 生活中無(wú)論有多少煩憂,先靜下心來喝杯茶;無(wú)論生命還有多長(zhǎng),先全然地活在當(dāng)下。死亡的意義,或許正是教會(huì)我們?nèi)绾握嬲鼗钪?/p> 西藏高僧每天早晨要做的第一件事,是思考自己可能今天就會(huì)死去。這是另一種積極的生活態(tài)度——把每一天都當(dāng)作最后一天來活,卻又像永遠(yuǎn)活著那樣去愛、去創(chuàng)造、去感受。 法國(guó)作家加繆說:'真正嚴(yán)肅的哲學(xué)問題只有一個(gè),那就是自殺。'他的意思是,只有先回答'值不值得活'這個(gè)問題,才能談其他。而我認(rèn)為,真正理解死亡的人,給出的答案永遠(yuǎn)是肯定的——正因?yàn)樯邢?,它才如此值得珍惜與慶祝。 窗外,一片梧桐葉正緩緩飄落。它在空中劃出的弧線,猶如生命的軌跡,有起有落,有始有終。而這片葉子在夏日里曾怎樣熱烈地?fù)肀н^陽(yáng)光,在春風(fēng)中曾怎樣歡快地舞蹈過,這才是最重要的。 |
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