天天讀寫(xiě) | 未來(lái)作家

那人不在燈火闌珊處

海南省儋州市第一中學(xué)初二(7)班 吳為

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

【引用古詩(shī)，引起故事】

祖母，半輩子的“參差荇菜，左右采之”，一輩子的木房子，幾十年的沉默。后因?yàn)槲疑≡诩?，于是進(jìn)城照顧。

【介紹祖母身份、進(jìn)城緣由】

雖說(shuō)祖母粗糙，但確實(shí)待我很好。早中晚餐，家中瑣碎，事無(wú)巨細(xì)，她均面面俱到。到底是我當(dāng)時(shí)喜怒無(wú)常，心中兀自作怪罷了。

【祖母為我辛勤付出——做鋪墊】

一日正午，吃飯時(shí)，祖孫二人席地而坐。正值盛夏，綠水逶迤，芳草萋萋，抬頭便可看到疏桐光點(diǎn)和無(wú)云的晴天。

一切都剛好，我的心情也是。

不過(guò)，鏡子的破碎恰在有意無(wú)意之間。向來(lái)不擅言談的祖母最先開(kāi)了口：“成績(jī)出來(lái)了？是你分高，還是鄰居高？”

“考得一般般?！蔽液芊笱艿卮鸬?。在我看來(lái)，成績(jī)并不是一個(gè)人自我價(jià)值的總和，只是個(gè)人在知識(shí)領(lǐng)域的具體概念評(píng)估與抽象數(shù)值，學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果更重要。

“都說(shuō)了不要貪玩，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一天天都在干什么呢？……”祖母劈里啪啦一頓說(shuō)教。

我愣了愣，隨即心中燃起了一股無(wú)名之火：“你知道我考了多少分嗎？！你確定我比她差嗎？！”

隨后，我說(shuō)出來(lái)讓自己后悔許久的話：“她那么優(yōu)秀，你去當(dāng)她祖母??！”

到底是我語(yǔ)氣尖酸刻薄，祖母神情僵硬，繼而沉默地吃飯，收拾。

待我病情好轉(zhuǎn)，祖母便拎包還鄉(xiāng)。

母親有意留她在家，反倒因我而失敗了。起初不以為意，曾幾何時(shí)又不自覺(jué)想起。

【我用“尖酸刻薄”的語(yǔ)言傷害了祖母】

是啊，城鄉(xiāng)有界，她在這頭，我在那頭。學(xué)業(yè)繁忙，又能見(jiàn)幾回？【議論抒情，頗有情味】

我打開(kāi)窗子，望及藍(lán)橋，幾重山幾重水，云深不知處。“重來(lái)”是一個(gè)多么美好的詞，不求“千金散盡還復(fù)來(lái)”，只求“當(dāng)時(shí)窗景共還來(lái)”。

【懷念祖母】

后來(lái)大抵又與祖母相見(jiàn)，只是各揣心事，二人對(duì)坐，相顧無(wú)言。她發(fā)如雪，凌亂了歲月。時(shí)光輕輕把她的皺紋縫成了一朵花，但她把她那一千幀的芳華都繡在了心里。

“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。”我再次踏上故土，陌生與熟悉交織在心頭。

【再與祖母相見(jiàn)時(shí)的復(fù)雜心緒】

納蘭性德的“當(dāng)時(shí)只道是尋?！?，如今多少人耳熟能詳，只是驀然回首，那人不在燈火闌珊處。

【見(jiàn)不到祖母的悵然】

END