![]() 《奔跑吧》的直播收視率位于同時(shí)段的第一名。 第一期也的確非常好看。 那么,《奔跑吧》第13季第一期為什么這么好看呢? 01 Y2K選題正確 ![]() Y2K是千禧年(2000年)潮流文化的叫法,節(jié)目組選定Y2K主題就已經(jīng)獲得了一半的成功。 千禧年的非主流文化勾起80、90后的青春回憶,比如QQ空間的QQ秀、QQ簽名.....在現(xiàn)實(shí)生活中不忍直視,但是放到電視上,是很有綜藝效果的存在。 ![]() 跑男節(jié)目組的對(duì)第一期的立意不僅定在了非主流文化,而且還著重普及千禧年,人們生活的變化。 跑男第一期不僅有青春回憶殺,而且很有歷史意義。 02 大手筆,舍得花錢 ![]() 第一期的場(chǎng)景布置,不僅是花錢的問(wèn)題,還要有心尋找千禧年的物件。 第一期節(jié)目的BGM全是千禧年的熱門歌曲,版權(quán)費(fèi)都要花不少錢。 比如國(guó)外的《火花》、《Be what you wanna be》.....國(guó)內(nèi)的《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》、《寂寞沙洲冷》、《彩虹的微笑》、《寓言》、《癡心絕對(duì)》、《莫斯科沒(méi)有眼淚》、《花香》、《小酒窩》..... 節(jié)目組真的太有錢啦! 作為觀眾,好久沒(méi)有這么爽得能聽(tīng)到這么多首熱曲了! 03 節(jié)目編導(dǎo)策劃得用心 ![]() 和電影、電視劇的邏輯一樣,好看的原因肯定是編劇的能力突出。 《奔跑吧》第一期的編導(dǎo)太優(yōu)秀了,處處透露著用心。 第一期一共就是四個(gè)環(huán)節(jié)加鏈接。 分別是:常駐嘉賓的出場(chǎng)——用走紅毯的形式,輸出Y2K主題;介紹嘉賓入場(chǎng)——采取deepthink的諧音梗,在千禧氛圍中邀請(qǐng)他們;在旋轉(zhuǎn)木馬上玩「你來(lái)比劃我來(lái)猜」的經(jīng)典游戲——游戲創(chuàng)新,形式符合跑男精神,猜的題目全部是千禧年的元素,貼合主題;「我愛(ài)記歌詞」的游戲——千禧年的熱門歌曲,加大難度唱旋律。 鏈接就是千禧幣的增加,這一期的鏈接環(huán)節(jié)做得非常好,鏈接容器是老虎機(jī),題目是猜測(cè)與千禧年有關(guān)的生活物件、文藝獎(jiǎng)項(xiàng).....這很有利于沒(méi)經(jīng)歷過(guò)千禧年的小伙伴熟悉歷史。 ![]() 編導(dǎo)不只是策劃節(jié)目結(jié)構(gòu),每個(gè)環(huán)節(jié)需要找的千禧年元素要費(fèi)很大功夫的。 簡(jiǎn)單的節(jié)目背后,實(shí)際上是很多人日夜努力的結(jié)果。 04 常駐嘉賓的默契合作與飛行嘉賓的給力表現(xiàn) ![]() 每個(gè)常駐嘉賓(除了孟子義外)都很有主人翁意識(shí),不喧賓奪主,照顧飛行嘉賓,他們讓我感到很意外。 好幾年之后再看《奔跑吧》,成員們之間接梗、拋梗的能力進(jìn)步很多(除了張真源外),語(yǔ)言上的搞笑功底不輸楊迪。 孟子義是新來(lái)的嘉賓,她現(xiàn)在身上一點(diǎn)跑男精神也沒(méi)有,就好像《士兵突擊》里的成才。 綜藝感的確很好,但是沒(méi)有半點(diǎn)跑男的靈魂,只會(huì)嘴上說(shuō)著自己超級(jí)努力,圍著旋轉(zhuǎn)木馬跑了四個(gè)題目就休息了,看看別人是怎么表現(xiàn)的,再判斷自己有沒(méi)有努力吧! 在旋轉(zhuǎn)木馬環(huán)節(jié),蔡卓妍都比孟子義努力得多~ 孟子義若還沉醉在粉絲的蜜罐里,早晚會(huì)回到《一年級(jí)》時(shí)期。 05 后期團(tuán)隊(duì)的能力很強(qiáng) ![]() 看《奔跑吧》,有一種看韓綜的感覺(jué)。 感受到了每個(gè)工作人員的努力,認(rèn)真。 ![]() 為了符合Y2K主題,攝影師還有學(xué)習(xí)千禧年間鏡頭的反轉(zhuǎn)動(dòng)作。 后期特效多顯示漫畫風(fēng)格,肯定是00后了。 ![]() 宋雨琦跳到指壓板上,動(dòng)作切換到跳舞形式,BGM可以很快的配上《super lady》的歌曲。 每個(gè)人的笑點(diǎn),后期都會(huì)專門找相對(duì)應(yīng)的視頻做配合。 不是局限于一期節(jié)目的剪輯,而是需要找符合梗的視頻、圖片、插曲.....這都是需要很大工作量的。 這都是因?yàn)楣?jié)目組的努力、用心,我們才看到了這么好笑的第一期節(jié)目。 希望《奔跑吧》越來(lái)越好,能比肩韓國(guó)《runningman》,加油! |
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