我把我的觀點，先說在前頭我所能給你的僅僅只是分析并非答案。他人建議，聽一聽你的人生你自己要想明白，看透徹，利弊分析好，在做選擇。

關(guān)于求學(xué)與工作的事，你自己既然有了想法，暫且不管這個想法對于不對。咱先朝著你所期待的結(jié)果去逆向倒推一些這里面的一些過程和細(xì)枝未節(jié)，你既然認(rèn)為了朔博連讀回來之后可以去個“差不多”的學(xué)校。好，那么你不妨仔細(xì)想想定義一下，你腦海中的這個“差不多究竟是怎么定性的?

中國的大學(xué)數(shù)量，據(jù)今年統(tǒng)計有3012所。本科1270，?？?486，成人高等學(xué)校256。

你如何定義你眼中的差不多的學(xué)校?

你的評價標(biāo)準(zhǔn)是什么?985?211?

雙一流?

還是看院校排名，高職高專你不考慮的話?在本科1270所學(xué)校中，如果看排名，這排在中間位置學(xué)校，我能否認(rèn)為是你認(rèn)知中的差不多?

如果你壓根沒法定義差不多甚至腦中概念根本不清楚，如何界定差不多。那我給你的建議，你去查排名，然后用篩選機(jī)制去除工科院校，找你與你專業(yè)有關(guān)的學(xué)校，然后去那些分析的 學(xué)校人文學(xué)術(shù)條件及師資力量，這些具體參照系比起你的差不多，會靠譜很多。

畢竟，工作一看環(huán)境，而看成長如何成長看跟誰混差不多，我們說完了。我再來逆推第二環(huán)節(jié)“上學(xué)時間”

留學(xué)的這方面，我平時關(guān)注的較少。但自打疫情泛濫起來我沒少接觸國外回來的留學(xué)生他們最后的歸宿和去向，并非你所認(rèn)為的差不多，更多一點的是高職高專。當(dāng)然也有去一些比較不錯的學(xué)校的，但這是個例不具有普遍性。

所以，你還是需要根據(jù)自身的條件思考這個留學(xué)提升學(xué)歷和文憑，以圖增強(qiáng)競爭力的目的畢竟，英國碩博連讀順利的話至少得5-6年(非水博)。這五六年，對一個男人來說，無所謂。可對一個女人來說，很珍貴。

你想想你的年齡，再加上上學(xué)所必須花費(fèi)的時間成本還有你對世俗這套生活體系有沒有自己的認(rèn)識。這都是需要的你考慮的問題。

倘若你上邊的問題都思考清楚了，我們再來逆向推理下一個問題:宏觀環(huán)境。

現(xiàn)在整個地球的宏觀環(huán)境是什么?后疫情時代，隨時都有可能閉關(guān)鎖國。而且出國留學(xué)的相關(guān)考試，都已經(jīng)停了。什么時間恢復(fù)不清楚。你能否等得起，這是你要思考的問題。

推主取文廣口1小云反現(xiàn)取取里交的一個問題。你依然擺脫競爭依然需要通過優(yōu)勝劣汰的選拔提升學(xué)歷這條道路并沒錯。但放在當(dāng)下時空里能否操作，這是另外一回事。很多事，能不能干必須看條件具備不具備。

說了，這么多。留給你思考的問題，其實比你問我的更具體動腦筋思考清楚那些具體的問題，然后盡可能腳踏實地的思考清楚自己的人生到底想要什么，想干什么。

如果你就是想去高校做老師，那高校對你提出的條件你能否滿足，滿足之后你去參加考試，你的應(yīng)試能力又是如何，這都需要實戰(zhàn)去檢驗。

再好的學(xué)歷，也不可能逃脫選拔性的篩選。越好的學(xué)校，越看能力。這些能力，是卓越的技能也好，是學(xué)術(shù)論文也罷。總之，沒有捷徑。

如果你壓根沒法定義差不多甚至腦中概念根本不清楚，如何界定差不多。那我給你的建議，你去查排名，然后用篩選機(jī)制去除工科院校，找你與你專業(yè)有關(guān)的學(xué)校，然后去那些分析的 學(xué)校人文學(xué)術(shù)條件及師資力量，這些具體參照系比起你的差不多，會靠譜很多。

畢竟，工作一看環(huán)境，而看成長如何成長看跟誰混差不多，我們說完了。我再來逆推第二環(huán)節(jié)“上學(xué)時間”

留學(xué)的這方面，我平時關(guān)注的較少。但自打疫情泛濫起來我沒少接觸國外回來的留學(xué)生他們最后的歸宿和去向，并非你所認(rèn)為的差不多，更多一點的是高職高專。當(dāng)然也有去一些比較不錯的學(xué)校的，但這是個例，不具有普遍性。

所以，你還是需要根據(jù)自身的條件思考這個留學(xué)提升學(xué)歷和文憑，以圖增強(qiáng)競爭力的目的畢竟，英國碩博連讀順利的話至少得5-6年(非水博)。

這五六年，對一個男人來說，無所謂。可對一個女人來說，很珍貴。你想想你的年齡，再加上上學(xué)所必須花費(fèi)的時間成本還有你對世俗這套生活體系有沒有自己的認(rèn)識。這都是需要的你考慮的問題。

倘若你上邊的問題都思考清楚了，我們再來逆向推理下一個問題:宏觀環(huán)境。

現(xiàn)在整個地球的宏觀環(huán)境是什么?后疫情時代，隨時都有可能閉關(guān)鎖國。而且出國留學(xué)的相關(guān)考試，都已經(jīng)停了。什么時間恢復(fù)不清楚。你能否等得起，這是你要思考的問題。

逆推到最后，你會發(fā)現(xiàn)一個問題：你依然無法擺脫競爭依然需要通過優(yōu)勝劣汰的選拔。提升學(xué)歷這條道路并沒錯，但放在當(dāng)下時空里能否操作，這是另外一回事。很多事，能不能干，必須看條件具備不具備。

說了，這么多。留給你思考的問題，其實比你問我的更具體。動腦筋思考清楚那些具體的問題，然后盡可能腳踏實地的思考清楚自己的人生到底想要什么，想干什么。

如果你就是想去高校做老師，那高校對你提出的條件你能否滿足，滿足之后你去參加考試，你的應(yīng)試能力又是如何，這都需要實戰(zhàn)去檢驗。

再好的學(xué)歷，也不可能逃脫選拔性的篩選，大多讀博的人都想通過“漫卷”的方式獲取工作，這個途徑無非是個人才引進(jìn)而已。

記?。涸胶玫膶W(xué)校，越看能力。這些能力，是卓越的技能也好，是學(xué)術(shù)論文也罷?？傊?，沒有捷徑。