即使生活給了我一地雞毛

文｜李清淺

剛看到一篇文章，講的是“討壞型人格”。

討壞型人格是討好型人格的反義詞，形容不好惹、有攻擊性。

文中說(shuō)：

他們拒絕起人來(lái)也痛快：不想、不需要、不喜歡。他們拒絕不想要的東西時(shí)，輕松得像下班回家一樣簡(jiǎn)單。

文中還引用了三島由紀(jì)夫在《天人五衰》中說(shuō)的一句話：慶子具有一種視他人如糞土的能力，這是她永遠(yuǎn)開(kāi)朗的根本原因。

顯然，這種人不容易內(nèi)耗，當(dāng)場(chǎng)拒絕，視他人如糞土，沒(méi)必要內(nèi)耗啊。

現(xiàn)在很多流行短劇女主就是這種性格，誰(shuí)欺負(fù)我都不行，欺負(fù)我了我必報(bào)仇，甚至都不隔夜。

可能是因?yàn)槲一畹酶C囊，沒(méi)勇氣得罪人，我真的好喜歡這樣的性格。

這就是傳說(shuō)中的，缺啥想要啥。

前幾天爬山群里的老王爬山時(shí)偶遇一只很漂亮的昆蟲(chóng)，群里搞昆蟲(chóng)研學(xué)的蔣老師說(shuō)這個(gè)昆蟲(chóng)適合當(dāng)寵物養(yǎng)起來(lái)，可以喂果凍膠。

老王說(shuō)已經(jīng)放走了，酒窩媽媽說(shuō)，她有喂昆蟲(chóng)的果凍膠，我開(kāi)玩笑說(shuō)：老王你告訴酒窩媽媽在哪里，讓她去抓。

這時(shí)突然有人跳出來(lái)，把昆蟲(chóng)抓起來(lái)真的好嗎，給孩子的第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是尊重生命，熱愛(ài)大自然……

我就覺(jué)得好煩啊，大晚上的，誰(shuí)會(huì)去秦嶺抓一只放走的昆蟲(chóng)。當(dāng)時(shí)說(shuō)了句“氣場(chǎng)不合”，然后我把她踢了。

她說(shuō)的肯定是沒(méi)錯(cuò)的，的確應(yīng)當(dāng)尊重生命，熱愛(ài)大自然。

但是那一刻不知道為什么，我就是煩有人跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：你要怎么教育小孩兒。

我踢了她后開(kāi)始琢磨，這樣是不是顯得我沒(méi)涵養(yǎng)啊，明明她說(shuō)的沒(méi)毛病，是不是顯和我像個(gè)神經(jīng)病啊……

反正，我就開(kāi)始內(nèi)耗了，我還找拉她進(jìn)群的那位朋友，說(shuō)你去解釋一下，說(shuō)我當(dāng)時(shí)比較暴躁，沖動(dòng)了。

你看，我離討壞型人格就是這么多遠(yuǎn)。

所以，我真的羨慕那種得罪了人也不內(nèi)耗的人，比如老秦。他壓根不覺(jué)得自己得罪了誰(shuí)。

說(shuō)到內(nèi)耗，我覺(jué)得我真的蠻嚴(yán)重的。

比如，小綿沒(méi)有帶鉛筆盒，沒(méi)帶是因?yàn)樗^天感冒了，一直說(shuō)鼻子不通氣，我說(shuō)你早點(diǎn)睡，好好休息，一會(huì)兒我給你裝書(shū)包，結(jié)果第二天，我發(fā)現(xiàn)，我忘了給她裝筆袋了，而那時(shí)她當(dāng)然已經(jīng)去學(xué)校了。

考慮到要期中考試了，寫(xiě)字比較多，我于是給她送了一趟鉛筆盒，還小心翼翼地給老師發(fā)消息：鉛筆盒是我忘了給她裝，所以才送一下。平時(shí)都是她自己裝的，但是因?yàn)樗忻傲耍揖徒o她裝了一次……

老師壓根沒(méi)理我。

我這一天就覺(jué)得別別扭扭的，老師不可能沒(méi)看到消息吧，那是看到了不想理我，還老師覺(jué)得不應(yīng)當(dāng)拿這種小事煩她，抑或者她和我一樣，想告訴綿綿，但記性不太好，轉(zhuǎn)頭就忘……

放學(xué)了，我去接綿綿，問(wèn)她鉛筆盒拿了嗎？

她說(shuō)沒(méi)有啊，我說(shuō)我給你送傳達(dá)室了，她說(shuō)沒(méi)人告訴我啊。

我說(shuō)那你今天寫(xiě)字怎么辦啊？

她說(shuō)，我們教室地上很多鉛筆，我撿了兩支……

這是我沒(méi)想到的，小綿也經(jīng)常把鉛筆丟在學(xué)校，合著他們東西掉地上，都不撿的嗎？

我說(shuō)以后還是你自己裝書(shū)包，啥也別忘，我也不可能給你送，因?yàn)槔蠋焿焊焕砦摇?/span>

反正，以后不送了，白跑一趟不說(shuō)，還內(nèi)耗。

說(shuō)到內(nèi)耗，我們研學(xué)團(tuán)的老王，最近想給人講解城墻，但是他很緊張，陳老師說(shuō)，緊張是因?yàn)槟阆氡憩F(xiàn)得比真實(shí)的自己更好，這其實(shí)想作偽，真誠(chéng)就不會(huì)緊張。

我突然就感覺(jué)醍醐灌頂了。我每次講前都很緊張，真實(shí)的想法不也是這樣嗎，想表現(xiàn)得更好，甚至超常發(fā)揮，說(shuō)白了，妄圖超越自己的真實(shí)水平。

想超越自己的真實(shí)水平，這個(gè)其實(shí)是很難的，有這個(gè)發(fā)心當(dāng)然是很好的，就是想表現(xiàn)得更好，更優(yōu)秀。

但是，它肯定是有個(gè)過(guò)程的，你可以短時(shí)間內(nèi)掌握很多知識(shí)，但是，講課，卻有需要不斷磨練，好比演員想提升演技，背過(guò)臺(tái)詞容易，怎么演好，卻需要仔細(xì)揣摩，有一個(gè)過(guò)程。

當(dāng)然不排除有人天賦更高，但是對(duì)大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)，它是需要過(guò)程的。

好在，想明白了就好，有時(shí)頓悟是需要時(shí)間的。

腳踏實(shí)地，慢慢努力，視無(wú)關(guān)緊要的小事為糞土，這樣才能遠(yuǎn)離內(nèi)耗……

今天你為哪些小事內(nèi)耗了？