【寫(xiě)作指導(dǎo)】這是一道給材料的命題作文，題目是核心，作文只要是在“說(shuō)剪裁”就符合題意。但是，千萬(wàn)不要忽視材料，揣摩材料有助于準(zhǔn)確審題、恰切立意。材料一共只有兩句話：第一句話先說(shuō)“剪裁”的本義，再說(shuō)“剪裁”的引申義，這有助于我們準(zhǔn)確、全面地把握標(biāo)題中核心概念的含義。后一句話呈現(xiàn)“提倡剪裁”與“看重自然而然”兩種不同的認(rèn)識(shí)，這有助于我們打開(kāi)思路，確定中心論點(diǎn)。兩個(gè)“有的人”所持的觀點(diǎn)是對(duì)立的，一個(gè)提倡剪裁，一個(gè)否定剪裁，從中任選其一作為中心論點(diǎn)而自圓其說(shuō)固然也行，但失之膚淺、簡(jiǎn)單。議論文是表達(dá)自我認(rèn)知的，貴在認(rèn)識(shí)深刻，思維縝密。

“剪裁，本義是縫制衣服時(shí)把衣料按照人們需要的尺寸剪斷裁開(kāi)”，這是做成衣服的前提。有成語(yǔ)曰“量體裁衣”，要縫制出自然、合體的衣服，可從三個(gè)維度思考：

第一，合目的性。是給男人做衣服還是給女人做衣服？是給老年人做衣服還是給年青人做衣服？是給高個(gè)子做衣服還是給矮個(gè)子做衣服？是給豐滿的人做衣服還是給消瘦的人做衣服？是要做襯衣還是裙子？做一個(gè)披風(fēng)，剪裁簡(jiǎn)單一些；做一件旗袍，剪裁就要復(fù)雜一些……目的不同，剪裁就不同。這些因素都要考量，才能完美地達(dá)成目的。

第二，合物理性。做什么衣服要選擇合適的布料，用普通棉布做防水服顯然不合適。換句話說(shuō)，不同的布料要派上合適的用途。布料如果會(huì)“縮水”，剪裁時(shí)就要適當(dāng)加大尺寸……

第三，有創(chuàng)造性。一些服裝設(shè)計(jì)師打破常規(guī)，創(chuàng)造性地使用、剪裁布料，制成驚艷世人的服裝。

由此及彼拓展思考，其他方面道理相通。可見(jiàn)，簡(jiǎn)單肯定剪裁或否定剪裁都不是最好的認(rèn)知，要具體問(wèn)題具體分析。可以提煉出中心論點(diǎn)：進(jìn)行適當(dāng)剪裁，追求美好結(jié)果；精心剪裁與自然而然相得益彰……

如果學(xué)習(xí)過(guò)龔自珍《病梅館記》，可以將其化為寫(xiě)作的思想與材料：要有正確的理念、健康的審美觀，才能做出適當(dāng)?shù)募舨?/span>；以病態(tài)的觀念、畸形的審美觀為指導(dǎo)，剪裁就成了摧殘、戕害。?????????????????

說(shuō)剪裁??

北京市西城區(qū)一考生