寫了？

寫出了？

體會出？

感受到？

表達了？

1.問你“寫了什么”→側重內容。比如，作者寫了    （概括文本內容）

2.問你“寫出了什么”→側重結果。比如，這句話寫出了    （分析句子表達效果/作用）

3.問你“體會出什么”→理解深層含義。比如，從文中體會到  （文字背后的深層含義）

4.問你“感受到什么”→側重主觀情感體驗。比如，讀到這里感受到   （情感體驗）

5.問你“表達了什么”→側重情感/思想。比如，文章表達了    （主題思想）

總結：

“寫了/寫出了” → 聚焦文本本身。

“體會出/感受到”→ 關注讀者體驗。

“表達了”→ 挖掘作者意圖。

現(xiàn)在，我們以

五下閱讀專項一篇文章為例——

⑤有一種美甘醇如酒，厚重溫暖，色澤和香味都積淀得那么純粹和深沉，濃得有些化不開。這種美，正屬于南京的秋天，屬于秋天的南京。

1.寫了什么？

問法：這句話寫了什么？
回答方向：概括文本內容（客觀描述）。
參考：這句話寫了南京秋天的美甘醇如酒。

2.寫出了什么？

問法：這句話寫出了什么？
回答方向：分析表達效果或作用（客觀+主觀）。
參考：這句話寫出了南京秋天美的深沉與純粹，通過'甘醇如酒’的比喻，強化了這種美的厚重感。

3. 體會出什么？

問法：你從這句話體會到什么？
回答方向：挖掘深層含義（主觀推斷）。
參考：我體會到作者對南京秋天的深厚情感，這種美不僅是自然景色，更蘊含了歷史與文化的積淀，如'純粹和深沉’暗示了南京的滄桑感。

4. 感受到什么？

問法：讀這句話，你感受到什么？
回答方向：表達主觀情感體驗（情感共鳴）。
參考：我感受到一種寧靜而悠遠的溫暖，仿佛能聞到秋天南京街頭桂花的香氣，觸摸到古城墻斑駁的磚石，心中涌起對這座城市的眷戀。

5. 表達了什么？

問法：這句話表達了什么？
回答方向：總結主題或作者意圖（主客觀結合）。
參考：表達了作者對南京秋天的贊美，以及對這座城市歷史與文化底蘊的熱愛。