昕昕幼兒園布置了家庭作業(yè)：明天帶一些花朵來學(xué)校。

    花朵，家里的，都謝了，店里的，有點貴。那就去小區(qū)里摘一些吧，免費(fèi)又好看。其實，我本想著去撿一些的，怎奈小區(qū)落花都被清理干凈，以防萬一，我還是帶上剪刀，撿花變剪花。我還是很明智的，小心地剪一些枝椏上的花朵，應(yīng)該不至于被批評教育吧！

     于是乎，我跨上袋子，握緊剪刀頭，昕昕騎上滑板車，開始了我們的小區(qū)遛圈剪花行動。

    小區(qū)美景印象最深刻的便是戶外滑滑梯區(qū)域的幾棵櫻花樹，白粉色的櫻花開滿枝頭，使得這一圈都變得明媚起來了。清明假期那幾天我一下樓就望見了，路過時我就舉起手機(jī)拍照，不自禁地發(fā)出感慨：“哇--這花開得也太漂亮了?！睂γ娌莸厣线€有人露營，可謂是家門口的最美風(fēng)景！

     如今自然也成為我們的剪花行動抵達(dá)的首站。踮起腳尖，舉起剪刀，咔擦一下，一小簇的櫻花便掉落下來?！瓣筷?，你過來撿?！焙魡娟筷繌幕遘嚿舷聛?。她很憐惜地拾起：“哇，這花好好看?。　比缓蠓胚M(jìn)我的袋子里。我們配合得倒是蠻好。

    慢慢悠悠地逛一圈小區(qū)，一個在前面尋尋覓覓，一個騎著滑板車緊跟不輟。昕昕除了負(fù)責(zé)撿花，還是我的小幫手，幫忙舉著我的手機(jī)手電筒照亮花朵便于我剪枝。一下兩下，三朵四朵，很快便裝滿了。

     “昕昕，你看這個玫紅色的花一絲一絲的，像不像紙剪出來的'紙花'？”我指著花朵詢求昕昕的意見。

      “是呀，像。紙花，哈哈哈！”昕昕附和道，“這里還有白色的紙花。”

       后來我查了一下，這個“紙花”叫做桎子花。借此機(jī)會，我也增長了知識。畢竟我也是很喜歡鮮花的。這點，昕昕隨我。

     我們很快完成了作業(yè)，滿載而歸。  

    “媽媽，這些花都很漂亮，我想留一些在家里?！标筷刻岢鲆?。

    “老師說多帶一些，我們摘多點明天分給其他沒有帶的小朋友，好不好？”

     昕昕猶豫了一會兒，答應(yīng)了：“那好吧?！?/p>

    最后剪的一種花，我給它取名為“雪花”，一小顆一小顆的，頗像雪點。

     這次剪花行動，也是一次踏春尋花之旅，只可惜在夜晚，夜的暗黑遮掩了花兒的美麗。這讓我想起了去年的尋找秋天之撿落葉，在銀杏樹下?lián)旎匾黄淙~。還有下完雨的陰天，穿上雨鞋采摘草地里的野生白色小蘑菇.......不得不夸贊一下：小區(qū)的綠化設(shè)計做得真好！四季皆有景可賞。

    在這樣一個明媚的春天里，到處都有靚麗風(fēng)景，哪怕家門口小區(qū)里，哪怕馬路邊綠化帶旁，心中有春天，何處不盎然！