練筆梳理：

學(xué)了《摔跤》后，練習(xí)細(xì)致地描寫一個(gè)場(chǎng)景。

練筆建議：

1.動(dòng)作、神態(tài)；

2.慢鏡頭。

練筆展示：

（一）

比賽開始前，雙方互相對(duì)視，那眼神表示誰也不讓誰。周楠青首先瞪著對(duì)方，艾陶也不服輸?shù)?/span>瞪大眼睛，雙方的眼睛里都像燃燒起戰(zhàn)斗的火焰。 

要開始了，雙方都準(zhǔn)備起來。周楠青選手進(jìn)行了好幾次深呼吸，調(diào)整好狀態(tài)，艾陶也默默鼓勵(lì)著自己。雙方握住右手，左手緊緊拉著桌子，現(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了，隨著一聲令下，比賽開始了。

他們使出了吃奶的勁，咬著牙。艾陶臉都紅到了耳朵根，雙方誰也不服輸。都在心里默念：加油，加油啊！就這樣持續(xù)了好一會(huì)兒，艾陶的手被慢慢扳下，比賽結(jié)束了，周楠青獲勝。 

他喊著：“耶，太好了！”艾陶心服口服，雙方都很敬佩對(duì)方。

（二）

只見選手虎勢(shì)一站，公雞掐架似的對(duì)起陣來，兩人相視一笑，誰也不服誰，擼起衣服，眼睛一動(dòng)不動(dòng)看著對(duì)方，像捕獵的猛虎。

隨著一聲“開始！”兩人左手扶桌，信心滿滿，僵持一會(huì)兒后，額頭都冒著汗，手上青筋暴起，仿佛周圍的空氣都燒熱了。

同學(xué)們大聲喊著加油，選手面紅耳赤，耳朵似紅寶石，咬牙切齒地使著勁，一下子，一個(gè)選手的手脫力而倒，兩人的臉也眨眼間輕松了許多，大家都歡呼著。 

（三）

"加油！加油！加油……"教室里為何如此激烈？哦——原來是扳手腕?。?/span>

"有請(qǐng)周楠青與艾陶來扳手腕"。"老師說。"拍，拍，拍……"教室里響起了掌聲。

周楠青與艾陶剛剛上臺(tái)便把雙眼鼓得大大的，瞪著對(duì)方，都想向?qū)Ψ絺鬟f出自己不服輸?shù)膭拧?/span>

“開始！”老師一聲之下，他們便開始了，他們像發(fā)怒的獅子一樣，都使出了吃奶的勁。周楠青將頭朝上了一舍，艾陶則注視著手，他們的手青筋暴起，堅(jiān)持了好一會(huì)兒。"啊——”兩個(gè)人都喊出聲音使著渾身的勁，艾陶和周楠青都面紅耳赤，終于，勝利之神做出了決定，她站向了周楠青。 

"啊哈！周楠青贏了！"我們也鼓起掌來。 

（四）

兩位選手上場(chǎng)了，都覺得自己能贏，雙方對(duì)視了會(huì)兒，眼睛瞪得像青蛙似的。只聽老師一聲令下，比賽開始，兩人開始用力，周楠青緊緊咬著牙，手背青筋暴起。雙方用出了吃奶的力氣，一下子憋紅了臉，全身的力氣都用在了拳頭上。只見周楠青一下下往下扳，左手緊緊拉住桌子，覺得下一秒桌子就要被扳開了！周楠青一個(gè)用力直接把艾陶的手壓了下去，兩個(gè)人的臉一下變正常了，臺(tái)下觀眾拍手叫好，周楠青也高呼道："哇！我贏了！" 

（五） 

今天，老師組織了一場(chǎng)愉快的扳手腕游戲。起初，上來了一組，可是他們卻沒有珍惜機(jī)會(huì)，一直笑嘻嘻的。最終作為兩組失敗的選手，下了臺(tái)。這次，上臺(tái)的兩位同學(xué)氣勢(shì)十足，目光透露出堅(jiān)定的神色。 

他們兩人都做好了充分的準(zhǔn)備，隨著老師的一聲令下，都使出了全身的力氣，不肯服輸，臉都漲得面紅耳赤了，手背青筋暴起。他們的雙手都使勁地往自己這邊拉，漸漸地，艾陶力氣不足了，周楠青持續(xù)使力，贏了這場(chǎng)比賽。

周楠青高興極了，艾陶也沒有生氣，就這樣，一場(chǎng)愉悅的扳手腕游戲，就在同學(xué)們喜悅的笑臉上，結(jié)束了。 

（六）

上課了，老師請(qǐng)出兩位同學(xué)上臺(tái)板手腕，兩人走上臺(tái)坐下。 

兩人眼中露出必勝的決心，不懼不怕的勇氣。 

右手與對(duì)方對(duì)握住，明明老師沒喊開始，卻暗暗發(fā)力，已經(jīng)開了一場(chǎng)心理戰(zhàn)。 

“三二一，開始！”隨著老師一聲令下，兩人將力量放入手中，仿佛能聽到咬牙的咔咔聲，深深地憋著勁，臉上火紅火紅的。眼中的決勝之心沒有減弱反而增加，耳朵也變得紅彤彤，臉上的汗水是還在拼命使勁的象征。

咬牙堅(jiān)持就是勝利，不能松勁，周楠青緊緊咬著牙，“啊——”喊出聲音使出全身的力氣，終于，贏得了比賽的勝利。

寫在最后