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當(dāng)馬蹄踏碎的星光墜入白釉梅瓶，當(dāng)蒼山雪水凝成青瓷中的一彎留白，我們方悟：千年駝鈴搖響的，不僅是茶鹽往事，更是東方草木與器皿相生的美學(xué)經(jīng)絡(luò)。在課程中，我們窺見了東方美學(xué)的真諦：插花從來不是馴服草木，而是以器皿為硯、草木為墨，續(xù)寫山河的筆意。八位同修的指尖，已生出與歲月對話的年輪。那些未說完的故事，正隨著沙溪的月，在每一道枝椏的轉(zhuǎn)折處，化作滋養(yǎng)根脈的春泥，待來日生發(fā)出新的思想枝椏。 花剪劃破包裝紙的聲音，仿佛剪開了我封閉四年的繭。作為地道的沙溪女兒，日常被尿布與輔食填滿的世界。這次能參加中華花藝研修班，多虧了我姐姐春萍老師的幫助。報(bào)名時，我內(nèi)心既興奮又緊張，擔(dān)心自己學(xué)不好，但我知道這是難得的機(jī)會。 在安琪老師的授課中，我仿佛穿越時空，看到了古代文人墨客在花間吟詩作畫的場景，感受到了他們以花明志的高雅。我意識到，中華花藝不僅是視覺的享受，更是文化的傳承。花藝研修班為我提供了一個釋放家庭壓力的空間。在插花的過程中，我專注于修剪花枝、擺放花材，每一個動作都讓我內(nèi)心平靜，心靈得到了真正的放松。這次學(xué)習(xí)不僅提升了我的技藝，更是一次心靈的療愈與自我重塑。我希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)花藝，將這份美好傳遞給更多人。3 月 15 日，我如愿參加 “跟著花開去研學(xué)” 活動，終于能實(shí)現(xiàn)插花夢想，即便已到花甲之年，這份喜悅?cè)噪y以抑制。三天的學(xué)習(xí)，讓我重溫校園時光。安琪老師毫無保留，從插花技能，到引導(dǎo)我感受花之美，每一步都耐心指導(dǎo)?？吹接H手完成的作品，成就感油然而生。真心希望弘益大學(xué)能多來沙溪，也感謝清瑤茗莊李春平，以及安琪、康妮老師的辛勤付出。2023 年，悠悠古琴音將我引至沙溪，一杯清茶入喉，在我心間種下與沙溪的奇妙緣分。2024 年，循著茶香，我再度歸來，開始鉆研用心泡茶的門道。2025 年，為赴花之邀約，我三訪沙溪 —— 只因春蘋老師的一句話，便放下塵世紛擾，奔赴這份純粹的信任。研學(xué)過程中，安琪老師推開中華花藝的大門。她講述花的歷史文化，讓我們在芬芳中收獲知識，更收獲感動與自信。在這片繁花世界里，我完成了蛻變。從沉醉古琴的學(xué)員，癡迷茶藝的探索者，變成了春蘋老師口中的 “四小姐”，融入這個溫暖的集體。對我而言，沙溪是心靈的歸宿。古琴、茶、花，是命運(yùn)的指引，讓我尋得內(nèi)心的寧靜。愿與沙溪的緣分如清泉、似花香，書寫詩意篇章 。Wendy · 北漂設(shè)計(jì)師的古意尋真 “弄花香滿衣，池草艷春色?！?三月，暖陽微風(fēng)輕拂，我從北京奔赴大理沙溪古鎮(zhèn)，參加弘益學(xué)堂的花藝課程，與春天撞了個滿懷，開啟一場浪漫之約。課堂上，我了解到每種花材都有其獨(dú)特的時令和氣質(zhì)。通過不同場景的搭建、花器的選擇、意境的營造與造型設(shè)計(jì)，能充分展現(xiàn)花材之美，做到 “各自花開各自美”?；ㄋ噭?chuàng)作不僅是對美的雕琢，更是傳遞美好的方式。我迫不及待地想將這份美好分享給身邊的朋友。幾天的花藝探索，讓我對花藝有了全新的認(rèn)識。希望日后能與朋友們一起，放慢腳步，深入自然，感受四季更迭的綺麗，探尋更多生活中的詩意與美好 。在 “跟著花開去研學(xué)” 的號召下，一群懷揣著對自然的敬畏，對美好有著共同追求的同好，相聚于中國西南那座被譽(yù)為“活的樓蘭”的沙溪古鎮(zhèn)。此次花課研學(xué)，絕非僅僅是技能的打磨，更是一場觸及心靈的洗禮，一次對花道文化的深度探尋。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻領(lǐng)略到花道課程蘊(yùn)含的千年底蘊(yùn)，收獲了許多影響深遠(yuǎn)的人生感悟。 三天時光，如白駒過隙。但這段研學(xué)經(jīng)歷，讓我收獲滿滿，實(shí)現(xiàn)了個人素養(yǎng)的積累與飛躍?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?！?在追求知識與美好的道路上，唯有保持好學(xué)之心，不斷探索，我們前行的道路才會越走越寬，越走越遠(yuǎn)。當(dāng)?shù)谝淮五忮嘶ㄋ囌n，我瞬間被其深深吸引。嬌艷欲滴的鮮花似乎擁有一種神奇魔力，不僅能治愈心靈，還能喚醒人們對美好生活的無限向往。 在課堂上，我全神貫注聆聽老師的講解。從古老的中華花藝歷史，到各類花材的使用和寓意，從花器的搭配，再到插花技巧的方方面面，老師講得深入淺出。原來，色彩搭配、高低層次這些看似簡單的細(xì)節(jié)里，竟然藏著無數(shù)門道。這次花藝課，不僅讓我掌握了插花技能，更點(diǎn)燃了我對美的熱情。經(jīng)營客棧時，我總致力于為客人營造美的環(huán)境，而現(xiàn)在，我找到了新的表達(dá)方式。收獲滿滿的我，無比期待下次能將花藝與客棧氛圍相融合，創(chuàng)作出更出彩的作品，為每一位踏入客棧的客人帶來全新的美學(xué)體驗(yàn) 。楊家鳳 · 布衣設(shè)計(jì)師的花間悟道 平日忙得腳不沾地，卻也樂在其中。承蒙朋友引薦，有幸接觸到插花藝術(shù)，就此開啟了一段全新的美好旅程。在我看來，插花是一場人與花草無聲卻親密的對話。它區(qū)別于花店規(guī)整的陳列，更崇尚 “讓花自在” 的理念。為枝條預(yù)留傾斜的空間，將枯樹枝與新芽搭配，小小的花瓶，宛如容納了四季的更迭。當(dāng)拿起剪刀修剪多余枝葉，仿佛也一并剪去了內(nèi)心的紛擾。最終完成的插花作品，看似隨意、歪扭，實(shí)則蘊(yùn)含著對自然山水的獨(dú)特感悟，是心境的生動映照。就如同以花草為筆，在花瓶中勾勒出一幅充滿生機(jī)、會呼吸的水墨畫。這次插花課程，讓我在忙碌生活中尋得一片靜謐天地。我由衷享受這段時光，也感恩能結(jié)識志同道合的大家，共同領(lǐng)略插花藝術(shù)的魅力 。因友人閑聊中的一句“沙溪花之旅”，萌生了舉辦插花課程的念頭。此想法在朋友與學(xué)生的熱烈反響下逐漸生根發(fā)芽。隨著清瑤茗莊在當(dāng)?shù)夭栉幕I(lǐng)域的日益受認(rèn)可，對花卉的需求也隨之增長，花之旅程正式啟程。特別感謝學(xué)堂的全力支持，讓這場跨界邂逅成為可能。課堂上既有當(dāng)?shù)乜蜅Ｖ骼砣?，也有從拉薩連夜奔赴而來的學(xué)生，也有退休多年旅居沙溪的阿姨，還有早晚趕赴照顧家庭小孩，卻依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)的寶媽。尤其是妹妹的參與，不僅讓她重拾自信，更在課程中展現(xiàn)了優(yōu)秀的執(zhí)行力和細(xì)膩心思，每一個作品完成后，她的笑容與放松都令人動容。課程反響熱烈，當(dāng)?shù)孛袼薰芾砣?、游客等紛紛表達(dá)了學(xué)習(xí)插花的意愿。所以期待夏秋之際，還能開啟新的插花之旅。讓我們一起跟著花開去研學(xué)！清瑤茗莊主理人春蘋是弘益大學(xué)堂的老同修，這位白族茶人世家的女兒，祖輩的茶馬古道記憶早已融入血脈。在弘益大學(xué)堂十年修習(xí)，而今她將茶案上的禪意延伸——以沙溪遍野的山花為箋，向世界寄出一封插花藝術(shù)的邀約?！案ㄩ_去研學(xué)”系列課程推出，多方因緣際會，這次善意美好的中華花藝研學(xué)課就此成行。“跟個花開去研學(xué)”是弘益大學(xué)堂生活美學(xué)文旅目的地的系列課程，首站選擇在大理沙溪，這里也是我向往的地方。古鎮(zhèn)里小溪穿流而過，春天的陽光溫和帶著幾分慵懶，柳樹的新芽隨風(fēng)蕩漾，在這里的游客感覺也沒有那么急促，悠閑的在古鎮(zhèn)中行走。這里的一切都能讓人慢下來，真正的感受當(dāng)下，風(fēng)吹拂在臉上，空氣中的花香，你會發(fā)現(xiàn)，在城市里封閉的感觀，不知不覺被打開，讓人感受到內(nèi)心的喜悅。沙溪動人之處不僅僅是風(fēng)景，還有這里住著有趣的人，當(dāng)三十位同修帶著各自的人生劇本相聚，這場花事便有了超越技藝的深意。春花秋實(shí)，春天的課程圓滿結(jié)束，我們相約秋天在沙溪與愛花的你一起著手成秋。中華花藝研修班 · 大理沙溪站 ——7月課程預(yù)邀 課程時間：7月 研習(xí)地點(diǎn)：大理·沙溪古鎮(zhèn) 適宜人群：全國各地精英茶人/傳統(tǒng)文化深度愛好者/生活美學(xué)愛好者/東方藝術(shù)研修者（限15席） 席位預(yù)約： 學(xué)習(xí)顧問：13211793721（微信同號）＞＞ 特別說明： 具體開課日期將于后續(xù)確認(rèn)后通知 建議提前預(yù)留席位 
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