 管怡靜 HRoot執(zhí)行主編 當(dāng)"月薪過萬招不到技工"成為制造業(yè)的普遍困境； 當(dāng)智能化設(shè)備因無人操作淪為"沉睡的鋼鐵"； …… 一個(gè)關(guān)乎國家戰(zhàn)略的警報(bào)正在拉響——《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》測算，至2025年，十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口將達(dá)3000萬人，缺口率達(dá)48%！ 年輕人不愛“進(jìn)廠”了。 如果人人都坐辦公室，那中國制造由誰來實(shí)現(xiàn)？ 本期Hero Insight，我們邀請到來自制造業(yè)的3位嘉賓，圍繞2025年全國兩會期間“技能人才培養(yǎng)”這一焦點(diǎn)話題，共同探討技術(shù)型人才的發(fā)展與未來。  Leon Le ABB中國 RAMA機(jī)器自動化事業(yè)部 亞洲區(qū)人力資源伙伴  劉莉 DIODES 中國區(qū)人力資源總監(jiān)  吳育豪 臺達(dá) 中國人資長 如何幫助技術(shù)型人才更好地融入企業(yè)發(fā)展？ Leon Le 以ABB中國為例，直線經(jīng)理為每一位新技術(shù)人才設(shè)定First Day，F(xiàn)irst Week，30-60Days入職輔導(dǎo)計(jì)劃，人力資源部門建立定期集中的新員工培訓(xùn)，幫助他們盡快了解公司的相關(guān)政策、職業(yè)發(fā)展階梯和勝任力模型。另一方面可以構(gòu)建內(nèi)部的資源平臺，確保技術(shù)型人才隨時(shí)學(xué)習(xí)到詳盡的產(chǎn)品與技術(shù)資料，對于不同年齡階段、不同職能的技術(shù)型人才可以進(jìn)行定制化培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃。 對于非管理崗位的技術(shù)型人才，特別是資深的工程技術(shù)人才，我們的機(jī)器人及離散自動化事業(yè)部和運(yùn)動控制事業(yè)部就攜手組織了Expert Leader Program。針對高績效，高潛力，非管理崗位的技術(shù)型人才提供更加全球化的學(xué)習(xí)與發(fā)展資源。其核心的課程包括領(lǐng)導(dǎo)力，戰(zhàn)略，組織和變革，影響力等，通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，在全球范圍內(nèi)為ABB的資深技術(shù)型人才提供高度實(shí)用的理論、框架和模型。幫助他們建立更廣泛的內(nèi)部人際網(wǎng)絡(luò)，增加跨職能，跨部門的互相的學(xué)習(xí)和交流，更好的將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為日常業(yè)務(wù)和責(zé)任領(lǐng)域里的績效提升。 吳育豪 從臺達(dá)全球化人才發(fā)展戰(zhàn)略來看，從以下4方面展開： 1、職業(yè)雙通道設(shè)計(jì)：臺達(dá)建立了全球化的人才培訓(xùn)及發(fā)展體系，設(shè)置管理職與技術(shù)職雙通道發(fā)展路徑，確保不同專長人才獲得相匹配的發(fā)展空間。每年對人才進(jìn)行盤點(diǎn)，根據(jù)其個(gè)人的資質(zhì)、經(jīng)歷、潛力、績效等，結(jié)合組織發(fā)展目標(biāo)，制定其個(gè)人職涯發(fā)展方向，通過崗位輪調(diào)、賦予專案、課程訓(xùn)練等方式發(fā)展，增強(qiáng)對未來職涯發(fā)展的信心及對企業(yè)的歸屬感。 2、建立激勵體系：臺達(dá)將關(guān)鍵人才視為公司永續(xù)發(fā)展的核心動力，致力于與員工共同成長。公司不斷發(fā)展的同時(shí)也對于關(guān)鍵人才群體實(shí)施精準(zhǔn)化激勵策略，將職涯規(guī)劃與專業(yè)能力、量化貢獻(xiàn)及綜合表現(xiàn)深度綁定，通過定制化發(fā)展路徑與績效獎勵機(jī)制，充分激發(fā)人才價(jià)值。同時(shí)，通過薪酬體系改革和靈活獎酬機(jī)制，予以關(guān)鍵人才充分的肯定。 3、構(gòu)筑生態(tài)型成長平臺： 持續(xù)關(guān)注技術(shù)人才的需求和期待，不斷完善薪資福利、個(gè)人成長、生活設(shè)施、廠區(qū)環(huán)境、人文關(guān)懷、健康照顧、內(nèi)部溝通等各個(gè)方面，為人才成長發(fā)展搭建長坡。 -文化生態(tài)環(huán)境建設(shè):構(gòu)建健康的組織文化以及多元、平等、共融的職場生態(tài)環(huán)境，成立多樣化的員工社團(tuán)組織，開辦茶藝、美術(shù)、書法、瑜伽、舞蹈、籃球等各類興趣班積極開展戶外拓展、家庭日活動、全員運(yùn)動會等文體活動，豐富員工業(yè)余生活。 - 職場環(huán)境賦能:定期舉辦員工、干部座談會，達(dá)成有效交流與溝通，消除員工困惑，從而調(diào)動員工的工作積極性，提高生活質(zhì)量及工作效率。 4、完善培訓(xùn)體系推動人才轉(zhuǎn)型升級：為員工打造全周期、多層次、數(shù)字化的培養(yǎng)生態(tài)，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)從“輸血”到“造血”的質(zhì)變。設(shè)立技術(shù)學(xué)院、管理學(xué)院、智能制造學(xué)院，打造數(shù)位學(xué)習(xí)系統(tǒng)，推動人才能力轉(zhuǎn)型升級。臺達(dá)先進(jìn)的Academy內(nèi)部培訓(xùn)平臺為員工提供豐富多樣的在線課程。 當(dāng)前哪些行業(yè)的技能人才最緊缺？ 劉莉 當(dāng)前中國半導(dǎo)體行業(yè)在芯片制裁與AI技術(shù)快速迭代的雙重挑戰(zhàn)下，技能人才緊缺問題尤為突出。尤其是以下四個(gè)關(guān)鍵賽道：先進(jìn)制程研發(fā)（如 2nm 工藝）、AI 芯片架構(gòu)設(shè)計(jì)、碳化硅器件研發(fā)以及先進(jìn)封裝技術(shù)。 以新能源汽車為例，單車型功率半導(dǎo)體價(jià)值量較傳統(tǒng)車提升3倍，導(dǎo)致相關(guān)崗位薪資漲幅超50%。而高校集成電路專業(yè)畢業(yè)生僅12%進(jìn)入行業(yè)，跨學(xué)科復(fù)合型人才缺口高達(dá)60%。 隨著國產(chǎn)替代加速，設(shè)備運(yùn)維、封裝測試等環(huán)節(jié)需求激增，企業(yè)被迫放寬招聘標(biāo)準(zhǔn)，36%崗位接受無經(jīng)驗(yàn)人才。政策層面雖推進(jìn)微電子學(xué)院建設(shè)，但人才培養(yǎng)周期長與產(chǎn)業(yè)需求緊迫的矛盾短期內(nèi)難以緩解。 未來破局還需要多維發(fā)力。企業(yè)需加強(qiáng)產(chǎn)教融合，如華為采用 "AI + 芯片" 雙軌培養(yǎng)模式；行業(yè)需建立人才標(biāo)準(zhǔn)體系，推動技術(shù)規(guī)范與人才培養(yǎng)協(xié)同。這場突圍不僅關(guān)乎芯片自主，更是智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心競爭力之戰(zhàn)。 Leon Le 在ABB的機(jī)器人與機(jī)器自動化事業(yè)部，我們的感受是擁有工業(yè)自動化產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的軟件，電力電子等領(lǐng)域的研發(fā)類人才比較緊缺。一方面我們對于這類研發(fā)人才的求比較高，如行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)歷，專業(yè)知識，學(xué)習(xí)能力等；另一方面，各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型都在逐步深入，我們在外部人才市場的競爭對手已經(jīng)不再局限在電氣與自動化行業(yè)的國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)，還需要面對熱門行業(yè)如新能源汽車，半導(dǎo)體行業(yè)等企業(yè)的競爭。 如何才能破解企業(yè)技能人才短缺難題？您所在的企業(yè)有較為成功的實(shí)踐案例嗎？ 吳育豪 建議可以通過人才生態(tài)重構(gòu)、產(chǎn)教深度融合、職業(yè)發(fā)展賦能等多維度發(fā)力，構(gòu)建“引才、育才、用才、留才”的生態(tài)閉環(huán)，為智能制造轉(zhuǎn)型升級注入可持續(xù)的人才動能。 發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，吸引優(yōu)秀學(xué)子加入：自2000年以來，臺達(dá)累計(jì)資助351個(gè)科研項(xiàng)目，臺達(dá)研發(fā)與13所國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)建立了緊密合作關(guān)系，臺達(dá)制造體系與暨南大學(xué)、黑龍江大學(xué)共建人才聯(lián)合培養(yǎng)基地，為學(xué)子提供實(shí)踐與創(chuàng)新的平臺。通過博士實(shí)習(xí)、碩博暑期營、產(chǎn)學(xué)合作、技術(shù)講座、企業(yè)參訪、校園招聘、國內(nèi)一流高校應(yīng)屆畢業(yè)生校園大使等項(xiàng)目，每年從985/211院校吸引超過230名優(yōu)秀研發(fā)及制造人才加入。 積極推行員工內(nèi)介政策：臺達(dá)將員工的人脈轉(zhuǎn)化為高精準(zhǔn)度的人才供應(yīng)鏈，滿足快速增長的人才需求。近三年來，通過內(nèi)部推薦成功入職的新員工近1,000名，占年度招聘人數(shù)的11%以上。 Leon Le 面對外部人才市場的激烈競爭，ABB中國的實(shí)踐更為重視校企招聘以及內(nèi)部人才市場。 校企合作：舉例來說，我所在的RAMA機(jī)器自動化業(yè)務(wù)單元，組織了工程師訓(xùn)練營項(xiàng)目。過去幾年，曾有50余位新加入公司的工程技術(shù)人才，與歐洲總部合作，集中進(jìn)行離散自動領(lǐng)域的專業(yè)知識和行業(yè)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)。同時(shí)，為了能夠更好的吸引年輕人才，同時(shí)與國內(nèi)高校共建產(chǎn)教融合課程體系，提供職業(yè)資格認(rèn)證通道，實(shí)施以來，已成功吸納并培養(yǎng)多名優(yōu)秀畢業(yè)生，有效完善了企業(yè)技術(shù)人才儲備與梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。 內(nèi)部人才市場：進(jìn)一步關(guān)注內(nèi)部員工的職業(yè)發(fā)展，提高內(nèi)部招聘流程的透明度，是破解人才短缺的關(guān)鍵之一。ABB中國構(gòu)建透明化內(nèi)部人才市場體系，推行全員崗位透明發(fā)布機(jī)制。明確要求全球各層級空缺職位均需在招聘系統(tǒng)公示職級信息，員工可自主申請任意崗位，突破任職年限限制并實(shí)行匿名申請流程。該機(jī)制通過技術(shù)人才無壁壘流動實(shí)現(xiàn)存量資源激活，同步形成員工自主發(fā)展通道，有效提升組織承諾度與企業(yè)人才配置效率，為可持續(xù)人才供應(yīng)鏈建設(shè)提供支撐。 如何留住、用好技能人才？/貴司過去做過哪些立竿見影的改善動作？ 劉莉 讓企業(yè)可以發(fā)展和留住優(yōu)秀技術(shù)人才，意味著技術(shù)人才管理需要構(gòu)建“價(jià)值感知 - 能力提升 - 成果轉(zhuǎn)化“完整閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)價(jià)值量化、培養(yǎng)體系場景化、創(chuàng)新協(xié)作常態(tài)化。DIODES作為一家全球性的全產(chǎn)業(yè)鏈半導(dǎo)體企業(yè)，我們主要通過“激勵+成長+文化”三位一體的策略來實(shí)現(xiàn)人才與企業(yè)的共生發(fā)展。 1.多元激勵與職業(yè)發(fā)展 -設(shè)計(jì)多元化晉升通道：設(shè)立技術(shù)專家、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)管理等并行發(fā)展路徑，打破“唯管理晉升”的傳統(tǒng)模式，同時(shí)配套差異化的薪酬激勵體系。 -為關(guān)鍵核心技術(shù)人才提供長期股權(quán)激勵；同時(shí)通過差異化的專利獎勵來鼓勵員工的持續(xù)創(chuàng)新。 2.技術(shù)賦能與人才培養(yǎng) -建立分層分類的培養(yǎng)機(jī)制：針對研發(fā)和制造的不同崗位，設(shè)計(jì)個(gè)性化能力提升方案。例如在半導(dǎo)體制造與高校共建 "實(shí)訓(xùn)基地"，通過項(xiàng)目制教學(xué)加速理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化周期。 -完善“技術(shù) + 管理”雙軌培訓(xùn)模式：為高潛人才提供技術(shù)攻堅(jiān)與管理能力提升雙通道，通過案例研討、沙盤推演等方式強(qiáng)化系統(tǒng)思維。 3.營造創(chuàng)新協(xié)作的組織 -構(gòu)建開放協(xié)作的組織文化：建立“技術(shù)沙龍 + 項(xiàng)目攻關(guān)”常態(tài)化機(jī)制，通過全球技術(shù)分享、跨部門創(chuàng)新工坊等形式促進(jìn)知識共享。 -實(shí)施全產(chǎn)業(yè)鏈浸潤計(jì)劃：通過輪崗機(jī)制與跨職能項(xiàng)目組，推動研發(fā)與制造團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)，培養(yǎng)具有全局視野的復(fù)合型技術(shù)人才。 如今，企業(yè)自動化、AI程度愈發(fā)提升，您認(rèn)為將如何重新定義現(xiàn)有技能員工的角色？ 吳育豪 在自動化和AI的趨勢下，組織轉(zhuǎn)型對人才需求也隨之發(fā)生變化，傳統(tǒng)工廠的制造主力如品保、測試、工業(yè)工程、設(shè)備、制造等工程師，按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序與自身經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)行單一任務(wù)，逐步升級為能夠監(jiān)督、管控、維護(hù)并解決智能設(shè)備問題的復(fù)合型專家。他們必須保持持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和能力，主動擁抱新技術(shù)、新工具。 為應(yīng)對這一趨勢，臺達(dá)在傳統(tǒng)的工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)、PC控制培訓(xùn)、機(jī)器視覺培訓(xùn)基礎(chǔ)上，新增了大數(shù)據(jù)分析、RPA、虛擬仿真、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)(IIoT)等數(shù)字化技能培訓(xùn)。同時(shí)，我們也提供了多元化的學(xué)習(xí)平臺，例如在線課程、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和外部交流機(jī)會，幫助員工不斷提升自身能力。 編輯 ｜ 吳婷
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