一個人是否優(yōu)秀、能不能真正有所成就，讀書學(xué)習(xí)思考都是手段，而有沒有高質(zhì)量的實踐機(jī)會是核心因素：當(dāng)你有機(jī)會去參與這樣的項目和任務(wù)時，會倒逼著你高效的學(xué)習(xí)、深刻的思考。但如果沒有這樣的機(jī)會，你的很多學(xué)習(xí)和思考大概率只能浮在表面上。

參與和主導(dǎo)大型、復(fù)雜、困難的任務(wù)也是能夠從勝任到高手的必要條件，如果沒有這樣的機(jī)會而僅僅解決常規(guī)性問題，就很難積累全面、系統(tǒng)的經(jīng)驗和體會，就無法掌握整個專業(yè)和領(lǐng)域的全貌，算不上真正的頂尖水平。

進(jìn)一步說，也只有從復(fù)雜困難的實踐中才可能產(chǎn)生真正的創(chuàng)新，在解決這些任務(wù)和完成這樣的項目過程中才有機(jī)會解決前人沒有解決過的問題、提高前人的效率發(fā)現(xiàn)更好的方法，是成為專家的基礎(chǔ)。

但并不是說：只要有實踐機(jī)會的人，就能成為專家，經(jīng)常存在的情況是：

在同樣的實踐機(jī)會下，有的人做的并不少，但在在高手眼里還是新手或者入門級，最多算一個熟練的“操作工”，甚至在大家眼中越來越成為無足輕重的人，因為他就只會干活，而不能超越干活！

工匠也許可以做出按照要求做出漂亮的作品，但卻不會去從更高層次去考慮創(chuàng)造、創(chuàng)新。

而高手和專家不僅會干活，而且會考慮干活后面的東西：

對于任務(wù)和項目，他們不僅知其然而且知其所以然，他們會去思考任務(wù)和項目的戰(zhàn)略性價值，他們能夠總結(jié)出更好的方法和思路，他們會創(chuàng)造性的解決問題。

參與實踐本身就可以提高人的水平和能力，但這種提高是有限的。

真正有效的提升在于完成任務(wù)和項目以后，是否有進(jìn)一步的思考、總結(jié)，并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉和提升，將個人的經(jīng)驗進(jìn)行理論化，形成未來可重用復(fù)用的模式、模型、結(jié)構(gòu)、框架、模型等內(nèi)容，并可以指導(dǎo)他人的實踐。

而那些最后成為操作工的人，就是欠缺了思考總結(jié)、提煉提升的過程。

但并非有機(jī)會你就能抓住這些機(jī)會，并不是參與過復(fù)雜困難的項目就能長進(jìn)，或者長進(jìn)的就足夠大。

經(jīng)常有一類人，由于在大的、知名的機(jī)構(gòu)工作過，所以與普通人對比而言他們顯得很厲害的樣子：

因為他可能參與過大型、復(fù)雜的項目，或者見過相應(yīng)的實踐，這也是常說的見多識廣。

但并不是參與或者見過這些實踐就真的很厲害，實踐的機(jī)會只不過提供了一種可能性。

這些人中間，大部分人即便參與了復(fù)雜困難的項目和任務(wù)，但由于欠缺了更進(jìn)一步的總結(jié)提煉，沒有將自己的經(jīng)驗進(jìn)行理論化的提升和升級，所以他只能夠做那些跟他之前特別類似的項目和任務(wù)，對于稍微變化的情況則無從下手，這樣的人還不能成為高手和專家。

就如同許多人說的名校畢業(yè)生“一生唯一值得自豪地就是讀過名校”，但由于在后期沒有驕人的成就，那個名校就成為了他人生的“巔峰”。

不少人悲劇的原因是：活干的不少，但卻不能將自己的經(jīng)驗教訓(xùn)概括、總結(jié)、提煉到更高層次。

結(jié)果是在領(lǐng)導(dǎo)、同事眼里這個人就是一個“會干活”的人，因為他無法說明白“為什么”這樣做，還有沒有更好的方法。既無法贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，也無法贏得同事的認(rèn)可。

按照《卓越密碼：如何成為專家》的定義，高手和專家一定是能在他的崗位和領(lǐng)域、行業(yè)有創(chuàng)新，而這個創(chuàng)新大部分表現(xiàn)為能夠總結(jié)、提煉歸納出不同層級的套路（模式、模型、框架、方法等）來。

只不過高手總結(jié)的套路是零散或者應(yīng)用范圍有限的，而專家的套路更多、更深刻和抽象，能夠被應(yīng)用于更廣泛的場合和情景。

要想真正歸納提煉出高水平的內(nèi)容，你必須有廣博的知識和對行業(yè)與問題的深刻洞察、大量的實踐經(jīng)驗、還要具備概念能力從而能夠以較高的層次去俯瞰行業(yè)面臨的問題與困難，同時結(jié)合對用戶需求的理解，這樣才可能真正創(chuàng)造出靠譜的方法。

從職業(yè)生涯的過程來講，每個人都需要先具備概括總結(jié)提煉產(chǎn)出知識的思維方式：用套路、總結(jié)套路、創(chuàng)造套路，這是讓你更快速長進(jìn)的一把利刃。

而不是只沉溺于一個一個問題的解決或讀一本一本的書，這些都不過是手段！

概括一下就是：

對于成年人而言，最能讓你的能力和水平快速長進(jìn)的，第一條是有機(jī)會做復(fù)雜困難的任務(wù)和項目，沒有這樣的機(jī)會即便你再“努力”可能價值也不大，但這只是為成長提供了可能性；第二條是在做了這些項目和任務(wù)后，你得有意識的去做從知其然到知其所以然的探究，歸納概括出背后的規(guī)律性，形成模式、方法、框架、模型，指導(dǎo)下一次的工作。

做到這兩點，自然你的成就就會飛快。

但這里面其實涉及到機(jī)會、意識、能力問題，有沒有機(jī)會做、做完了有沒有意識去提升提煉，當(dāng)你真正想去做的時候，是否具備相應(yīng)的能力等。（本文作者為知名知識管理專家作者田志剛。）