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【下水作文】我,生而有用(2025屆蘇錫常鎮(zhèn)一模)

 鐘樓語文 2025-03-19 發(fā)布于江蘇

作文試題

四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

一位媽媽給她兒子電話,得知他正和一群孩子在做飯。

媽媽:“做飯為啥帶上你?你一個菜都不會做。”

兒子:“我會洗碗呀?!?/span>

兒子的回答引發(fā)了你怎樣的感悟與思考,請寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800字。

我,生而有用

劉靜老師

(常州市戚墅堰高級中學(xué))

“人是懸掛在自己編織的意義之網(wǎng)上的動物”,個體總是渴盼在人群中找尋到自我價值感,從而獲得自我滿足感和歸屬感。

因而,無論你身處何方,所處何境,都期待著擁有那一份對自我價值的肯定。人在社會中扮演著何種角色,就冥冥之中驅(qū)使其應(yīng)該承擔(dān)著怎樣的責(zé)任分工。每只微不足道的螢蟲,終有匯聚成光束的那一刻。

也許,我們往往會成為材料中現(xiàn)實考量的母親,常常會從有用的角度去衡量所為之事;這種功利性考量,的確成為了當(dāng)下主流趨勢。但觀其本真,我們捫心自問,想不想成為那個只會洗碗的兒子,即使不被認(rèn)同做飯的能力,何嘗不能參與其中,獲得獨屬于個人的那一份自愉與自得呢?

對自我價值的認(rèn)可,恰恰是這一時代不朽的命題。尼采言:“從人群中辨認(rèn)出自己!”在現(xiàn)實功利的裹挾之下,每個人都要保持那份孩童的天真。在諸多如“你又不行,你又不會,你又不能……”的判定聲中,仍堅持認(rèn)可自我”不可估量”的價值,就如那個不會做菜的兒子一樣,善于洗碗也未嘗不是自我價值的彰顯。但在烏合之眾的熙攘中,人們常常陷入自我否定的泥沼中,無法自拔,在無意識中沉淪、否定自我價值和自我認(rèn)可的重要性。

網(wǎng)絡(luò)上流傳金句“社會的邊角料,自我的小驕傲”,雖有調(diào)侃之味,但何嘗不是普羅大眾在面對功利價值觀盛行的當(dāng)下,所做出的個人意志的吶喊?在偏狹執(zhí)拗的價值評判中,仍能肯定自己些許價值,對自己認(rèn)可認(rèn)同,便是當(dāng)下人的“明月清風(fēng)”,便是如蘇子一般曠達(dá)樂觀的“生命自洽”。

人得認(rèn)清自己,我們把世界拿在手里,就是為了一樣樣放好,找準(zhǔn)自我角色定位,不懷疑不質(zhì)疑自我的內(nèi)在價值,相信自己可以孤獨,也可以浪漫詩意,因為你“自給自足”,內(nèi)心穩(wěn)定,格局闊大,人生何處不能“直掛云帆濟滄海”?!

人生如玉,有些會被雕琢成手鐲,價格不菲;但有一些只是剩下來的邊角料,只要經(jīng)過師傅的打磨與用心的雕琢,何嘗不能成為小巧精美的玉器呢?人生海海無邊無垠,價值大小并不能僅憑社會功利的考量;于自我而言,“小滿未滿”,自得自洽便是有用。

也許人心不古,信息捆綁的當(dāng)下,對人同質(zhì)化功利性的判斷,足以成為壓在許多人內(nèi)心的一座大山,但這種成見不應(yīng)在父母家庭和教育系統(tǒng)當(dāng)中呈現(xiàn),成草成樹,也不是僅由他們能決定,孩子更需要正確的角色價值引導(dǎo)與認(rèn)可!

黑格爾曾言,“密涅瓦的貓頭鷹在黃昏中起飛”。這微不足道的風(fēng)景卻成為哲學(xué)中的靚麗風(fēng)采。真正的價值從不在世人喧囂中沉淀,而在于少數(shù)人的自我覺醒,但我仍一廂情愿地相信:人生而有翼,何須順從匍匐前進(jìn),形如螻蟻?當(dāng)你站起審視自我的那一刻,你已成為偉岸,無需他人定義!我生來就有價值,有意義!

征稿啟事

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