辰光遺韻：蓋州書院風(fēng)云錄

文/于學(xué)忠

　　在歷史的長河中，總有一些角落，藏著不為人知的故事，靜靜地訴說著過往的輝煌與滄桑。蓋州，這座古老而又充滿活力的城市，在清咸豐元年的晨曦中，迎來了一場文化的覺醒。借古詩詞之韻，帶您走進(jìn)一段鮮為人知的歷史篇章。

　　一、書香初綻，辰州夢起
　　咸豐元年（公元1851年），春風(fēng)又綠江南岸之時(shí)，蓋州城內(nèi)卻涌動(dòng)著一股不同尋常的氣息。知縣姚承恩，一位心懷壯志、眼含秋水的文人官員，攜手本地士紳馬紹伯、丁文浚、范顯耀，共同譜寫了一曲興學(xué)育人的壯麗詩篇。他們深知“百年大計(jì)，教育為本”，遂倡捐集資，于古城一隅，奠基辰州書院，以期點(diǎn)亮寒門子弟心中的燭火，照亮他們通往知識殿堂的道路。
　　彼時(shí)，蓋州山川秀美，人文薈萃，辰州書院的建立，恰如一首《春日》所言：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。”書院的每一磚一瓦，都承載著對未來的無限憧憬，仿佛能聽見書聲瑯瑯，穿越時(shí)空，回響至今。

　　二、科舉廢止，新學(xué)曙光
　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已至光緒三十二年（公元1906年），那是一個(gè)風(fēng)云變幻的年代，科舉制度，這一維系千年的選才之道，終于走到了它的盡頭。辰州書院，這所承載著無數(shù)夢想與希望的學(xué)府，也迎來了它的轉(zhuǎn)型時(shí)刻。遵照朝廷旨意，書院被改設(shè)為簡易師范，后又演變?yōu)榭h中學(xué)，開啟了現(xiàn)代教育的嶄新篇章。
　　這一變革，恰似辛棄疾《青玉案·元夕》中的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”科舉雖逝，但求知的火種從未熄滅，反而在新的教育體制下煥發(fā)出更加耀眼的光芒。辰州書院，以另一種形式，繼續(xù)滋養(yǎng)著這片土地上渴望知識的靈魂。

　　三、辰光遺韻，文化長青
　　歲月悠悠，辰州書院已化作歷史的塵埃，但它留下的精神遺產(chǎn)，卻如同李白《靜夜思》中的月光，溫柔而恒久地照耀著蓋州大地。那些曾在書院里苦讀的學(xué)子，有的成為了一方名士，有的則默默耕耘在教育的田野上，傳承著尊師重教的傳統(tǒng)，讓文化的種子在每一個(gè)角落生根發(fā)芽。

　　今日之蓋州，雖已不見當(dāng)年書院的身影，但那份對知識的渴望、對文化的尊重，早已融入了這座城市的血脈之中。每當(dāng)夕陽西下，漫步于古城街頭，仿佛還能聽到那遙遠(yuǎn)的讀書聲，感受到那份穿越時(shí)空的文化韻味。
　　《辰光遺韻：蓋州書院風(fēng)云錄》，不僅是對一段歷史的追憶，更是對文化傳承與創(chuàng)新的一次深刻思考。在快速變化的現(xiàn)代社會(huì)，讓我們不忘初心，銘記那些為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的前輩，繼續(xù)書寫屬于我們這個(gè)時(shí)代的文化新篇章。