“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，用最簡潔的一句話概括這篇文獻(xiàn)的核心研究思想或創(chuàng)新點。”

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，用三句話概括這篇文獻(xiàn)最重要的研究目的、方法和結(jié)論?！?/span>

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，列出這篇文章最重要的五個學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)或創(chuàng)新之處，并簡要解釋?！?/span>

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，明確指出這篇文章試圖回答的核心研究問題是什么？作者給出的答案或主要結(jié)論是什么？”

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，提煉出作者的核心論點是什么？支持這個論點的最主要論據(jù)有哪些？”

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，找出最能體現(xiàn)這篇文章創(chuàng)新性的關(guān)鍵詞或短語，并解釋其創(chuàng)新之處?！?/span>

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]的方法部分，用最簡潔的語言概括這篇文章研究方法的精髓或獨特之處?！?/span>

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]的結(jié)果部分，提煉出最核心、最重要的研究發(fā)現(xiàn)，并用列表形式呈現(xiàn)。”

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]的結(jié)論部分，總結(jié)這篇文章的結(jié)論對學(xué)術(shù)界或?qū)嶋H應(yīng)用方面最重要的啟示和意義是什么？”

“請快速瀏覽[文獻(xiàn)文本]，判斷這篇文章屬于哪種類型的文獻(xiàn)（例如：實證研究、理論文章、綜述、方法學(xué)文章等），并說明判斷依據(jù)。”

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，嘗試?yán)L制一個簡單的研究框架圖，清晰展示文章的研究對象、研究變量、研究方法和核心結(jié)論之間的關(guān)系?！?/span>

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，列出文章中最重要的 5-8 個核心概念，并用簡潔的語言解釋每個概念在文章中的含義。”

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，分析這篇文章的研究與[領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)典文獻(xiàn)或理論]之間有什么關(guān)聯(lián)或發(fā)展關(guān)系？”

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，思考這篇文章的研究成果可能在哪些實際應(yīng)用場景中發(fā)揮作用？請列舉至少三個潛在的應(yīng)用場景?！?/span>

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，分別概括這篇文章的主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和研究局限性，并進(jìn)行簡要對比分析?！?/span>

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]的討論和結(jié)論部分，預(yù)測作者認(rèn)為未來在這個研究領(lǐng)域可能有哪些重要的研究方向或未解決的問題？”

“請快速閱讀[文獻(xiàn)文本]的標(biāo)題、摘要和結(jié)論，初步判斷這篇文章是否值得我深入閱讀？并簡要說明判斷理由?！?/span>

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，分析這篇文章的研究方法、結(jié)果或結(jié)論是否可能存在爭議或引發(fā)討論？請指出可能的爭議點。”

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，分析這篇文章的研究是否采用了獨特的視角或切入點？這種獨特之處體現(xiàn)在哪里？”

“請閱讀[文獻(xiàn)文本]，生成一個關(guān)鍵詞云，突出顯示文章中最重要的關(guān)鍵詞，幫助我快速把握文章主題。”

“請詳細(xì)解釋[文獻(xiàn)文本]研究方法部分的每個步驟，包括數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析的具體方法和流程，最好用流程圖或步驟列表呈現(xiàn)。”

“如果[文獻(xiàn)文本]是實驗研究，請詳細(xì)分析其實驗設(shè)計的關(guān)鍵要素，例如：實驗組和對照組的設(shè)置、變量控制、實驗流程等。”

“請詳細(xì)解釋[文獻(xiàn)文本]中使用的數(shù)據(jù)分析方法，例如：統(tǒng)計分析方法、模型構(gòu)建方法等，并說明選擇這些方法的理由?！?/span>

“請評估[文獻(xiàn)文本]研究結(jié)果的可信度，從研究設(shè)計、數(shù)據(jù)質(zhì)量、分析方法等方面分析結(jié)果的可信程度?！?/span>

“請梳理[文獻(xiàn)文本]中支撐核心結(jié)論的證據(jù)鏈，清晰展示從數(shù)據(jù)到結(jié)論的邏輯推理過程?！?/span>

“如果[文獻(xiàn)文本]使用了理論框架，請深入分析理論框架是如何指導(dǎo)研究設(shè)計、解釋研究結(jié)果的？理論框架在研究中起到了什么作用？”

“請分析[文獻(xiàn)文本]研究假設(shè)的來源，假設(shè)是基于什么理論或前人研究提出的？并評估假設(shè)的合理性?！?/span>

“請詳細(xì)解釋[文獻(xiàn)文本]研究中關(guān)鍵變量的定義和測量方法，變量是如何操作化定義的？測量工具或指標(biāo)是什么？”

“請分析[文獻(xiàn)文本]研究樣本的特征，評估樣本的代表性如何？樣本的局限性可能對研究結(jié)論的推廣性產(chǎn)生什么影響？”

“請評估[文獻(xiàn)文本]研究中使用的研究工具（例如問卷、量表、實驗儀器等）的有效性和可靠性如何？是否存在潛在的測量誤差？”

“請分析[文獻(xiàn)文本]研究中是否充分考慮了研究倫理問題？研究在倫理方面有哪些考量和實踐？”

“除了作者在[文獻(xiàn)文本]中提出的解釋外，請思考研究結(jié)果是否可能存在其他合理的解釋？請?zhí)岢鲋辽賰煞N不同的解釋，并分析其可能性?！?/span>

“請將[文獻(xiàn)文本]的研究與[另一篇相關(guān)文獻(xiàn)或領(lǐng)域內(nèi)代表性研究]進(jìn)行對比，分析它們在研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論上的異同，并解釋差異產(chǎn)生的原因?！?/span>

“請更細(xì)致地分析[文獻(xiàn)文本]的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，將貢獻(xiàn)細(xì)分為理論貢獻(xiàn)、方法貢獻(xiàn)、實證貢獻(xiàn)等，并嘗試量化評估每種貢獻(xiàn)的程度?！?/span>

“請深入分析[文獻(xiàn)文本]研究不足的深層原因，例如，是研究設(shè)計本身的缺陷？還是數(shù)據(jù)收集或分析的限制？或是理論框架的不足？”

“請更詳細(xì)地評估[文獻(xiàn)文本]研究結(jié)論的實際應(yīng)用價值，具體說明研究成果在哪些領(lǐng)域或行業(yè)可能被應(yīng)用？應(yīng)用的具體方式和潛在效果是什么？”

“請將[文獻(xiàn)文本]提出的未來研究方向進(jìn)行細(xì)化，并根據(jù)其重要性和可行性，對這些方向進(jìn)行優(yōu)先級排序，為后續(xù)研究提供參考?！?/span>

“請詳細(xì)評估[文獻(xiàn)文本]的論證邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)，論證過程是否存在邏輯漏洞或跳躍？論據(jù)是否充分有力地支持了結(jié)論？”

“請從多個角度論證[文獻(xiàn)文本]研究假設(shè)的合理性，例如，從理論基礎(chǔ)、實證證據(jù)、邏輯推演等方面進(jìn)行論證?！?/span>

“請詳細(xì)分析[文獻(xiàn)文本]研究結(jié)果的推廣性邊界，研究結(jié)論能夠推廣到哪些群體或情境？推廣的邊界條件是什么？超出邊界可能出現(xiàn)什么問題？”

“請解釋[文獻(xiàn)文本]中出現(xiàn)的專業(yè)術(shù)語“[術(shù)語名稱]”的含義，并提供通俗易懂的解釋和例子，最好能聯(lián)系到我研究的領(lǐng)域。”

“請簡化[文獻(xiàn)文本]中復(fù)雜難懂的句子“[句子內(nèi)容]”，用更簡潔明了的語言重新表達(dá)，并解釋原句的復(fù)雜之處?！?/span>

“請解讀[文獻(xiàn)文本]中[統(tǒng)計分析結(jié)果描述]，例如：'p<0.05’，'回歸系數(shù)顯著’ 等，解釋這些統(tǒng)計結(jié)果的實際意義和在研究中的作用?！?/span>

“請詳細(xì)解讀[文獻(xiàn)文本]中的[圖表編號]，解釋圖表中的每個數(shù)據(jù)點、趨勢和對比關(guān)系，并說明圖表要表達(dá)的核心信息?！?/span>

“如果[文獻(xiàn)文本]中包含公式推導(dǎo)，請詳細(xì)解釋[公式編號]的推導(dǎo)過程，包括每個步驟的原理和依據(jù)，幫助我理解公式的來源和含義?！?/span>

“如果[文獻(xiàn)文本]構(gòu)建了模型，請梳理模型構(gòu)建的邏輯，解釋模型中各個變量之間的關(guān)系、模型的假設(shè)條件以及模型的局限性?！?/span>

“請將[文獻(xiàn)文本]方法部分的復(fù)雜步驟進(jìn)行拆解，并用流程圖或可視化圖表清晰展示每個步驟，幫助我理解方法的具體操作流程?！?/span>

“如果[文獻(xiàn)文本]使用了理論框架，請解釋理論框架中各個核心概念之間的關(guān)聯(lián)和相互作用，幫助我理解理論框架的整體邏輯?！?/span>

“請解釋[文獻(xiàn)文本]的研究設(shè)計選擇（例如：實驗設(shè)計、調(diào)查設(shè)計、案例研究等）的理由，作者為什么選擇這種研究設(shè)計？這種設(shè)計的優(yōu)勢和劣勢是什么？”

“請解釋[文獻(xiàn)文本]的結(jié)論是如何回應(yīng)引言中提出的研究問題的？結(jié)論是否直接回答了研究問題？如果不是，結(jié)論與研究問題之間是什么關(guān)系？”

“請從[文獻(xiàn)文本]的參考文獻(xiàn)列表中，選擇[指定參考文獻(xiàn)]，解讀這篇參考文獻(xiàn)的核心觀點、研究方法和與當(dāng)前文獻(xiàn)的關(guān)聯(lián)?！?/span>

“請深入挖掘[文獻(xiàn)文本]中[指定段落]的深層含義，這段話除了字面意思之外，還可能暗示或表達(dá)哪些更深層次的信息？”

“請分析[文獻(xiàn)文本]中[指定句子]在文章中的作用，這句話是承上啟下？還是總結(jié)概括？或是強(qiáng)調(diào)重點？”

“請推測[文獻(xiàn)文本]作者在寫作[指定部分或段落]時的意圖，作者希望通過這段內(nèi)容達(dá)到什么目的？是說服讀者？還是引發(fā)思考？或是提供背景信息？”

“請嘗試從[不同學(xué)術(shù)觀點或?qū)W派]的角度解讀[文獻(xiàn)文本]的研究，不同的觀點或?qū)W派可能會如何評價這篇文章的研究？”

“請將[文獻(xiàn)文本]使用的研究方法與[其他常用的研究方法]進(jìn)行對比，分析各自的優(yōu)缺點，以及適用場景。”

“如果[文獻(xiàn)文本]的研究結(jié)果與常識或直覺存在偏差，請解釋這種偏差產(chǎn)生的原因，并分析研究結(jié)果的意義?！?/span>

“請思考[文獻(xiàn)文本]的結(jié)論是否可能受到反駁或質(zhì)疑？請?zhí)岢鲋辽賰煞N可能的反駁或質(zhì)疑，并分析其合理性?！?/span>

“請識別[文獻(xiàn)文本]研究中隱含的假設(shè)，作者在研究中可能有哪些沒有明確說明但卻默認(rèn)成立的假設(shè)？這些假設(shè)是否合理？”

“請將[文獻(xiàn)文本]的整體邏輯結(jié)構(gòu)可視化，例如用思維導(dǎo)圖、流程圖等形式，清晰展示文章的論證思路和結(jié)構(gòu)框架?！?/span>

“請將[文獻(xiàn)文本]中的專業(yè)術(shù)語“[中文術(shù)語]”翻譯成精準(zhǔn)的英文術(shù)語，并解釋該術(shù)語在[研究領(lǐng)域]的英文定義和用法?！?“請將[文獻(xiàn)文本]中的專業(yè)術(shù)語“[英文術(shù)語]”翻譯成精準(zhǔn)的中文術(shù)語，并解釋該術(shù)語在[研究領(lǐng)域]的中文定義和用法?！?/span>

“請將[文獻(xiàn)文本]中的長難句“[中文句子]”進(jìn)行結(jié)構(gòu)化翻譯成英文，保持原文意思和學(xué)術(shù)表達(dá)的準(zhǔn)確性?！?“請將[文獻(xiàn)文本]中的長難句“[英文句子]”進(jìn)行結(jié)構(gòu)化翻譯成中文，保持原文意思和學(xué)術(shù)表達(dá)的準(zhǔn)確性?！?/span>

“請對比[文獻(xiàn)文本]中[中文學(xué)術(shù)表達(dá)方式]和對應(yīng)的英文學(xué)術(shù)表達(dá)方式，分析中英文在學(xué)術(shù)寫作習(xí)慣上的差異，并總結(jié)英文學(xué)術(shù)表達(dá)的特點。” “請對比[文獻(xiàn)文本]中[英文學(xué)術(shù)表達(dá)方式]和對應(yīng)的中文學(xué)術(shù)表達(dá)方式，分析中英文在學(xué)術(shù)寫作習(xí)慣上的差異，并總結(jié)中文學(xué)術(shù)表達(dá)的特點?！?/span>

“請將[中文文獻(xiàn)摘要]翻譯成英文摘要，并進(jìn)行潤色，使其更符合英文學(xué)術(shù)寫作規(guī)范，表達(dá)更精準(zhǔn)流暢?！?“請將[英文文獻(xiàn)摘要]翻譯成中文摘要，并進(jìn)行潤色，使其更符合中文學(xué)術(shù)寫作規(guī)范，表達(dá)更精準(zhǔn)流暢?！?/span>

“請將[文獻(xiàn)文本]中的[中文段落]翻譯成英文段落，并進(jìn)行潤色，使其語言更地道、學(xué)術(shù)性更強(qiáng)?！?“請將[文獻(xiàn)文本]中的[英文段落]翻譯成中文段落，并進(jìn)行潤色，使其語言更流暢、表達(dá)更自然?！?/span>

“請將[文獻(xiàn)文本]的[中文段落]翻譯成英文，并使其語言風(fēng)格盡量貼近[目標(biāo)英文期刊名稱]已發(fā)表文獻(xiàn)的風(fēng)格?！?/span>

“請評估我對[文獻(xiàn)文本]的[中文段落]的英文翻譯質(zhì)量，指出翻譯中存在的問題，并提供改進(jìn)建議，例如用詞、句式、表達(dá)等方面?！?“請評估我對[文獻(xiàn)文本]的[英文段落]的中文翻譯質(zhì)量，指出翻譯中存在的問題，并提供改進(jìn)建議，例如用詞、句式、表達(dá)等方面。”

“請翻譯[文獻(xiàn)文本]中常用的學(xué)術(shù)寫作句型“[中文句型]”成英文，并提供多種英文表達(dá)方式，以及例句和用法解釋?！?“請翻譯[文獻(xiàn)文本]中常用的學(xué)術(shù)寫作句型“[英文句型]”成中文，并提供多種中文表達(dá)方式，以及例句和用法解釋?！?/span>

“請將我寫的[中文投稿信草稿]翻譯成英文投稿信，并進(jìn)行潤色，使其更專業(yè)、更正式、更符合英文投稿信的規(guī)范?！?“請將我寫的[英文回復(fù)審稿人意見的信件草稿]翻譯成中文回復(fù)信，并進(jìn)行潤色，使其表達(dá)更清晰、更有說服力。”

“請?zhí)峁┰谟⑽膶W(xué)術(shù)會議提問時常用的中文表達(dá)及其對應(yīng)的地道英文翻譯，并解釋使用場景和注意事項?！?“請?zhí)峁┰谟⑽膶W(xué)術(shù)郵件溝通時常用的中文表達(dá)及其對應(yīng)的地道英文翻譯，并解釋使用場景和注意事項。”

“請基于[文獻(xiàn)文本]，構(gòu)建一個[研究領(lǐng)域]的專業(yè)詞匯表，包含中文術(shù)語、英文術(shù)語和簡要解釋?！?/span>

“請將[文獻(xiàn)文本]的[英文段落]翻譯成中文，并調(diào)整翻譯風(fēng)格，使其更偏向[例如：正式學(xué)術(shù)風(fēng)格、簡潔明了風(fēng)格、通俗易懂風(fēng)格]?！?/span>

“我找到了[文獻(xiàn)文本]的[中文版本]和[英文版本]，請對比閱讀這兩個版本，指出翻譯中可能存在的偏差或理解差異，幫助我更準(zhǔn)確地理解原文?！?/span>

“請基于我提供的[一系列已翻譯的術(shù)語或句子]，構(gòu)建一個翻譯記憶庫，方便我后續(xù)進(jìn)行文獻(xiàn)翻譯時快速查找和使用。”

“這是機(jī)器翻譯的[文獻(xiàn)文本]的[英文段落]的中文譯文，請幫我校對并優(yōu)化譯文，使其更流暢、更準(zhǔn)確、更符合人工翻譯的水平?！?/span>

“請根據(jù)[文獻(xiàn)文本]的[特定語境]，例如：'在方法部分描述實驗步驟時’，精準(zhǔn)翻譯[英文短語或句子]成中文，確保翻譯符合語境。”

“請分析[文獻(xiàn)文本]中可能存在的文化差異，并說明在進(jìn)行中英文翻譯時，如何進(jìn)行調(diào)整，以避免文化差異導(dǎo)致的理解偏差?！?/span>

“根據(jù)我的文獻(xiàn)翻譯需求（例如：需要翻譯的文獻(xiàn)類型、語言方向、對翻譯質(zhì)量的要求等），請推薦合適的在線翻譯工具或軟件，并說明推薦理由?！?/span>

“請根據(jù)我的文獻(xiàn)閱讀和翻譯習(xí)慣，提供文獻(xiàn)翻譯流程優(yōu)化建議，例如，如何更高效地利用AI工具輔助翻譯，如何提高翻譯質(zhì)量和速度?！?/span>

“請為我制定一個文獻(xiàn)翻譯能力提升計劃，包括學(xué)習(xí)資源推薦、練習(xí)方法建議、以及如何利用AI工具輔助學(xué)習(xí)，幫助我持續(xù)提高文獻(xiàn)翻譯水平?！?/span>