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【原】拿下五個世界第一的中國天才，竟然身患絕癥、至死評不上職稱。

 華人星光 2025-03-06 發(fā)布于陜西

華人星光（ID：hrxg2020）原創(chuàng)內(nèi)容

轉(zhuǎn)載請聯(lián)系后臺授權(quán)

他是北大天才，
左手殘廢，癌癥晚期，
拖著這樣的軀體，
為中國拿下了五個世界第一！
而這樣的人，
為何至死評不上職稱？

他，就是張筑生。

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中國有很多數(shù)學天才，
張筑生，是其中最特殊的一個，
因為命運這一生帶給他的，
只有無盡的折磨。

天才之所以稱為天才，
在于其異于常人的大腦。
然而他自幼體弱多病，
兩歲時不斷嘔吐，被診斷為腦膜炎，
雖硬挺了過來，
小腦卻從此留下不可修復的損傷。
一個腦子受過傷的孩子，
如何成為天才？

禍不單行，13歲那年，
張筑生左臂不慎摔骨折，
又因醫(yī)療事故，
導致左臂肌肉和神經(jīng)嚴重萎縮，
左手手指無法動彈，從此殘廢。
一個雙手不健全的人，
又如何做那些成就天才的實驗？
命運阻擋他成才之路，
張筑生，偏要與這命運對抗逆行！

他曾以一個小發(fā)明，
獲得了全國少年兒童科技發(fā)明一等獎。
又以難以想象的拼搏和努力，
考上了四川大學數(shù)學系。
他是整個學校的驕傲，
川大公認的“數(shù)學天才”，
大二就跑去把大五的拓撲學給考了，
并且還拿到最高分，
他的學識，足以給同班同學授課。
而他懸垂的左手殘廢，
讀書、寫字、洗衣，
全憑一只右手......

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川大畢業(yè)后，
張筑生在這所學校教書14年，
無論工作能力還是學識能力，
他都是數(shù)學系首屈一指的老師。
卻因運動中受到波及，
竟連講師都沒評上。
而那些評上講師職稱的，
一大半只配聽張筑生講課。

1978年，國家恢復研究生培養(yǎng)制度，
張筑生以第一名的成績，
考上了北大數(shù)學系讀研。
那一年的試卷中，
有一道試題無解，因題本身有問題，
全國考生全面分析了這道題，
指出無解的，就只有張筑生一個人。
在他讀研期間，指導教師說，
張筑生的水平根本用不著來讀研究生，
甚至可以給研究生開課。
1982年，他在碩士畢業(yè)論文里，
把著名數(shù)學家Smale提出的，
'四大猜想’中的一個給干掉了。
這樣大的成就，
他本可以成為“新中國第一位博士”，
但因為校長比較謹慎，
第二年才授予張筑生博士學位，
他成為北大第一位數(shù)學博士，
博士證書編號001。

當時，在開學典禮上，
張筑生向在場所有人說出自己的夢想：
為中國數(shù)學，
趕上并超越國際水平作出自己的貢獻！
為這一句話，
他拼上了自己的生命......

在后來的幾年里，
張筑生為中國數(shù)學，
豎起一座座難以逾越的高峰：
他寫出了《微分動力系統(tǒng)原理》，
成為該學科國內(nèi)最早的研究生教材。
中科院院士，數(shù)學泰斗廖山濤，
對該書的評價是：
“有了這本書，一大批年輕人，
就可以順利地進入學科前沿?！?/span>
廖先生治學嚴謹，從不表揚誰，
唯獨對張筑生例外，
親口夸贊：
“張筑生的知識面廣博得驚人?！?/span>

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1986年，張筑生赴美進行專題演講，
在愛因斯坦畢業(yè)的母校普林斯頓，
中國人張筑生，
演講自己如何破解外國人的數(shù)學疑問！
數(shù)學界因此震動，
如此殊榮，載譽歸來，
張筑生回國該是鮮花簇擁，
掌聲雷動，走上人生巔峰吧。
然而這些，一個都不存在。

一回國，
他接到的就是編寫基礎(chǔ)教材的任務，
有朋友勸他：
“科研成果才是立身之本，
而編寫教材則不算科研成果，
你正年輕，是科研最好的時期，
千萬不要為了這些，
延誤了自己大好前程。”
都看得出來，這是吃力不討好的活，
可張筑生沒有二話，
在授課之余，
全部心血投入到了教材編寫當中。
五年光陰，
《數(shù)學分析新講》一二三冊相繼問世。
這本書至今仍是該學科基礎(chǔ)教材，
曾被譽為北大十大才子之首的，
陳天權(quán)教授，
評價這本教材極具特色，
是陳教授十幾年來教書的首選教材。

然而就在這本書出版不久，
一個晴天霹靂沖著張筑生打了下來：
他被查出了鼻咽癌！

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漫長的12年化療過程中，
張筑生強忍不適堅持上課。
他還寫出了《微分拓撲講義》，
此書在當年我國微分拓撲領(lǐng)域里，
是第一本教材。
這也是他人生中最后寫的一本書，
他說，總得為后輩學生，
留下點有用的東西。

他還為海淀區(qū)開辦的，
“數(shù)學教學研討班”授課，堅持八年，
前六年分文不取，
后來對方不好意思，
給以每月酬金10元人民幣。
每月四次課，
算下來次課2.5元，每小時0.81元。
朋友說他是個“大傻子”，
有這么低的講課酬金么？
和他一個級別的教授，
每小時課低于150元都不干，
那些年，
人家豪華別墅，他家徒四壁，
人家奔馳寶馬，他單車一騎，
怎一個“傻”字了得！
可這些，
張筑生從來不以為意。

1995年，他受命擔任，
中國數(shù)學奧林匹克國家隊主教練，
這又是一份無法“出學術(shù)成果”的苦差，
甚至無法記入“教學工作量”。
北大教授趙春來就曾說道：
“我做過一次教練，
就再也不想做第二次，
累死人了，
外人根本不了解這份差事的艱苦程度?！?/span>
彼時張筑生已經(jīng)患癌4年多，
面對這樣辛苦的差事，
他說：
“個人名利事小，國家榮譽事大。”
他癡，他傻，這一次，
他搭上了自己的性命！
一位數(shù)學奧賽世界冠軍，
后來提起張筑生帶中國隊時的情景，
唏噓不已：
“數(shù)學奧賽搞了幾十年，
出題是最難的。
搞一個有新意的題目，
至少需要一周，
而張老師每年都能拿出幾十道新題，
非常令人佩服。
要知道，從1990年查出鼻咽癌起，
他又患了嚴重的結(jié)腸炎，
癌變也轉(zhuǎn)移到了肝部，
2001年在天津南開大學，
他一個人為200名預賽選手辦培訓班，
從出題、判題、講課到討論，
七天都是他一個人熬。
你知道這七天是怎么過來的嗎？
他口腔潰瘍、唾腺損壞、
嚴重的結(jié)腸炎、全身骨頭疼，
還有晚期肝癌引起的腰以下嚴重浮腫，
每天只能吃一點牛奶、
葡萄糖、豆腐等流食......”

一身肝膽，滿腔熱血，
左手殘廢，半身癌細胞，
拖著這樣病軀的張筑生，
領(lǐng)著中國一幫數(shù)學尖子，
從加拿大轉(zhuǎn)戰(zhàn)到阿根廷，
在70多個參賽國中，
他帶著中國隊連拿五屆總分第一！
三次所有參賽選手都獲得了金牌！
這一國家殊榮成績，
在世界范圍內(nèi)史無前例！

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為中國連續(xù)拿了五個世界第一，
這一切又給他帶來了什么呢？
因為沒有科研成果，
直到最后也沒能評上博導職稱。
他自己倒是拿到了一個“第一”：
他是北京協(xié)和醫(yī)院有史以來，
接受最大量放療的癌癥患者。

2001年，
張筑生的病情已經(jīng)不容樂觀，
嚴重的結(jié)腸炎，
鬧得他一天要上幾十次廁所。
為了上好一堂課，
他要提前一天節(jié)食，
上課當天則禁食禁水。
院校幾次要他休假養(yǎng)病，他都不肯。
這輩子，命運對他從未友好過，
他和妻子沒有孩子，
但他把一屆一屆的學生，
當成了自己的孩子，
他離不開講臺，舍不得學生，
離不開奉獻了一生的數(shù)學......

2002年1月，他已經(jīng)失去方向感，
被幾位教授抬進了監(jiān)考室，
這是他的微分拓樸學考場，
他要親自為38名學生監(jiān)考。
考試結(jié)束，批卷完成，
張筑生被緊急送進了醫(yī)院，
短短一個月后，與世長辭......

他的學生說：
“張老師也許是我一生中，
再難遇到的頂尖級的老師……
當他講到幾何，我才知道自己，
以前沒有學過真正的幾何；
當他講到代數(shù)，
我就開始懷疑自己，
是否學過真正的代數(shù)?！?/span>
“我曾數(shù)次去過張老師的家，
真的是無比清貧，
一件像樣家具都沒有?！?/span>

終其一生，
不曾因成果提過一個要求，
不曾因境遇有過一句怨言，
奉獻一生，清貧一生，
拼命一生，痛苦一生！

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人間走過驚鴻客，
遺憾世人竟不知。
留下三部著書，拿過世界第一，
為這個國家的榮譽，拼過性命，
為這個民族的未來，
拖著癌癥晚期的病體......
這樣的人，竟然沒有職稱，
試問：
真正的學術(shù)價值為何？
真正的學術(shù)尊嚴何在？ 
如今，已是他走了23年，
緬懷、致敬張筑生，
他是一位真正的師者，
為中國豎起頂天立地豐碑的巨人！

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