父母養(yǎng)育孩子，希望一切都是順順利利的。

著名作家塞涅卡說：“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。”

想要順起來，沒有錯(cuò)，但是養(yǎng)育的方式不對(duì)，把孩子的發(fā)展方向弄迷糊了，那就適得其反。

人生需要一帆風(fēng)順，但是風(fēng)不會(huì)從一個(gè)方向來，也不是所有的人都朝著一個(gè)方向走。

顯然，一個(gè)孩子看起來什么都順的時(shí)候，往往是被養(yǎng)廢的開始。

01

什么都順著孩子，溺愛。

在知乎平臺(tái)上，有一位母親求助：“孩子十歲吃飯經(jīng)常要喂，不喂就不吃，怎么辦？”

類似的情況，在很多家庭都出現(xiàn)過。

總以為孩子還小，需要大人喂飯，穿衣，穿鞋。

就是有旁人指出錯(cuò)誤，還有父母為孩子辯解：“我的孩子只是吃得慢一些而已，喜歡撒嬌而已，其他都正常?！?/p>

在心理學(xué)上有個(gè)名詞，叫“花盆效應(yīng)”。

也就是說，一朵花，從播種到成長(zhǎng)、開花，都在溫室里，還吹著空調(diào)。

當(dāng)花朵拿出溫室的時(shí)候，很快就凋零了。

孩子也是如此，長(zhǎng)期在如溫室一樣的家庭環(huán)境，那就會(huì)失去自己尋找陽光，抵擋風(fēng)雨的能力。和社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)脫節(jié)。

事實(shí)上，不管多大的花盆，也養(yǎng)不出參天大樹。

在電影《冰裂》里，一個(gè)當(dāng)老師的母親，處處袒護(hù)自己家的男孩。

男孩很頑皮，扯掉另一個(gè)女孩的褲子。

女孩的父母找上門來理論，男孩的母親卻說：“不是他干的，我是老師，怎么教育孩子，不要你管?！?/p>

后來，男孩有恃無恐，敢毀掉鄰居家的儲(chǔ)存的白菜，拆掉鄰居的窗戶。

男孩長(zhǎng)大了，玩游戲，飆車，和不三不四的人一起混，終于混到了監(jiān)獄里。

小說《活著》里，福貴拿著父母的錢，大大方方去賭，夜不歸宿，總是抽煙，結(jié)果輸?shù)靡粺o所有。

父親得知家里的房子，都被輸?shù)?，?dāng)場(chǎng)氣死。

幸運(yùn)的是，福貴經(jīng)歷了窮困潦倒的生活之后，開始尋找生活的出路，一步一步覺醒。

不管是電視畫面，還是現(xiàn)實(shí)生活，父母讓孩子過得很順，那就是溺愛，結(jié)果都是悲慘的。

其一，父母幫助孩子做太多，孩子就會(huì)有依賴思想。一旦孩子長(zhǎng)大了，父母也老了，不得不拒絕幫助孩子的時(shí)候，孩子就會(huì)認(rèn)為父母不愛自己了，反目成仇。

其二，孩子的想法，做法，不一定是對(duì)的，但是父母習(xí)慣了護(hù)短，那就覺得都對(duì)。因而孩子失去了判斷對(duì)錯(cuò)的能力，不會(huì)為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。終究，孩子在錯(cuò)誤的路上，越走越遠(yuǎn)。

其三，孩子習(xí)慣了被父母灌養(yǎng)，單獨(dú)走上社會(huì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己什么都做不好，很容易頹廢。什么都要重新學(xué)習(xí)，要變好，是特別困難的，比同齡人更慢。

沒有尺度，沒有原則的愛，看起來是給孩子自由，其實(shí)是自由散漫，道德和法律的底線，一次次被打破。

02

逼著孩子順著父母，錯(cuò)愛。

有多少父母，從小就給他灌輸一種思想：“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，必須考上清華北大，才能有好前途。”

為了去名校，父母是想了很多的辦法。

逼著孩子去學(xué)鋼琴，繪畫，打球等。發(fā)展了愛好之后，還要去補(bǔ)習(xí)班。

周末，拉著孩子去參加讀書活動(dòng)。

但凡父母能夠想到的幫助，一擁而上，也不顧孩子是否接受。

一定要做“貓媽虎爸”，總想著，孩子，不狠狠地逼幾次，就沒有出息。

但孩子成年之后，父母還沒有放手，在考慮如何成婚，成家的問題。至于孩子談對(duì)象，找工作，就得過父母這一關(guān)。

父母不答應(yīng)，孩子要成家立業(yè)，是干不成的。就是買一罐煤氣，都要問一問父母。

我的一個(gè)表弟，從小讀書很努力，也考上了大學(xué)。

畢業(yè)后，他按照父母的要求，考體制內(nèi)的工作。但是一次次失敗。

無奈之下，他選擇了去私企。這下子，父母就憤怒了，以死相逼。

一晃，他三十多歲了，沒有穩(wěn)定的工作，也沒有女朋友。應(yīng)該說，是談了幾個(gè)女朋友，都不被父母看好，放棄了。

被束縛多年的他，終于憤怒了，離家出走。

有句話說得好：“金絲做的籠子，也困不住一直想飛翔的鳥?！?/p>

孩子被父母逼太緊，其實(shí)是如“籠中之鳥”，失去了自我。

總有一天，孩子會(huì)希望獨(dú)立，哪怕是外出闖一闖，一事無成，跌倒幾次。

主持人何炅說過這樣一段話：“父母越晚放手，孩子就會(huì)越晚學(xué)會(huì)飛翔。孩子被壓得太久，很可能就被廢了。”

愛，是你情我愿的，但父母的愛變成了苦苦相逼，那就壓制了孩子的天性。

更可怕的是，父母逼迫孩子的時(shí)候，采用了拳打腳踢的 暴力模式，這就讓孩子每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，家庭就是囚牢。

托爾斯泰說過：“一切暴力都可以不經(jīng)斗爭(zhēng)就使對(duì)方屈服，卻不能使對(duì)方順從?！?/p>

強(qiáng)求的順從，是虛假的順從，是激起了對(duì)方的憤怒，還有各種反抗的力量。

03

有句話說得好：“一切順乎自然的東西都是美好的。”

按照自然規(guī)律去養(yǎng)育孩子，這才是最好的。

孩子小的時(shí)候，父母引導(dǎo)他們，知道什么是道德，什么是理想，什么是法律，什么是人生。

孩子在父母的愛護(hù)下，釋放自己的天性，把最優(yōu)秀的一面展示出來。

孩子長(zhǎng)大了，父母及時(shí)放手，讓孩子自己去飛，愛變成了牽掛和幫助。

有遠(yuǎn)見的父母，不是一直代替孩子去修路，而是教會(huì)孩子，如何修路。

人生路注定不會(huì)一帆風(fēng)順，但有了修路的工具，什么都不怕了。

作者：布衣粗食。

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