![]() 你好呀,我是家庭教育指導(dǎo)師果媽~ 真是快啊,感覺(jué)才開(kāi)學(xué)呢,這第一單元,就已經(jīng)學(xué)完了! 每一課的學(xué)習(xí),都需要帶著孩子復(fù)習(xí)。 但是,從遺忘曲線的角度考慮,這些知識(shí)點(diǎn),還是需要多次復(fù)習(xí)的。每個(gè)單元學(xué)結(jié)束之后,再一個(gè)單元復(fù)習(xí)一遍,會(huì)加深孩子的理解、記憶。 同時(shí),匯總性地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),也能夠讓知識(shí)在孩子的腦海里,形成更完整的系統(tǒng)。 單元復(fù)習(xí)的時(shí)候,不需要再一個(gè)字一個(gè)詞地?fù)福钦w性、分類地復(fù)習(xí),這樣,效率會(huì)更高。 重點(diǎn) 1、“青字家族”是必考的考點(diǎn),而且有2篇課文中,都涉及到青字家族; 2、《漢語(yǔ)拼音字母表》要會(huì)背、會(huì)默寫(xiě),這個(gè)的學(xué)習(xí)主要是為了讓孩子學(xué)會(huì)使用工具書(shū)。當(dāng)然,背會(huì)了,會(huì)讓孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也更輕松些; 3、一類字需要會(huì)寫(xiě),默寫(xiě)的時(shí)候,不是單獨(dú)只報(bào)一個(gè)字,而是報(bào)詞,這樣更有利于孩子對(duì)生字的理解; 4、一些易錯(cuò)字,要讓孩子注意區(qū)分; 5、生字要會(huì)組詞,讓孩子從更多的詞語(yǔ)中,去感受字的含義; 6、詞語(yǔ)歸類,填動(dòng)詞、修飾詞,以及形容春天、天氣的詞語(yǔ),這些都能鞏固第一單元的學(xué)習(xí),也是積累,為看圖寫(xiě)話做準(zhǔn)備; 7、近義詞、反義詞的學(xué)習(xí); 8、形近字,比如人和入、方和萬(wàn)、晴和請(qǐng)等,要學(xué)會(huì)區(qū)分; 9、多音字,有些是學(xué)過(guò)的,有些是新學(xué)的,多帶孩子復(fù)習(xí)復(fù)習(xí); 10、仿寫(xiě)句子,為看圖寫(xiě)話做準(zhǔn)備,也順便復(fù)習(xí)一下課文的寫(xiě)法; 11、猜字謎,雖然是一堂課,但是這堂課的延伸很多了,主要掌握孩子對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí),這一塊,其實(shí)家長(zhǎng)可以在課后找更多的字謎,帶孩子猜一猜; 12、新偏旁,除了要認(rèn)識(shí)、會(huì)寫(xiě)、知道對(duì)應(yīng)的字,還需要知道這個(gè)偏旁的字大多和什么有關(guān),這樣有利于關(guān)聯(lián)記憶; 13、易錯(cuò)筆順,這個(gè)真的是太容易錯(cuò)了,尤其是我們小時(shí)候和現(xiàn)在的筆順有些不太一樣,家長(zhǎng)容易把錯(cuò)的教給孩子,家長(zhǎng)一定要記住,要找正確的筆順給孩子學(xué)習(xí),不能憑借自己的記憶! 其他的,還有按照課文填空、看圖寫(xiě)話等,都需要帶著孩子過(guò)一遍。差不多,這么多內(nèi)容,可以在周末的時(shí)間復(fù)習(xí)一下。 這些內(nèi)容,都是非?;A(chǔ)、重點(diǎn)的內(nèi)容,最后附上詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)整理,以及對(duì)應(yīng)的習(xí)題,需要的可以長(zhǎng)按保存。 想要更多拓展、考察的,可以直接為孩子準(zhǔn)備一套《亮點(diǎn)給力大試卷》,可以用單元測(cè)試卷測(cè)試一下?。ㄩ_(kāi)心果學(xué)校同款) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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