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我想說，如果大家只是想解決我文章中提到的輔導(dǎo)作業(yè)修改作文（中英文都行），做出行規(guī)劃，平時(shí)幫忙寫一些單位的文檔等等這些，那是真的好用，誰(shuí)用誰(shuí)知道。但DeepSeek給到我的沖擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我實(shí)在不想承認(rèn)最近兩周的文章標(biāo)題，有很多都是它給到我的靈感，比如昨天的文章《離婚500天后，章子怡開始“變臉”了》，這當(dāng)中的500天就是我輸入文章大致主題，它自動(dòng)跳出來(lái)的“關(guān)鍵詞”！雖然我?？磰蕵钒素?，要我一下子想到她離婚多久也實(shí)在有點(diǎn)難。而且AI工具還有一個(gè)最大的好處，就是它永遠(yuǎn)不知疲倦，輸入一個(gè)問題，它就一直一直在認(rèn)真的思考，認(rèn)真地揣摩你的需求。讓我想到了一句很經(jīng)典的話，“甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀”，只要給運(yùn)行設(shè)備通著電，AI工具永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦…… 
當(dāng)然，這只是針對(duì)我的工作而言，沖擊力確實(shí)是巨大的！去年我也寫過幾篇關(guān)于AI改變時(shí)代的文章，但其實(shí)那會(huì)兒我還是覺得AI要取代我的工作還不行。但直到今時(shí)今日，我是不得不承認(rèn)，很多時(shí)候我的腦子真沒它轉(zhuǎn)得快。
連政府都忍不住大贊AI的工作效率，要早早接入政務(wù)系統(tǒng)端口??
未來(lái)很多崗位和專業(yè)被AI直接取代，那已經(jīng)是必然的了。但有一點(diǎn)反常的是，除了大家先前想到的，新聞、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷、翻譯等偏文科的專業(yè)，相當(dāng)一部分理科類專業(yè)也會(huì)被AI取代。麥肯錫最新工作報(bào)告就預(yù)測(cè)： “在2030年至2060年間將會(huì)有50%的現(xiàn)有職業(yè)被AI取代?！?br> “65%的小學(xué)生未來(lái)將從事目前尚未存在的職業(yè)?！?/span> 我們的教育方式顯然已經(jīng)不能沿用過去的“既定模式”了。所以今天我就拿事實(shí)和大數(shù)據(jù)說話，跟大家聊聊，AI時(shí)代，作為家長(zhǎng)的我們可以為孩子未來(lái)10年做哪些規(guī)劃。假如未來(lái)孩子想報(bào)“新聞學(xué)”，別說是張雪峰了，我也一定要打暈他。 國(guó)內(nèi)一些大學(xué)已經(jīng)開始逐縮減新聞學(xué)類的招生規(guī)模了。
清華大學(xué)取消了新聞學(xué)本科專業(yè)的錄取，中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)新聞與傳播專業(yè)逐步將招生范圍限定在推免生和全日制學(xué)碩范圍內(nèi)。
四川大學(xué)、湘潭大學(xué)等多所高校也以各種形式撤銷了廣電專業(yè)的本科招生。再加上AI寫作工具和自動(dòng)化新聞生成技術(shù)的興起，新聞學(xué)未來(lái)的就業(yè)空間越來(lái)越小。
曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限，被視為創(chuàng)意孵化地的廣告業(yè)日子也不好過。
當(dāng)年幾句 “充電5分鐘，通話2小時(shí)”、“怕上火，喝王老吉”等等耳熟能詳?shù)膹V告養(yǎng)活了多少?gòu)V告人，無(wú)數(shù)成功的案例讓這一專業(yè)受到年輕學(xué)生和家長(zhǎng)青睞。可現(xiàn)在，如果你擅用AI工具，只需要1分鐘，它就能乖乖幫你“吐出”100條slogan，還附贈(zèng)10套視覺方案。老牌4A開始裁人，高校也陸續(xù)緊跟市場(chǎng)行情，迎來(lái)廣告學(xué)專業(yè)的大撤銷，就算是中山大學(xué)、山東大學(xué) 985名校的畢業(yè)生也越來(lái)越?jīng)]事市場(chǎng)。還有更多文科專業(yè)在全球范圍內(nèi)以想象不到的速度迎來(lái)“倒閉寒潮”。韓國(guó)知名私立高校德成女子大學(xué)因?yàn)锳I時(shí)代下教育環(huán)境的變化，今年開始不再招收法語(yǔ)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)生。波士頓大學(xué)也將不再招收哲學(xué)、英語(yǔ)和歷史等十幾個(gè)人文和社會(huì)科學(xué)專業(yè)的博士生。這些消息真是讓人心塞，曾經(jīng)讓人神往的專業(yè)已經(jīng)開始要逐步退出舞臺(tái)中央了。既然AI對(duì)文科沖擊巨大，那是不是將來(lái)給孩子報(bào)志愿的時(shí)候無(wú)腦選計(jì)算機(jī)就可以心安了？ 但沒準(zhǔn)學(xué)了計(jì)算機(jī)，失業(yè)會(huì)更快。現(xiàn)在的AI工具，高效生成標(biāo)準(zhǔn)化代碼已經(jīng)很成熟。在代碼審查、自動(dòng)化測(cè)試、漏洞修復(fù)等方面也很有優(yōu)勢(shì)，初級(jí)程序員和靠大量手動(dòng)測(cè)試的工程師和運(yùn)維人員的需求都將變少。經(jīng)濟(jì)下行的大環(huán)境下，AI寫代碼比人類快，修BUG比人類穩(wěn)，加班還不用給加班費(fèi)，自然成為公司“降本增效”的救命稻草。當(dāng)然目前AI主要影響的還是初級(jí)工程師的飯碗，不過千萬(wàn)不要忽視AI的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)化速度，可媲美中級(jí)工程師的AI編程工具也將出現(xiàn)，它能獨(dú)立編寫復(fù)雜代碼，還能實(shí)現(xiàn)AI自身的迭代開發(fā)，強(qiáng)到可怕。還有很多看似有一定“技術(shù)屏障”的專業(yè)和職業(yè)也在逐步被AI“侵入”，如金融分析師、醫(yī)生……
金融業(yè)一直都是高大上的存在，但現(xiàn)在大量初級(jí)金融類工作用“AI+1、2名熟練工”的工作模式就能夠完美解決。高級(jí)金融分析師的工作也更深度地依賴AI工具，比如美國(guó)最新的GoldGPT能實(shí)時(shí)分析全球經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)金價(jià)，給出更優(yōu)質(zhì)的分析交易投資策略。現(xiàn)在連AI醫(yī)生都上崗了。今年2月13日，北京兒童醫(yī)院13位兒科專家和AI醫(yī)生為一名8歲男孩合作完成了一場(chǎng)疑難病例多學(xué)科會(huì)診。這位AI醫(yī)生可擁有“300多位知名兒科專家的臨床經(jīng)驗(yàn)和專家們數(shù)十年的高質(zhì)量病歷數(shù)據(jù)”。未來(lái)，還會(huì)有家庭型和社區(qū)型AI兒科醫(yī)生陸續(xù)“上崗”，之后給孩子看病，咱們家長(zhǎng)有可能面對(duì)的是AI醫(yī)生，雖然會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，但不可否認(rèn)的是，AI看病的效率可是更高更快。AI替代那些簡(jiǎn)單重復(fù)、高度結(jié)構(gòu)化、數(shù)據(jù)化、程序化的工作已經(jīng)勢(shì)不可擋。AI時(shí)代，藍(lán)領(lǐng)比白領(lǐng)更“香”
那還有什么崗位可以逃脫AI時(shí)代的“大絞殺”嗎？
答案可能會(huì)超乎大家的預(yù)期，AI最先挑戰(zhàn)的是白領(lǐng)，藍(lán)領(lǐng)反而相對(duì)安全，這道理似乎跟裁員最先裁的是高管，留下的都是實(shí)實(shí)在在“干活”的一樣的道理。卡耐基梅隆大學(xué)移動(dòng)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室主任漢斯·莫拉維克提出過一個(gè)結(jié)論：計(jì)算機(jī)在智力測(cè)試或下跳棋中發(fā)揮出成人水平的表現(xiàn)是相對(duì)容易的，但很難讓它們?cè)诟兄鸵苿?dòng)方面具備1歲兒童的技能。比如，蛇年春晚機(jī)器人表演二人轉(zhuǎn)引來(lái)全網(wǎng)大笑，他們雖然不乏呆萌的反差感，但終歸是動(dòng)作僵硬，面無(wú)表情，走路像80歲的老大爺踉踉蹌蹌，退場(chǎng)時(shí)像被人逮捕了一樣“押”下場(chǎng)。第一次看看還捧腹大笑，第二次看就缺乏新鮮感了，如果讓我選擇，還是更喜歡看那些動(dòng)作絲滑、表情豐富幽默、互動(dòng)活潑真實(shí)的真人表演。但這些機(jī)器人的表演已經(jīng)是硬件、算法、協(xié)同控制等諸多尖端科技加持后的最佳效果了。
這恰恰說明那些人類與生俱來(lái)的肢體協(xié)同能力，是AI發(fā)展至今仍然難以攻克的高山。而人類引以為傲的思維認(rèn)知和邏輯能力，AI卻能輕易模仿。Open AI曾對(duì)1016種職業(yè)做影響性測(cè)試并提出了職業(yè)“暴露率”的概念，它可以衡量訪問AI是否會(huì)能將完成任務(wù)所需的平均時(shí)間減少至少50%。最終的技術(shù)報(bào)告給出了34種沒有“暴露”的職業(yè)，除了運(yùn)動(dòng)員和體育競(jìng)賽者之外，基本上都是一些強(qiáng)烈依賴動(dòng)手實(shí)操、復(fù)雜環(huán)境適應(yīng)、綜合感知反應(yīng)的藍(lán)領(lǐng)工作，它們對(duì)靈活性要求很高，也很難被 “標(biāo)準(zhǔn)化”。沒想到吧，AI時(shí)代最穩(wěn)定的除了編制，還有水電工、tony老師、捏腳師傅和顛勺大廚。AI的沖擊，恰恰讓教育回歸本質(zhì)，不是灌輸知識(shí)獲得標(biāo)準(zhǔn)答案，而是喚醒孩子的內(nèi)在潛能。與其焦慮未來(lái)“什么專業(yè)不會(huì)被淘汰”、“什么工作吃香”，不如教會(huì)他們?cè)谧兓凶プC(jī)遇，在挑戰(zhàn)中保持好奇。畢竟，未來(lái)的答案，永遠(yuǎn)屬于敢于變化和創(chuàng)造的人。作為家長(zhǎng)，我們也需要及時(shí)轉(zhuǎn)變教育思維：1、更注重培養(yǎng)孩子的底層可遷移能力。如創(chuàng)造性解決問題能力、快速學(xué)習(xí)遷移能力、跨學(xué)科綜合分析思考能力，擁有動(dòng)態(tài)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的潛能。2、工具不會(huì)替代人，只會(huì)替代工具人。鼓勵(lì)并陪伴孩子主動(dòng)擁抱新技術(shù)、新工具，培養(yǎng)“與AI合作”的人際協(xié)作能力，比如鼓勵(lì)他們從小學(xué)會(huì)用工具（如編程助手、AI繪圖）完成特定任務(wù)。后面我也會(huì)和大家分享讓孩子了解和運(yùn)用AI的課。3.別忽視“非學(xué)科教育”。鼓勵(lì)孩子嘗試木工、烹飪、園藝，甚至修理家電，培養(yǎng)實(shí)踐中的問題解決能力，多帶孩子參與社會(huì)實(shí)踐，比如采訪、公益項(xiàng)目，鍛煉真實(shí)場(chǎng)景下的溝通能力，若孩子喜歡舞蹈、體育或手工等需要身體協(xié)調(diào)的特長(zhǎng)，也要大力支持，這些或許能成為他們的最后的退路。大家也可以一起來(lái)評(píng)論區(qū)聊一聊，最近AI工具帶給自己的沖擊和思維、工作以及給娃未來(lái)規(guī)劃道路上的改變！
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