你好呀，我是家庭教育指導(dǎo)師果媽~

《小青蛙》這篇課文的學(xué)習(xí)，主要有兩個(gè)重點(diǎn)：

一個(gè)是讓孩子知道青蛙是益蟲(chóng)，建立保護(hù)青蛙的意識(shí)；

還有一個(gè)，便是形聲字的構(gòu)字規(guī)律，這篇課文內(nèi)的，主要講解了“青”字族。

一、偏旁部首

《小青蛙》的生字詞中，有兩個(gè)心的偏旁部首，一個(gè)是“目”，一個(gè)是“忄”。

目：目字旁，作為偏旁的時(shí)候，書(shū)寫(xiě)要窄一些。“目”表示眼睛，因此，帶目字旁的字，大多和眼睛有關(guān)，比如眨、眼、睛、睜等。

忄：豎心旁，由“心”演變而來(lái)，因此帶“忄”的字，一般都和人的心理、感情等有關(guān)，比如情、慌、憂(yōu)等。

二、形聲字構(gòu)字規(guī)律

課后練習(xí)這一塊，其實(shí)考的就是孩子對(duì)形聲字的辨別。

讓孩子在課文中圈一圈，圈出所有母體字為“青”的字，包括了：清、請(qǐng)、晴、情、睛。

比如：氵+青=清，其中，“氵”就是形旁，表示“清”與水有關(guān)，“青”是聲旁，表示“清”的讀音與“青”相同。

在這篇課文中，其他的形聲字還有：

日+青=晴；

目+青=睛；

忄+青=情；

讠+青=請(qǐng)。

練習(xí)：運(yùn)用形聲字的識(shí)字方法，讓孩子猜一猜“蜻”字的讀音，以及意思。（答案：“蜻”是形聲字，聲旁是“青”，說(shuō)明“蜻”的讀音和“青”相同或相近；偏旁是“蟲(chóng)”，說(shuō)明“蜻”是一種蟲(chóng)子。）    

這些字，都是由“青”加上偏旁組成的，偏旁不一樣，新組成的字的意思也不同。

三、詞語(yǔ)積累

近義詞：保護(hù)~愛(ài)護(hù)

反義詞：晴~陰 好~壞 保護(hù)~破壞

事物+疊詞：河水清清，拓展——小草青青、天空藍(lán)藍(lán)、北風(fēng)呼呼

四、朗讀

這是一首兒歌，其節(jié)奏感是非常強(qiáng)的，而且壓“ing”韻。

在朗讀前，先要理解兒歌的意思，朗讀的時(shí)候要注意停頓、詞語(yǔ)的連讀、節(jié)奏感，以及輕聲的詞語(yǔ)，比如眼睛、事情的后一個(gè)字，都是輕聲。

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