01

成龍成鳳，是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的期望，可絕大多數(shù)的孩子都做不到。

在這個(gè)世界上，老鼠是常見的，雞鴨魚羊是常見的，田地干活的牛馬是常見的，唯獨(dú)龍、鳳、麒麟，是少之又少的。

可見，成龍成鳳就是一個(gè)美好的期盼，至于能不能成為現(xiàn)實(shí)，這就屬于后話了。

問題就來(lái)了，為什么成龍成鳳的概率如此之低呢？因?yàn)?span style="box-sizing: border-box;font-weight: inherit;margin: 0px;padding: 0px;border: 0px;font-style: inherit;font-variant: inherit;font-stretch: inherit;line-height: inherit;font-optical-sizing: inherit;font-kerning: inherit;font-feature-settings: inherit;font-variation-settings: inherit;vertical-align: baseline;">不是每個(gè)人，都能占據(jù)“天時(shí)地利人和”的成功條件。

極少數(shù)人，可以占據(jù)天時(shí)地利人和。小部分人，可以占據(jù)其中的一點(diǎn)。而大部分人，一點(diǎn)都占不到，啥優(yōu)勢(shì)條件都沒有。

給家長(zhǎng)的提醒：這些輸在起跑線上的孩子，已經(jīng)沒有前途了。

02

沒有接受過高級(jí)教育的孩子，已經(jīng)沒有前途了。

網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)問題：為什么家長(zhǎng)們拼了命涌到城市扎根？

因?yàn)樯晕⒘己靡稽c(diǎn)的教育，都集中在城市里邊。而高級(jí)且優(yōu)質(zhì)的教育，都集中在一線城市里邊。比如，北京的教育，跟你農(nóng)村的教育，就是差距極大。

一個(gè)孩子，是否可以健康長(zhǎng)大，是否可以成為人才，是否可以具備高素質(zhì)，都跟從小到大所接受的教育有關(guān)。

A是高素質(zhì)的博士，而B連初中都沒有讀完，就輟學(xué)了。那你覺得，誰(shuí)更有前途呢？從現(xiàn)階段的情況來(lái)說，肯定是A更有前途。

別看一部分大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)，但從整體的工作質(zhì)量上看，有學(xué)歷的大學(xué)生，就是比沒有學(xué)歷的文盲混得好。當(dāng)然了，富二代們除外。

讀書，是普通家庭唯一的出路。讓孩子接受高級(jí)的教育，則是出路中的出路。反正，這年頭的雞娃，就是拼教育質(zhì)量，雖然成效一般，可終究是有用的。

03

性格極度懦弱的孩子，已經(jīng)沒有前途了。

不論從事什么工作，性格極度懦弱，都是賺不到錢的。懦弱，等于缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，毫無(wú)疑問會(huì)淪為最底層。

假設(shè)，你是一只綿羊，那你覺得，大灰狼會(huì)放過你嗎？肯定是不會(huì)放過你的，只會(huì)將你吃掉，而懦弱的你就成為盤中餐了。

假設(shè)，你是大灰狼，那你認(rèn)為，自己會(huì)放過弱小的綿羊嗎？肯定是不會(huì)放過的，只會(huì)將綿羊吃掉。強(qiáng)大的一方，不可能放過弱小的一方。

將孩子培養(yǎng)得過分懦弱，就像是鵪鶉一樣，跟別人打交道都不敢，說明這個(gè)孩子已經(jīng)廢了。哪怕長(zhǎng)大后，性格懦弱的他，也不過是“聽話的牛馬”而已。

一看到“聽話的牛馬”這五個(gè)字，肯定有的家長(zhǎng)不理解，為什么教育孩子聽話，并不是好事呢？

一個(gè)人，本來(lái)很有激情和雄心，但你將他“束縛”起來(lái)，不斷“馴化”他。失去了激情和雄心的他，毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，又能有什么未來(lái)呢？

04

家境太差的孩子，已經(jīng)沒有前途了。

就拿“金融專業(yè)”來(lái)說。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，只要我的孩子讀完了金融專業(yè)，是某某大學(xué)的金融學(xué)本碩，畢業(yè)后就一定可以找到好工作。

這，可能嗎？只能說，這些家長(zhǎng)都過分天真了，不知道金融行業(yè)的真實(shí)情況。別人缺你一個(gè)本碩博的畢業(yè)生嗎？

要想進(jìn)入到金融行業(yè)上班，不是靠學(xué)歷，而是靠家族在金融行業(yè)里邊的資源。有金融行業(yè)的資源，進(jìn)入到其中輕輕松松。而沒有這個(gè)資源，哪怕你是碩士都進(jìn)不去。

其他“有油水”的行業(yè)也都是如此，這里就不一一列舉了。你所無(wú)法接觸的行業(yè)，都不是因?yàn)槟銓W(xué)歷不夠，而是因?yàn)槟愕募易鍥]有資源。

家境太差的普通人，能夠進(jìn)入到什么行業(yè)呢？快遞行業(yè)、外賣行業(yè)、家政行業(yè)、網(wǎng)約車行業(yè)、工廠流水線、爛大街的銷售、文員等等。

可以說，這些人人都能接觸到的“零門檻”的行業(yè)，都是底層。話雖難聽，可現(xiàn)實(shí)如此。

05

沒有突出優(yōu)勢(shì)的孩子，已經(jīng)沒有前途了。

談到這里，有人會(huì)說，我沒有家庭資源，那我的孩子，難道就沒有前途了嗎？

還有一絲希望——窮人靠變異。比如，你的孩子天賦異稟，在某個(gè)方面具備一定的優(yōu)勢(shì)，那你的孩子就有可能爬上去。

一個(gè)孩子，其他都一般般，但他數(shù)學(xué)能力很強(qiáng)，甚至可以進(jìn)入到世界級(jí)的名校里邊深造，那他的前途，絕對(duì)是不可限量的。

問題是，又有多少孩子天賦異稟呢？少之又少。99%的孩子，都只是平庸的普通人，啥都不突出，那他們也就只能淪為底層了。

這個(gè)世界，由1%的天才，帶領(lǐng)著99%的普通人。天賦這種東西，有就是有，沒有就是沒有，不是嘴硬不服輸，就有用的。

盡量挖掘孩子的長(zhǎng)處，發(fā)揮“長(zhǎng)板優(yōu)勢(shì)”，才有逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能。

文/舒山有鹿