第二十六課、學(xué)歷斷法

2024年10月8日星期二，八字這門古老的學(xué)科，自然會(huì)帶有濃厚的歷史價(jià)值觀，學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)，以讀書(shū)博功名，以功名博名利。因此八字基本都是圍繞著財(cái)官印展開(kāi)的，因此關(guān)于學(xué)歷，基本上也是圍繞財(cái)官印來(lái)分析。

古人有云，殺印相生，功名特達(dá)，官印相生，出仕馳名。印的類象有房子，店鋪，證書(shū)，平臺(tái)等等。斷學(xué)業(yè)的過(guò)程中，印往往可以當(dāng)作證書(shū)，學(xué)歷去理解，

所以，當(dāng)我們打開(kāi)一個(gè)八字命局的時(shí)候，有印，我們首先就要看印起到了什么樣的作用，是好的作用，還是壞的作用。如果這個(gè)人身比較旺，那么印再來(lái)生它，那就起到了壞的作用，甚至有些極端的情況下，印直接傷害了我們的體，那就更糟糕了。

如果身本身比較弱，印再來(lái)生，那就是好作用，所以，在一個(gè)命局中，印起到了好作用，并且能夠獨(dú)立存在，并且保存完好，不被穿克，這種情況下，學(xué)歷一般就會(huì)比較高，比照現(xiàn)代社會(huì)，起碼是個(gè)全日制本科生吧。

但是如果想要往上再進(jìn)一步，那就得給這個(gè)印增加力量，來(lái)個(gè)官殺生助，學(xué)歷就會(huì)更上一層樓，一本或者重點(diǎn)本科吧。這就是殺印相生，功名特達(dá)，官印相生，出仕馳名。像這種殺印相生，或者官印相生，還有另外一種表達(dá)方式，那就是官印同宮，這里呢，又要用到尋根基找出處，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是官星和印星都是一個(gè)宮位里邊跑出來(lái)的，都是一個(gè)家里出來(lái)的，那就是自己人，這也是官印相生的一種體現(xiàn)形式。

如果以印為學(xué)歷，想要再往上走一步，那一定是印祿相隨了，原局有印有祿，如果這個(gè)祿不被穿破，那么這個(gè)學(xué)歷起碼是重本，或者說(shuō)是研究生及以上了。但是大家要注意一點(diǎn)，印是怕財(cái)?shù)?，?dāng)我們用印的時(shí)候，我們就要考慮財(cái)來(lái)壞印，導(dǎo)致印受損，學(xué)歷下降，但是如果我的印本身在原局中就無(wú)根無(wú)氣，再來(lái)旺財(cái)壞印，學(xué)歷就會(huì)直線下降，也就是中大專的水平。

那么假如說(shuō)當(dāng)原局印起到了壞作用了呢？好比我明明吃一碗飯就飽了，你直接給我上了一個(gè)電飯煲，而且還沒(méi)有人幫我分擔(dān)，那我肯定是吃不消的，所以像這種情況，學(xué)歷就直接往低去斷，中專大專左右。如果更加嚴(yán)重的印來(lái)穿體，我就完全不想學(xué)習(xí)，不想念書(shū)，這種呢，甚至可能就直接不會(huì)上大學(xué)了，直接進(jìn)入社會(huì)，這種情況在現(xiàn)代社會(huì)還是蠻少的，一般父母都會(huì)讓他繼續(xù)讀下去。

我們來(lái)總結(jié)一下吧：

學(xué)歷 — 圍繞著財(cái)官印，原局有印的組合是首先要看印的。

原局有印星，又有官殺生助，往高學(xué)歷斷，一本甚至重本，但如果有財(cái)壞印，就普通本科。

原局有印星，起好作用，且不被穿破嚴(yán)重，獨(dú)立存在且保存完好，本科。

原局有印星，印去合財(cái)，普通本科。

原局有印星，官印同宮，學(xué)歷會(huì)更高，一本或者研究生。

原局有印星，有祿，如果祿不被穿破，印祿相隨，一本，甚至往研究生上斷。

原局身過(guò)旺，印星反而起壞作用，如果花不了印，沒(méi)有財(cái)來(lái)壞印削弱，學(xué)歷低甚至沒(méi)學(xué)歷。

更有甚者，印直接去破壞體，比如印直接穿我的體，可能直接沒(méi)有學(xué)歷。

印星在原局立不住，加上旺財(cái)壞印，這種一般中專大專學(xué)歷。

無(wú)印看財(cái)官，我們?cè)賮?lái)看其他的組合。

原局有官殺，有旺的羊刃去制，這種學(xué)歷一般都不低，一本起步，因?yàn)楣贇⑹菈毫?，羊刃是我的體，我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去扛住學(xué)業(yè)上的壓力，扛得住，學(xué)業(yè)成就就高。

所以同樣的，我的體是否能夠制住財(cái)官，也就代表著我的學(xué)業(yè)成就的高低。

但是如果官殺多，印很少，會(huì)發(fā)生什么情況呢？化官生印這個(gè)格局，是把壓力轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分來(lái)滋養(yǎng)自己，但是如果官殺過(guò)旺，印太少，就有點(diǎn)像一個(gè)大水庫(kù)，只有一個(gè)泄水孔，效率低不說(shuō)，還無(wú)法徹底排泄掉這么多的水，這種情況下，印承受的壓力太大了，一次學(xué)歷就比較低，但是呢，還有大運(yùn)流年，這種有官有印的八字，大運(yùn)流年走好了，印的能量加強(qiáng)了，就能夠承受官殺的生助，就會(huì)有二次學(xué)歷。比如說(shuō)專升本，在職研究生之類的。

我們其實(shí)還可以去看財(cái)，當(dāng)然這種也是有組合條件的，就是一片比劫去制旺財(cái)，這種獲取學(xué)歷的方式就沒(méi)有那么高效，所以就只是一個(gè)普通本科吧。

同樣，財(cái)很旺比劫又很弱呢，制不住財(cái)了，而且取財(cái)?shù)姆绞接惺掠皿w來(lái)做功，這種學(xué)歷就比較低，中?；蛘咧新氈?。

學(xué)歷 — 圍繞著財(cái)官印，無(wú)印看財(cái)官。

原局有官殺，有旺羊刃去制，往高學(xué)歷斷，一本起步，研究生左右。

原局有官殺，官殺多，印少，印無(wú)法化盡官殺，一次學(xué)歷低，中大專，有二次學(xué)歷可能。

原局有官殺，有印有祿，財(cái)生官、官生印、印生祿、但如果有財(cái)來(lái)壞印，一次學(xué)歷低，有二次學(xué)歷可能。

原局有財(cái)官，無(wú)印，看財(cái)官，我的體能制住旺財(cái)官殺，學(xué)歷高；制不住，學(xué)歷低。制得住的情況下財(cái)官越旺學(xué)歷反而越高。

原局有比劫，比劫一片制旺財(cái)，本科，但是只是普通本科學(xué)歷。

原局有比劫，比劫弱，財(cái)旺，中專，技術(shù)學(xué)校。

斷學(xué)歷的方法不僅僅局限于上述內(nèi)容，今天只是簡(jiǎn)單分享一些，權(quán)作拋磚引玉。

例68，日主辛金，原局八字無(wú)印，沒(méi)有印呢，我們就去看官殺，我們回顧下知識(shí)點(diǎn)，無(wú)印看財(cái)官，如果我的體能夠制住旺財(cái)和旺的官殺，學(xué)歷就高，制不住，學(xué)歷就低，這個(gè)月柱壬午，午火七殺，壬午自合，有傷官合，又有申金和酉金的比劫來(lái)對(duì)抗午火七殺，比劫是我的體，我的體一擁而上，就能把它給制住，這種情況官殺越旺學(xué)歷越高，午火在月令旺點(diǎn)，所以我們可以定這個(gè)命主學(xué)歷研究生左右。師兄說(shuō)確實(shí)是研究生。

例69，這個(gè)師兄說(shuō)是他翻車了的案例，但命主反映師兄卻是最接近正確答案的命理師。咱們一起來(lái)分析，打開(kāi)八字看到丑土印，再看一下有兩個(gè)申金是祿，那么這個(gè)時(shí)候就不用再管他身強(qiáng)身弱了，這不就是印祿相隨嗎。這個(gè)祿又沒(méi)有被破壞，往高學(xué)歷上斷就可以了，當(dāng)時(shí)我斷這個(gè)命主應(yīng)該是碩士，但是沒(méi)有想到人家是985院校的博士，看了還是保守了。

例70，這個(gè)命局我們看八字原局沒(méi)有印，無(wú)印看財(cái)官，亥水財(cái)在月令旺點(diǎn)，有辰水庫(kù)助力，官乙木坐亥水生助，卯為強(qiáng)根，官在旺點(diǎn)，戊土在亥為絕，雖坐下辰土為得氣，但不旺，因此體難治財(cái)官，這種情況一般學(xué)歷就不會(huì)太高，大專左右。

其實(shí)這個(gè)命局的主線是傷官見(jiàn)官，直接去克官殺，傷官是叛逆，官殺是規(guī)矩，從這個(gè)角度我們就可以感覺(jué)得到，這個(gè)人讀書(shū)時(shí)期應(yīng)該不是那種循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，非常叛逆，結(jié)合我們剛剛講的沒(méi)有印來(lái)化官殺，這個(gè)人的學(xué)歷肯定不會(huì)高。

例71，甲木生一片食傷，泄體太過(guò)，這個(gè)時(shí)干壬偏印就顯貴了，印再來(lái)一個(gè)申官生者，那就是官印相生，但是這個(gè)申金被午火貼身相克，雖然申金號(hào)稱是天河之口（耐火材料），沒(méi)有火能化得盡申金，但始終還是有一定影響，加上全局本身就只有這么一個(gè)印，印旺，學(xué)歷就高，印不夠旺，學(xué)歷就要稍微降低點(diǎn)層次，所以我們判斷這個(gè)八字應(yīng)該只是一個(gè)本科生。師兄說(shuō)據(jù)反饋確實(shí)是個(gè)普通本課，后來(lái)還考上了研究生，但后來(lái)又不想讀了，就沒(méi)去?？赡苓@就是食傷混雜的人吧。

任何術(shù)數(shù)的學(xué)習(xí)都不要想著去速成，這20多節(jié)課，僅僅只是命理的冰山一角，即便很多成名的命理大師，其實(shí)仍然在不斷地學(xué)習(xí)探索中。2024年10月8日星期二本課完。