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那個(gè)教會(huì)我看見美的人 星星草 蜿蜒的小徑上，外婆的大手拉著我的小手，并排走著?！扒鷱酵ㄓ奶?......”沒等外婆說完，我就搶答到：“禪房花木深！”故鄉(xiāng)的羊腸小道上，總是承載著我和外婆的歡聲笑語(yǔ)。我是在小院里長(zhǎng)大的。小時(shí)候，?外婆總是抱著我讀詩(shī)，但我的興致總是提不起來。漸漸地，我雖能背出兩句古詩(shī)，也不過是鸚鵡學(xué)舌罷了。猶記得一個(gè)傍晚，我與外婆并排躺在院子里的躺椅上，看著鳥雀停棲在樹枝上，聆聽著悅耳的蟬鳴?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！蔽矣浀眠@好像是外婆之前提到過的《西江月》，便脫口而出：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲.......一片？”我指著前方的稻田，開心地說：“看，我們這里的稻子也快成熟了，金燦燦的一片，真美??！”“是啊，眼前的景象美，辛棄疾這首詞的意境不是更美嗎？”外婆看向我，眼神充滿慈愛。“外婆，你為什這么喜歡古詩(shī)詞??？”“我對(duì)詩(shī)詞的喜愛，是源自我兒時(shí)的記憶?。≡谀莻€(gè)物質(zhì)并不豐富的年代，詩(shī)詞成了我心靈的慰藉，是精神的食糧。在無(wú)數(shù)平凡的日子里，是詩(shī)詞給予了我溫暖和力量。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，勞作一天的人們紛紛歸家，我便會(huì)坐在門前的老槐樹下，手捧一本泛黃的詩(shī)集，沉浸在那些流傳千年的文字中。詩(shī)詞里有我的夢(mèng)，有我的遠(yuǎn)方，更有著我對(duì)生活的無(wú)限熱愛與向往啊！”“可是，你不會(huì)覺得詩(shī)詞很晦澀枯燥嗎？”“怎么會(huì)呢？它總能觸動(dòng)人心最柔軟的部分啊。每一首詩(shī)詞都是詩(shī)人情感的凝結(jié)，是歷史的見證，是文化的傳承。詩(shī)詞教會(huì)了我們生活的哲學(xué)。'人生若只如初見’讓我們懂得了珍惜眼前的相遇。'山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’則教會(huì)了我們?cè)诶Ь持袌?jiān)持希望。這樣的詩(shī)詞，難道不美嗎？”在外婆的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了用心去聆聽每一句詩(shī)背后的故事，去感受每一個(gè)字蘊(yùn)含的情感。之后，我會(huì)自覺地翻閱一些詩(shī)集，品味古典詩(shī)詞的美。書架上越來越多的詩(shī)集，見證了我的成長(zhǎng)。在故鄉(xiāng)的羊腸小道上，我和外婆從《唐詩(shī)三百首》談到《宋詞選》，從李白豪情萬(wàn)丈的詩(shī)，論到李清照清婉秀麗的詞?？粗h逸的柳絮，我道出了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；看著雨后的花，我答出了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；看著茫茫白雪，我對(duì)出了“未若柳絮應(yīng)風(fēng)起?！痹谶@一問一答中，我看見了古詩(shī)詞更多的美，也看到了外婆的臉上欣慰的笑容。后來，我離開了故鄉(xiāng)。書架上的一本本詩(shī)集也積滿了灰，古詩(shī)詞的美也在我腦海里漸漸淡忘。直到有一天，外婆發(fā)來一段視頻，是小院里潔凈的地面?！皦m不到？為何？”她發(fā)來一段文字。我不明其所，敲了一個(gè)問號(hào)。“塵不到，時(shí)時(shí)自有春風(fēng)掃?！蓖馄艤厝岫殖錆M魔力的聲音透過手機(jī)傳入我耳中?！昂挽愕拇猴L(fēng)時(shí)時(shí)吹拂，使地面纖塵皆無(wú)。??生活中的美好不僅僅在于物質(zhì)的豐富，?更在于心靈的寧?kù)o和對(duì)生活的熱愛。??我知道你學(xué)業(yè)壓力很大，無(wú)暇欣賞古詩(shī)詞之美，但只要保持積極的心態(tài)和內(nèi)心的寧?kù)o，就能感受到生活中美好的那一面??！”外婆不僅教會(huì)了我看見古詩(shī)詞的美，?更教會(huì)了我如何去感受生活的美。?她用自己的行動(dòng)告訴我，?美是無(wú)處不在的，?只要用心去尋找，去體驗(yàn)，?就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景，都是一首精彩紛呈的詩(shī)。【萬(wàn)卷點(diǎn)評(píng)】 寫人作文要著眼于人物形象的塑造。習(xí)作中外婆的形象，真實(shí)生動(dòng)，躍然紙上。寫外婆，既寫了故事，也寫出了品格與人生境界。 從發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞的美，到發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的生活之美。主題的升華水到渠成。
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