1.生活質(zhì)量(QOL)分為自我報告法、詢問量表法和觀察法。

2.超聲波治療設(shè)備的基本組成是：超聲波治療機、輔助設(shè)備和接觸劑。

3.高壓汞燈：又稱“熱石英燈”，水蒸氣壓強為0.3~3個大氣壓，燈管工作時熱輻射溫度可高達500°℃，光譜為248~577nm，紫外線主峰為365nm。

4.低壓汞燈：又稱冷光紫外線燈，管內(nèi)水銀蒸氣壓為0.005~0.01個大氣壓，燈管工作時溫度為40~50℃，輻射的紫外線光譜以短波為主，80%以上為254nm的紫外線。

5.認知治療是根據(jù)認知過程影響情感和行為的理論假設(shè)，通過認知行為技術(shù)來改變患者不良認知的一類心理治療方法的總稱。

6.暴露療法需讓患者暴露于恐懼情境的時間比較長，每次治療時間1~2個小時。

7.系統(tǒng)脫敏法一般僅能對較輕的恐懼癥有效，而暴露療法則常用于治療嚴重恐懼的患者。

8.腦部損傷患者最初的訓練時間應限制在30分鐘以內(nèi)。

9.肌電圖(EMG)檢查前，先簡短詢問病史和進行必要的體格檢查，以確定患者的問題及所要進行的檢查及檢查的部位。

10.視覺誘發(fā)電位是對視神經(jīng)進行光刺激時，經(jīng)頭皮記錄的枕葉皮質(zhì)產(chǎn)生的電活動。

11.視覺誘發(fā)電位應用于視通路病變，特別對多發(fā)性硬化患者可提供早期視神經(jīng)損傷的客觀依據(jù)。

12.腦干聽覺誘發(fā)電位是指耳機傳出的短聲刺激聽神經(jīng)，經(jīng)頭皮記錄的電位。不受受試者意識狀態(tài)的影響。

13.腦干聽覺誘發(fā)電位主要用于客觀評價聽力、腦橋小腦腳腫瘤、多發(fā)性硬化、腦死亡的診斷、手術(shù)監(jiān)護等。

14.在臨床治療中，測量關(guān)節(jié)活動范圍最常用的評定設(shè)備是量角器，主要包括通用量角器、電子量角器和小型半圓形量角器等。

15.測量膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)等大關(guān)節(jié)時應選擇40cm的長臂量角器，而測量手或趾關(guān)節(jié)時，應選用7.5cm的短臂量角器。

16.應用改良的Ashworth分級法進行評定時還需要考慮阻力出現(xiàn)的角度，并要求將被動運動的速度控制在1秒內(nèi)通過全關(guān)節(jié)活動范圍。

17.鐘擺試驗常用于下肢痙攣評定，尤其是股四頭肌和腘繩肌，它的特點為重測信度較高，與Ashworth分級法相關(guān)性較好，并可應用于普通的裝置上。

18.痙攣的等速裝置評定：主要有等速擺動試驗和等速被動測試兩種方法。

19.對于上肢肌張力低下，還可采用上肢下落試驗評定。

20.徒手肌力評定主要適用于肌肉本身、運動終板和下運動神經(jīng)元疾患所引起的肌力變化（尤為肌力低下)的程度及范圍。

21.臨床上，舒張期及連續(xù)性雜音均為病理性，而收縮期雜音可以是生理性。

22.常見的步態(tài)參數(shù)可以在實驗室外通過檢測患者的行走來測量，如用秒表在設(shè)定的場地內(nèi)讓患者行走測量步行速度。

23.足印分析法是一種簡便、定量、客觀而實用的臨床研究方法。

24.吸水紙法：該方法可以穿鞋測試，不會引起患者不愉快的觸覺，依從性強。可以很容易地得到一個準確、永久的步行記錄。

25.環(huán)境評定是指對功能障礙者（含殘疾人）活動和參與受限的環(huán)境進行評定。

26.低水平運動試驗：以特定的心率、血壓和癥狀為終止指標的試驗方法。適用于急性心肌梗死后或病情較重者。

27.短時記憶的評定：檢測內(nèi)容同瞬時記憶法，但時間要求是注視30秒后，要求被檢者回憶瞬時記憶檢測的內(nèi)容。

28.漢密爾頓焦慮量表(HAMA)由Hamilton于1959年編制。最早是精神科臨床中常用的量表之一，包括14個項目。

29.漢密爾頓抑郁量表(HAMD)由Hamilton于1960年編制，是臨床上評定抑郁狀態(tài)時應用得最為普遍的量表。

30.工作場所和環(huán)境改造的目的是為了使工作的要求能與工人的能力相匹配。

31.腋墊頂部與腋窩的距離應有5cm或三橫指，過高有壓迫臂叢神經(jīng)的危險；過低則不能抵住側(cè)胸壁，不僅失去穩(wěn)定肩部作用，而且導致走路姿勢不良。

32.上肢和軀干肌的肌力正常是使用腋杖后能步行的前提，即背闊肌、斜方肌、胸大肌、肱三頭肌參與固定上肢以支撐體重；三角肌參與腋杖前后擺出；前臂屈肌、伸肌及手部屈肌參與牢固握住手柄。

33.擺過步：常在擺至步成功后開始應用。步幅較大、速度快，姿勢較美觀。

34.電生理檢查如神經(jīng)傳導速度測定也可以用于感覺功能評定，但其主要反映的是較大的神經(jīng)纖維的病變。

35 感覺統(tǒng)合治療常用的活動非常多，而任何一個活動都同時提供了多種感覺刺激。

36.對于臥床的患者，飲水時用有蓋的小壺或小杯或吸管比較容易。

37.洗澡是一項復雜的ADL活動，它需要好的坐位平衡，因為浴室里濕滑的環(huán)境將大大減少穩(wěn)定性。

38.修飾活動一般包括：梳頭、洗臉和口腔衛(wèi)生（刷牙、漱口)。

39.修飾最好于洗漱間里完成，患者應有較好的靜態(tài)和動態(tài)坐位平衡。

40.在穿衣訓練前，治療師應分析與評定患者的動態(tài)坐位平衡和認知功能。

41.失語癥絕大多數(shù)涉及聽、說、讀、寫四種語言模式的障礙以及計算障礙，但這些障礙程度可能不是同等的。

42.進行Schuell刺激治療時需要進行訓練材料的選擇和制備，訓練材料主要包括實物模型、鑲嵌板、卡片（圖卡和詞卡）、情景圖畫、閱讀材料、書寫材料、朗讀材料等。

43.灸法的功效：具有溫經(jīng)散寒，扶陽固脫，消瘀散結(jié)，防病保健作用。

44.經(jīng)絡(luò)是經(jīng)脈和絡(luò)脈的總稱。

45.聽覺失認的訓練：①反復進行聽聲指物練習。②用其他感官代償，如用門鈴附加閃燈代償。

46.作業(yè)治療一般是循序漸進，從輕到重，從簡到繁，而且根據(jù)患者的不同情況，對作業(yè)活動進行調(diào)整，以適應患者需要。

47.創(chuàng)造性休閑活動包括：書畫、集郵、手工藝、盆景、園藝、養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥、編織、泥塑等活動。

48.文娛活動包括：欣賞音樂、舞蹈、戲劇、濟奏樂器等立娛活動。