每一個孩子都是一個獨立的“我”每一個“我”都是過去所有體驗的總和眼睛見過的表情，手指碰過的東西手臂抱過的親人，耳朵聽過的話語……每一個“此時此刻”都是過往經(jīng)歷的結(jié)果這些經(jīng)驗的總和會被孩子存進自己的人格父母是這些經(jīng)驗的重要制造者，因此父母最大的遠見，就是和孩子過好“今天”少給孩子講“未來”多和孩子過“現(xiàn)在”如果孩子當下的感受沒有被托起他就感覺自己不受重視、不被珍惜從而失去了努力的意義和動機如果孩子過不好自己的“現(xiàn)在”他就不會期待父母描繪的“未來”孩子的目光很短，最遠不會超越“今晚”無論多生氣，請在睡前抱抱孩子別讓悲傷留宿，別讓煩惱過夜如果給孩子講太多“未來”就容易流失孩子的“現(xiàn)在”它們會變成傷痛和缺憾，終身與孩子相伴長大后要么報復性補償，放任壞習慣滋長要么習得性無助，怯懦的任命運擺布如果“今天”不甜“未來”必然發(fā)苦可以要求孩子“刻苦”但不能苛求“刻刻吃苦”可以要求孩子“努力”但不能要求“時時用力”學習是生活的一部分生活是另一種形式的學習少給孩子講“未來”多和孩子過“現(xiàn)在”時間是座銀行今天不存儲，明天沒支出請讓孩子每天，都是幸福的富戶 - END -
