1．下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是 ( )

A．多讀書、讀好書、好讀書，應(yīng)當(dāng)成為更多人的共同選擇。

B．“努力吧,努力了你就會(huì)有收獲的?！睆埿ｉL(zhǎng)在臺(tái)上懇切地說，“努力了就一定有收獲嗎?”有人在臺(tái)下嘀咕。

C．讀了老舍先生《我的母親》，我被文中的母親深深地打動(dòng)了。

D．沒有實(shí)力，信心不過是無(wú)源之水；沒有信心，拼搏只能是無(wú)本之木。

2．下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是 ( )

A．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路掛過去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。

B．在今年的讀書月中，我校舉行了以《養(yǎng)成閱讀習(xí)慣》為主題的演講。

C．“老弟,”她說,“大概你可以當(dāng)個(gè)作家?！?o:p>

D．每周一早上，有一件必須去做的讓人痛苦萬(wàn)分的事——把自己從床上拽起來(lái)。

3．下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是 ( )

A．《林黛玉進(jìn)賈府》選自《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹），通過林黛玉的行蹤，展現(xiàn)了賈府的環(huán)境。

B．“可是一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，”桑地亞哥說，“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他?！?o:p>

C．這時(shí)宇航員第一次向地面報(bào)告飛船狀態(tài)：“'神州五號(hào)’報(bào)告，整流罩打開正常！”

D．歡呼吧! 面對(duì)凱旋而歸的勇士們。

4．下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是 ( )

A．這些事實(shí)證明：如果平時(shí)不注重積累素材，寫作文時(shí)就感覺無(wú)話可寫，由此可見積累的重要性。

B．高爾基說，小說是“時(shí)代的生活和情緒的歷史，”鑒賞小說要尋味特定時(shí)代人物的思考、憎愛和追求。

C．“你怎么啦？蘇小樂?！备赣H焦急地問。

D．可是,直到今年———五十多歲了,他才有機(jī)會(huì)第一次穿過三峽。

5．下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是 ( )

A．他用船載去了所有的草灰（我們這里煮飯是燒稻草的，那灰可以作為沙地的肥料）。

B．“加油！”張教練對(duì)著長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員大聲喊：“堅(jiān)持就是勝利，你們是最棒的！”

C．墨也講究，內(nèi)有冰片、麝香、牛黃等，為的是讓讀書人安心。

D．熱播劇《我的阿勒泰》《慶余年2》《承歡記》等，引發(fā)了觀眾的熱烈評(píng)論。

6．下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是 ( )

A．“您簡(jiǎn)直開玩笑，先生！”將軍說完，進(jìn)門不見了。

B．“采菊東籬下，悠然見南山?！边@兩句詩(shī)，讓菊成了陶淵明專屬的文化符號(hào)。

C．剛才同桌問我早飯吃的什么？

D．韓愈在“師說”中闡述師生關(guān)系時(shí)，以“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”來(lái)說明學(xué)識(shí)有早晚、能力各有所長(zhǎng)的師生觀。

參考答案

1.B【解析】“說”后邊的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。前邊是張校長(zhǎng)說的，而后面的話是臺(tái)下人說的。

2．B【解析】句中的書名號(hào)應(yīng)該為雙引號(hào)。

3．D【解析】這是一個(gè)倒裝句，要把感嘆號(hào)放到句末。因此這句中，感嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，句號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào)。

4．D【解析】A項(xiàng)，冒號(hào)要管到句末，從句意看，應(yīng)該把第二個(gè)逗號(hào)改為句號(hào)。B項(xiàng)，引號(hào)中的逗號(hào)要放到引號(hào)的外邊。這個(gè)引用是作為句子成分的引用，引文的末尾標(biāo)點(diǎn)要去掉，后邊需要停頓時(shí)，根據(jù)句意選用合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C項(xiàng)，問號(hào)改逗號(hào)，句號(hào)改問號(hào)。這是一個(gè)倒裝句。

5．B【解析】B項(xiàng)中，冒號(hào)要改為逗號(hào)，前后都是張教練說的話，作為插入語(yǔ)，“喊”后邊要用逗號(hào)。

6．A【解析】B項(xiàng)，“南山”后邊的句號(hào)要去掉，這是作為句子成分的引用，句末不需要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C項(xiàng)，問號(hào)改句號(hào)。這是一個(gè)陳述句，不是疑問句。D項(xiàng)，《師說》是篇名，應(yīng)該用書名號(hào)，不用引號(hào)。