文章是創(chuàng)作，是通過文字展現(xiàn)創(chuàng)作者眼中的世界。

新媒體的創(chuàng)作給到了喜歡閱讀與寫作的人一個發(fā)展職業(yè)的機會，同時各優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作平臺的出現(xiàn)也會鼓勵創(chuàng)作者們不斷前行。

內(nèi)容創(chuàng)作對于創(chuàng)作者來說非常重要，檢驗創(chuàng)作者作品優(yōu)劣和傳播性的是讀者。

我喜歡閱讀與寫作，但在許多年摸索新媒體和其他體裁創(chuàng)作的過程中也浪費了不少時間，現(xiàn)在想起來對那些在摸索中浪費的時間感到可惜與后悔，但有人說過這樣一句話：“人生走的每一步，都是有用的?！弊x到這句話，也算是對自己的安慰吧。

近來除了思考創(chuàng)作的事情之外，也讀到談寫作的書籍。前幾日讀到日本作家山口拓朗寫的《模板寫作法：世界上最簡單的寫作課》這本書，覺得挺有啟發(fā)的。這本書的出版社是中國青年出版社。

新媒體寫作因為時效性強，偏于口語化，多注重于把一件事情說清楚，所以往往在創(chuàng)作的時候，很少注意怎樣從文章整體上把文章寫好。

和文友交流創(chuàng)作的時候，彼此發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)作的過程中都有這樣的創(chuàng)作經(jīng)歷：追熱點，追寫法。雖然新媒體的流量很重要，基本上有了流量，這個自媒體創(chuàng)作者就成功了。但是追熱點、追寫法就好像始終跟著他人的步調(diào)和速度在行走，缺少屬于自己的步調(diào)與節(jié)奏。

閱讀那些做得成功的公眾號，發(fā)現(xiàn)他們傳遞的是正能量，而且文章的思想與提供的內(nèi)容是有建設(shè)性的。

這種情況說明新媒體創(chuàng)作的基本要求還是離不開內(nèi)容創(chuàng)作的。為什么有的作者創(chuàng)作出的文章就能做到現(xiàn)象級傳播？因為他帶來的是閱讀快樂。所以寫作這個事情，還真的不是一個簡單的事情。

創(chuàng)作者擁有怎樣的世界觀，想呈現(xiàn)什么樣的內(nèi)容，才是創(chuàng)作者應(yīng)該考慮與思考的。

話說遠了，現(xiàn)在回到怎樣把新媒體的文章寫好這個話題上，做到不辜負時間，給到努力最好的回報。

山口拓朗在他的那本《模板寫作法：世界上最簡單的寫作課》書中提出：寫文章先從一行字開始。

在山口拓朗看來，一行字概括是邁向“條理清晰”的第一步。每一篇文章都可以用一行字來概括，與文章整體字數(shù)的長短無關(guān)。

類似的話也有其他的作家說過。

如果去理解這句話，這一行字應(yīng)該是全文的中心所在，其余延伸的部分是進一步豐富全文的中心思想。為什么一篇文章寫得好看，是離不開有趣的中心和有趣的素材。

新媒體的創(chuàng)作還是離不開對中心的確立與選擇。

新媒體文章最大的成功，不是帶貨，而是內(nèi)容帶來的價值。正是因為這個原因，所以現(xiàn)在依然是創(chuàng)作者入駐新媒體平臺最好的時候。因為創(chuàng)作最后拼的是創(chuàng)作能力，是內(nèi)容，是啟發(fā)，是引導(dǎo)，是朝著更美好的生活前行。

上圖中提出寫作之前需確認的“清單”，說句實話，每寫一篇文章要確定一次清單的話，是一件很繁瑣的事情，但是作為一個內(nèi)容創(chuàng)作者，必須要從這個清單開始。

1. 寫這篇文章的目的是什么？

    是重新認識寫作，也是方法介紹。

    2.讀者是誰？

   希望能夠把新媒體創(chuàng)作這件事情做好的創(chuàng)作者。

   3.讀者的需求是什么？

    有效的方法和認識，有幫助的理論知識。

   4.希望讀者做出怎樣的反應(yīng)？

   認為這篇文章對創(chuàng)作有啟發(fā)與幫助。

   5.讀者的知識水平如何？

    應(yīng)對的是需要寫作知識和理論的自媒體創(chuàng)作者。

這五個問題構(gòu)建了創(chuàng)作一篇文章的基礎(chǔ)，是有用的。