從小教孩子做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)他的動(dòng)手和生活自理能力，非常重要。

現(xiàn)在的孩子，在學(xué)業(yè)方面，越來越卷，家長也跟著一起卷，生怕孩子學(xué)習(xí)落后了，跟不上了。有的家長做得就比較極端，只要孩子學(xué)習(xí)好，能出成績，其他一律都不管，都是父母大包大攬，結(jié)果孩子成了學(xué)習(xí)機(jī)器，家長成了保姆，最后即使學(xué)習(xí)上去了，考上自己理想的學(xué)校了，但一參加工作，弊端就露出來了。因?yàn)樗欢疄槿颂幨?，跟誰的關(guān)系都處不好，甚至連生活都無法自理，怎么生存？所以現(xiàn)在才出了這么多高分低能的大學(xué)生，連飯都不會(huì)做，天天靠吃外賣、下館子過日子。

還有的家長呢，倒是讓孩子做家務(wù)，但她卻跟孩子談條件，講利益，刷一次碗給多少錢，掃一次地給多少錢，目的也是培養(yǎng)孩子生活自理的能力，當(dāng)方法不當(dāng)。這樣的結(jié)果就是，孩子從小就把利益看作第一位，一切以利益為中心，有利益就干，沒利益就不干，那將來就變成自私自利的小人了。

在一個(gè)家庭之中，干些家務(wù)，這是分內(nèi)的事情，哪有什么利益可講的？家庭是講感情和付出的地方，因?yàn)橛袗?，有付出，才能感覺到家庭的溫馨，如果大家都談利益，那和請(qǐng)保姆又有什么區(qū)別呢？

從小教孩子做家務(wù)，不僅僅是培養(yǎng)他的動(dòng)手能力，他的生活自理能力，還是培養(yǎng)他做人做事的德行。

只有他自己做過以后，才能體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和快樂，才能珍惜別人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)在很多孩子吃飯很挑食，父母辛辛苦苦給他做的飯，他覺得不好吃，就剩下扔掉，沒有一點(diǎn)感恩和慚愧之心，就是因?yàn)樗缘亩际乾F(xiàn)成的。如果讓他自己買菜做飯，他才能體會(huì)到父母做飯的辛苦和不易，即使飯不合自己的胃口，他也不忍心扔掉了，并且在勞動(dòng)的過程中，也能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，自己又長本事了，可以給大人做飯了，會(huì)讓他驕傲好長時(shí)間。

一個(gè)孩子，如果從小養(yǎng)成熱愛家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣，不管是上學(xué)期間，還是走入社會(huì)，參加工作，都會(huì)受人歡迎，人際關(guān)系就會(huì)和諧，做起事來就會(huì)比較順利，運(yùn)氣也就會(huì)好。因?yàn)榇蠹叶枷矚g勤快的人，沒有人會(huì)喜歡一個(gè)懶蛋。

所以說，即使功課再忙，也要讓孩子抽出時(shí)間做家務(wù)勞動(dòng)，這關(guān)系著他一生的幸福。并且一個(gè)人如果一天總是學(xué)習(xí)書本上的那些文化知識(shí)，也是很枯燥的，他的學(xué)習(xí)效率也不會(huì)高。如果能夠回家做做家務(wù)勞動(dòng)，大腦還可以得到休息，再去學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)效率反而會(huì)更高一些。