歲月未曾老，時(shí)光悄然逝。

每個(gè)人的35歲，都是一生中最大的一道分水嶺。

35歲之前，正值青春年華，是一生中學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、不斷試錯(cuò)的階段；

35歲之后，生命逐漸走向成熟，不管是生活的負(fù)擔(dān)還是命運(yùn)的饋贈(zèng)，我們都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)。

正如楊絳所說(shuō)：

“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己?！?/strong>

今天，我們整理了人生中的4條強(qiáng)者法則，希望能在這段不斷追求更好的旅途中，給大家?guī)?lái)幫助。

善用“漣漪效應(yīng)”

聽(tīng)過(guò)一個(gè)很有哲理的故事。

一名男子因郁郁不得志，前去求教大師。

大師帶他來(lái)到湖邊，撿起一塊石子投入湖中。

大師問(wèn)：“你看到了什么？”

他回答：“漣漪?！?/p>

大師又問(wèn)：“漣漪從哪兒來(lái)？”

他回答：“來(lái)自剛剛投下的石子?！?/p>

大師說(shuō)：“那你試試去阻止這些漣漪?！?/p>

男子試著伸手去阻止，結(jié)果手一入水又產(chǎn)生了更多的漣漪，他頓時(shí)不知所措。

大師笑道：

“生活就像這片湖，你走的每一步或許剛開(kāi)始并不起眼，卻潛移默化地影響著你以后的路?！?/p>

35歲以后，我們總是會(huì)對(duì)一舉成功抱有幻想：

總想著跳過(guò)眼前的小事，一步到達(dá)人生的頂點(diǎn)。

其實(shí)，真正的強(qiáng)者，能低頭走路，更知抬頭看路。

因?yàn)樗麄兌矛F(xiàn)在走的每一步，都是在為未來(lái)布局。

佳士得拍賣公司有一個(gè)著名的門童——吉爾·佩雷斯。

工作期間，他態(tài)度認(rèn)真，禮貌親切。

下班回家后，也會(huì)經(jīng)常翻看報(bào)紙，把與客人相關(guān)的報(bào)道剪下來(lái)貼在墻上。

長(zhǎng)期下來(lái)，不管來(lái)者是誰(shuí)，他都能脫口喊出名字。

這份門童的工作，吉爾做了三十多年，可以說(shuō)35歲以后的每個(gè)工作日，他都在佳士得度過(guò)。

后來(lái)，公司舉辦了一場(chǎng)重要的商業(yè)活動(dòng)，需要找一位認(rèn)識(shí)所有客戶的員工。

大家發(fā)現(xiàn)除了門童吉爾，幾乎找不到任何人可以勝任。

吉爾多年的積累，在這一刻得到了完美的綻放。

因?yàn)榧獱柕耐怀霰憩F(xiàn)，這場(chǎng)商業(yè)活動(dòng)取得了圓滿成功。

為了表彰他的“功績(jī)”，佳士得公司在他退休的時(shí)候特地舉辦了一場(chǎng)盛大的酒會(huì)，并宣布讓他以公司副總裁的身份和待遇退休。

英文里有句諺語(yǔ)：

“Think big，do small.（做好當(dāng)下，會(huì)成就不一樣的未來(lái)。）”

做好當(dāng)下事，好運(yùn)自會(huì)來(lái)。

35歲之后，做好當(dāng)下的每一件小事。

把每一步都用來(lái)積累，哪怕每次只收獲一點(diǎn)點(diǎn)，涓涓細(xì)流終會(huì)奔涌成滔天巨浪。

培養(yǎng)“故事思維”

網(wǎng)上流行著這樣一個(gè)觀點(diǎn)：

“一個(gè)人最重要的能力，不是懂技術(shù)，也不是懂營(yíng)銷，而是會(huì)講故事。”

生活不是枯燥的三點(diǎn)一線，而是活潑多變的一個(gè)個(gè)真實(shí)場(chǎng)景。

有智慧的人，善于借助“故事的力量”：

把刻板的問(wèn)題生動(dòng)化，把枯燥的道理變成有趣的故事。

當(dāng)溝通變得快捷直觀，原本的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。

看過(guò)一個(gè)很有教育意義的故事。

一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)時(shí)，總是偷偷去看后面的答案。

于是，她反復(fù)勸說(shuō)孩子：

“做作業(yè)要自己想，才有檢測(cè)的意義，才有助于提高……”

結(jié)果可想而知，孩子非但不聽(tīng)，反而變本加厲。

后來(lái)，她變換思路，決定先給孩子講一個(gè)故事：

有一個(gè)射手，他要前往射手之國(guó)找一位德高望重的老師，磨練射術(shù)。

他穿過(guò)森林，越過(guò)大山，看到一棵樹(shù)上插著一支正中靶心的箭。

再往前走，又遇到了無(wú)數(shù)支正中靶心的箭。

終于，他見(jiàn)到了國(guó)王，但是國(guó)王看起來(lái)并不像身懷絕技的樣子。

于是他問(wèn)：“你們是怎么做到箭箭正中靶心的？”

國(guó)王笑道：

“誰(shuí)都可以做到，你先射一箭，然后圍著箭頭畫出靶心就行了。”

這時(shí)候，他才知道射手之國(guó)只是徒有虛名而已。

講完故事，她看著孩子說(shuō)：

“做練習(xí)也是一樣，照著答案，全答對(duì)了，也不會(huì)有進(jìn)步?！?/p>

孩子聽(tīng)完，哈哈大笑，然后主動(dòng)把答案交給了媽媽保管。

邏輯不容易使人信服，故事卻可以讓人得到啟示。

在故事中體會(huì)問(wèn)題，遠(yuǎn)勝于在爭(zhēng)論中記住道理。

曾有人將TED演講進(jìn)行了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示：

主講人自我介紹的時(shí)間占了10%，邏輯論證的時(shí)間占了25%，而剩下的65%都是在講故事。

如果把做事比喻成做菜，會(huì)講故事的人會(huì)把原料相同的菜，做得“色、香、味”俱全。

故事力，就是影響力。

故事思維，才是解決問(wèn)題的頂級(jí)思維。

養(yǎng)成“柔道思維”

聽(tīng)過(guò)一個(gè)很有哲理的故事。

河邊一棵大樹(shù)被風(fēng)連根拔起，落入一個(gè)小溪。

大樹(shù)在水里看到岸邊的蘆葦，哭著說(shuō)：

“我覺(jué)得很奇怪，像你們這樣輕柔的身體，怎么沒(méi)有被狂風(fēng)摧折呢？”

蘆葦回答：

“因?yàn)槟闳ズ涂耧L(fēng)抗?fàn)?，所以失敗了?/p>

“而我們會(huì)隨風(fēng)彎曲身體，所以保全了自己?！?/p>

人生下半場(chǎng)，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從弱小到強(qiáng)大的過(guò)程。

人與人之間最大的差距，其實(shí)并不在于天資的強(qiáng)弱，而取決于懂不懂得成長(zhǎng)的規(guī)律。

層次高的人，擅用“柔道戰(zhàn)術(shù)”，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，厚積而薄發(fā)。

說(shuō)起養(yǎng)雞大戶趙亮，可能很多人都不知道。

但要是說(shuō)起《康熙微服私訪記》中的三德子，大家肯定印象深刻。

劇中，趙亮扮演的三德子古靈精怪，點(diǎn)子特別多，是個(gè)非常出彩的角色。

也許是因?yàn)槿伦拥男蜗筇^(guò)深入人心，趙亮在經(jīng)歷了早期的輝煌后，一直不溫不火。

眼看著40歲將至，影視圈里新人輩出，繼續(xù)這樣苦熬下去，很難再有“翻身”的機(jī)會(huì)。

于是，趙亮開(kāi)始遠(yuǎn)離影視圈的“風(fēng)浪”，保持謙遜，積蓄力量，尋找人生路上的破局點(diǎn)。

后來(lái)，趙亮找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)身變成了養(yǎng)雞專業(yè)戶。

趙亮的生活發(fā)生了巨大的變化，他曾在節(jié)目中自曝，僅用五年的時(shí)間，就擁有了可以容納13萬(wàn)只雞的大農(nóng)場(chǎng)。

謙謙君子，卑以自牧。

35歲之后，面對(duì)生活路上的“腥風(fēng)血雨”，如果你還不夠強(qiáng)大，一定要擅用“柔道戰(zhàn)術(shù)”。

在保存實(shí)力的前提下，不斷尋找著力點(diǎn)。

將自己的優(yōu)勢(shì)逐漸放大，在任何風(fēng)雨面前，都有取勝的可能，人生之路也會(huì)越走越順。