| 考研政治：馬哲之認識論基本原 理解析 考研政治：馬哲之認識論基本原理解析 馬克思主義關于認識論基本原理分為三節(jié)。 第一節(jié)“認識的本質(zhì)及規(guī)律”，主要闡述實 踐在認識中的地位和作用。 首先， 揭示了認識的 結構包括主體、 客體和中介及其內(nèi)涵， 闡述了主 體與客體的關系。 其次， 論證了實踐在認識中的 決定作用，即實踐是認識的基礎。第三，揭示了 認識的本質(zhì)。 闡述了認識本質(zhì)問題上存在的兩條 根本不同的認識路線， 說明是否理解科學的實踐 觀是區(qū)分辯證唯物主義認識論和機械直觀認識 論的關鍵。 最后， 從認識發(fā)展的總規(guī)律揭示出實 踐是認識論之首要的基本的觀點。 第二節(jié)“真理與價值”，主要對人們認識的 客觀性與主體性特征進行闡釋。 內(nèi)容包括真理的 客觀性、真理的絕對性和相對性及其辯證關系， 為學生引路，為學員服務 價值和價值的特性以及真理與價值的辯證統(tǒng)一， 重點論述了建設社會主義核心價值體系的問題。 第三節(jié)“認識與實踐的統(tǒng)一”，重點闡述了 認識和實踐的統(tǒng)一是馬克思主義認識論的本質(zhì) 規(guī)定， 以及這一本質(zhì)規(guī)定在實踐中運用的根本要 求， 即堅持一切從實際出發(fā)， 在實踐中檢驗和發(fā) 展真理，堅持認識世界和改造世界的統(tǒng)一。 一、學習目的 學習和把握馬克思主義認識論的基本觀點， 了解認識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，真理的客觀性、 絕對性和相對性， 真理與價值的關系， 堅持理論 創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新， 不斷提高在實踐中自覺認識世 界和改造世界的能力。 二、學習重點 3 第 頁 共 8 頁 為學生引路，為學員服務 本章的主要內(nèi)容是闡述馬克思主義認識論 的基本原理， 建議考生在復習時要特殊注意對以 下知識點的理解和把握： 1．在第一節(jié)“認識的本質(zhì)及規(guī)律”中，關 鍵是要弄清實踐觀點是馬克思主義認識論的首 要的和基本的觀點， 即實踐在認識中的決定作用 的觀點。為此: (1)要把握認識的基本結構，把握主體、 客體和中介等基本概念的內(nèi)涵， 理解主體與客體 的關系首先是改造與被改造的關系，即實踐關 系，其次才是認識與被認識的關系， 即認識關系。 (2)要著重理解實踐是認識的基礎，在認 識中起著決定性作用。 具體表現(xiàn)四個方面： 實踐 產(chǎn)生了認識的需要， 實踐為認識提供了可能， 實 踐使認識得以產(chǎn)生和發(fā)展， 實踐是檢驗認識的真 4 第 頁 共 8 頁 為學生引路，為學員服務 理性的惟一標準。 (3)要重點把握認識的本質(zhì)和規(guī)律。認識 的本質(zhì)是在實踐的基礎上主體對客體的能動反 映。在認識本質(zhì)問題上存在兩條根本對立的認識 路線。 同時， 辯證唯物主義與舊唯物主義對認識 的理解也存在嚴重的分歧。 要注意了解舊唯物主 義在認識論上的根本局限。 要特殊注意辯證唯物 主義關于認識運動基本規(guī)律的觀點： 認識運動是 一個辯證的無限發(fā)展過程。 要注意把握感性認識 與理性認識的聯(lián)系與區(qū)別并把握二者的辯證關 系。把握認識過程中的兩次飛躍的過程和條件。 2．在第二節(jié)“真理與價值”中，首先,要著 重了解真理的客觀性的含義， 特殊要注意把握真 理的絕對性和相對性聯(lián)系與區(qū)別及其辯證關系。 同時還要注意真理與謬誤的辯證關系。 其次， 要 深入理解實踐是檢驗真理的惟一標準以及實踐 檢驗真理的確定性與不確定性； 需要著重把握真 理與價值的辯證統(tǒng)一關系。 要注意理解價值的特 5 第 頁 共 8 頁 五、命題趨勢分析 本章歷年出題的特點就是出題知識點集中 而且反復， 今年恐怕也不例外， 像認識中主體與 客體的關系、 實踐對認識的決定作用； 感性認識 與理性認識的辯證關系、真理、真理與謬誤、真 理的檢驗標準、 真理與價值和理論創(chuàng)新等依然會 有題目浮現(xiàn)。固然也不排除出偏題目的可能性， 而且是大題。 像價值評價的功能與樹立正確價值 觀的意義很可能要與社會主義核心價值體系建 立的意義聯(lián)系在一起出一道大題目。 此外， 從必 然王國與自由王國的關系引出中國特色社會主 義理論的探索和創(chuàng)新的意義也是不容忽視的出 題點。 |
|
|
