打掃衛(wèi)生、整理舊物時(shí)，我不經(jīng)意間翻到一張獎(jiǎng)狀，紙張陳舊，上面還有幾點(diǎn)發(fā)霉的污漬，那是我讀初一第三個(gè)學(xué)期作文比賽獲第一名的嘉獎(jiǎng)、記錄。我定定地凝視這一張獎(jiǎng)狀，往事像電影一般映現(xiàn)在腦際。

一九七二年九月，我從吉安市古南一小畢業(yè)，升學(xué)到吉安市第六中學(xué)讀完了初一。駐吉安市0484野戰(zhàn)部隊(duì)調(diào)往外地，空出來(lái)的地方重建了吉安市第三中學(xué)，根據(jù)家庭住址我又分流到吉安市第三中學(xué)讀書(shū)，不知為什么，到吉安市第三中學(xué)我們又加讀初一一個(gè)學(xué)期（第三個(gè)學(xué)期）。

班主任是語(yǔ)文老師劉民一，五十多歲的女人，斑白的頭發(fā)，臉上的皺褶里寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，她總是笑容可掬，一副慈祥的樣子。名校畢業(yè)的她學(xué)識(shí)淵博，能知古論今，談吐很有見(jiàn)地。

十二月二十四日，吉安三中舉行了作文比賽，作文題是“路”。劉民一老師不厭其煩，精心指導(dǎo)我們審題、立意、選材等，并告訴我們，“路”有兩種寫(xiě)法，一種是實(shí)寫(xiě)，比如通過(guò)寫(xiě)一條真實(shí)的路的今昔對(duì)比，反映社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，人民的生活越來(lái)越好；另一種是虛寫(xiě)，也就是比喻的寫(xiě)法，我們今天在學(xué)校讀書(shū)，也是在走一條路……

我用比喻的寫(xiě)法完成了“路”的寫(xiě)作，獲得了初一年級(jí)作文比賽第一名。我懷著感恩的心，送給劉民一老師一支金星鋼筆，那是外公送給我的，當(dāng)時(shí)可是比較貴重的禮物。劉老師沒(méi)有收我的禮物，只是對(duì)我說(shuō)了一句：應(yīng)盡之責(zé)。

劉老師很善良，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了人文關(guān)懷。學(xué)校給家境困難的學(xué)生發(fā)助學(xué)金，共分甲、乙、丙三等，甲等五十元，乙等四十元，丙等三十元，先填表再評(píng)議，我父親填表時(shí)申請(qǐng)了乙等助學(xué)金。劉老師根據(jù)我家的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況，把我助學(xué)金表中申請(qǐng)的“乙等”兩個(gè)字刪掉，填上“甲等”二字。最終我得到五十元助學(xué)金。我補(bǔ)交了欠下的學(xué)雜費(fèi)五元，買(mǎi)了一本《初中生優(yōu)秀習(xí)作點(diǎn)評(píng)》，買(mǎi)了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《飛雪迎春》，剩下的四十多元錢(qián)全給了母親。

劉老師常對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生，中學(xué)畢業(yè)了就要上山下鄉(xiāng)到農(nóng)村去接受貧下中農(nóng)的再教育，參加艱苦的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，有許多學(xué)生以及家長(zhǎng)都很失望，認(rèn)為讀書(shū)無(wú)一點(diǎn)用處，上課不認(rèn)真，作業(yè)也不做，在學(xué)?；烊兆舆^(guò)。但我還是非常認(rèn)真地教，因?yàn)檫@些知識(shí)是好的，應(yīng)該讓你們掌握。歷史有時(shí)會(huì)走彎路，但歷史發(fā)展的總趨勢(shì)是滾滾向前，不可阻擋。不管哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)歷史時(shí)期，認(rèn)真讀好書(shū)，總會(huì)有機(jī)會(huì)獲得命運(yùn)的青睞。”所以每一節(jié)課劉老師都是傾其所有，竭盡全力傳道授業(yè)，我們學(xué)有所得，她才會(huì)露出燦爛的笑容。

真正的教者，會(huì)發(fā)揮人師之功，對(duì)學(xué)生孜孜不倦地施化，如啟明星一般引領(lǐng)大家通過(guò)不可知的黑暗，抵達(dá)黎明。

我國(guó)1977年恢復(fù)高考，我們班上讀書(shū)好的一些同學(xué)考上了大中專(zhuān)，從農(nóng)村奔向城市各個(gè)重要工作崗位。有的當(dāng)了醫(yī)院護(hù)士，有的當(dāng)了中學(xué)老師，有的成了行政機(jī)關(guān)干部，有的成了宏商巨賈，身家不菲。事實(shí)印證了劉老師說(shuō)的話(huà)，她很有遠(yuǎn)見(jiàn)。

回想那時(shí)，我有一件事讓劉民一老師失望過(guò)。那時(shí)獲得作文比賽第一名的我莫名地驕傲起來(lái)，卻不自知。

有一次劉老師布置了一道作文題目，同學(xué)們都覺(jué)得難以下筆，我卻用傲慢的口吻跟同學(xué)說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單啊，我十分鐘就能寫(xiě)出來(lái)。”可沒(méi)想到，我的話(huà)有人轉(zhuǎn)告給了劉老師。

劉老師讓我放學(xué)后去辦公室找她。當(dāng)我興沖沖地來(lái)到她面前時(shí)，只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅。她從抽屜里拿出一疊草稿紙，連同一支圓珠筆遞到我手上，不動(dòng)聲色地對(duì)我說(shuō)：“給你二十分鐘寫(xiě)一篇不少于八百字的作文，題目是《校園春色》?！?/p>

我發(fā)愣地接過(guò)老師的草稿紙和筆，不知緣由。我只能遵命而為，手握著筆，顫抖地一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)。嚴(yán)冬的黃昏，周?chē)慌舍?，窗外夕照燒紅了半邊天，總算給予了人一點(diǎn)暖意。

我一邊思索，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆“沙沙沙”地寫(xiě)著，又不斷計(jì)算著字?jǐn)?shù)。手寫(xiě)著寫(xiě)著就有些僵了，身子從微微作冷到渾身戰(zhàn)栗著。我委屈地流下了淚水，擦過(guò)淚水的手放在草稿紙上，草稿紙上留下了我的淚痕。

二十分鐘后，我無(wú)法按要求完成作文，我膽怯地看著劉老師。她戴上一副眼鏡，拿著紅筆在我的草稿紙上批閱著。良久，她用手拍了拍我的腦門(mén)，慈母般地說(shuō)：“你喜歡寫(xiě)作，就好好寫(xiě)，你要牢記，做人如果驕傲自滿(mǎn)，那么永遠(yuǎn)只能活于平庸之中?！?/p>

是呵，我怎么有一點(diǎn)微小的成績(jī)就沾沾自喜，像井底之蛙，看到一爿很小的藍(lán)天就自鳴得意，我感到羞愧。劉老師的話(huà)像一盞明燈，照得我靈臺(tái)透亮，我醍醐灌頂一般清醒了，我向劉老師作了自我反省，劉老師臉上也轉(zhuǎn)陰為晴。

已經(jīng)是掌燈時(shí)分了，劉老師硬拽著我到她家中吃晚飯，師命難違。劉老師的家就在學(xué)校，舊式的磚木結(jié)構(gòu)的瓦房，就兩間臥室加走廊，面積大概二十幾平米。燒飯?jiān)谧呃冗叿旁铄仯盹堅(jiān)谝粋€(gè)大一點(diǎn)的臥室里一張八仙桌上進(jìn)行，晚飯很豐盛，還有鴿子燒豬肉。鴿子是劉老師以前的學(xué)生小戴送的，這位學(xué)生是郊區(qū)農(nóng)民，喜歡養(yǎng)鴿子。

呵，屋子里溢滿(mǎn)濃郁的菜肴的芳香。我們那個(gè)時(shí)代不容易吃到葷腥，我家不是逢年過(guò)節(jié)豬肉一般見(jiàn)不到，吃鴿子肉更是夢(mèng)想、神話(huà)。在劉老師家我第一次吃到鴿子肉，覺(jué)得鴿子肉鮮美無(wú)比，我感到很幸福。劉老師不停地搛菜給我，看著我狼吞虎咽般吃著，她笑了起來(lái)……

忘不了那雪中送炭的助學(xué)金，忘不了那沒(méi)有完成的作文題，忘不了那鮮美無(wú)比的鴿子肉，忘不了那春暉般暖融融的師恩！