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河南信陽市潢川縣江集中學(xué)八年級(jí)(4)班 付宇欣 
我贊荷，贊它的出淤泥而不染；我戀荷，戀它的亭亭玉立；我愛荷，愛它迷人的芳香。 夏天已經(jīng)偷偷來到了，池塘里的荷花慢慢綻放開來。昨夜一場(chǎng)大雨過后，大地洗了個(gè)澡。晨陽冉冉上升，空氣清新，仿如被水洗過一般，天空碧藍(lán)，白云悠悠。那滿池的荷葉青翠欲滴，綠云片片，美的令人心醉。有的像一把撐開的大雨傘，保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去，不時(shí)掉落水面，發(fā)出了清脆的“滴答”聲，就像一首動(dòng)聽的音樂。【動(dòng)態(tài)描寫展現(xiàn)荷葉之美】不知從何處飛來一只蜻蜓，扇動(dòng)著美麗的翅膀，在荷花池上盤旋，快樂地嬉戲著。看，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，一頭猛扎進(jìn)荷花池里，又飛上來，輕輕的，生怕一不小心弄壞美麗的荷花，它飛啊飛，最終落在一個(gè)花骨朵兒上與它說悄悄話。【擬人手法強(qiáng)調(diào)蜻蜓的可愛】突然，一陣微風(fēng)輕輕吹來，撥動(dòng)我的發(fā)絲也撥動(dòng)我的心弦，似乎趕走了一些熱意。荷花綻開了一張張鮮艷的笑臉，映日荷花別樣美。我在池塘邊邁著悠閑的步子，想靠近一點(diǎn)再靠近一點(diǎn)，一股淡淡的芳香撲鼻而來，讓人心曠神怡，心情也愉悅不少。一朵朵的荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立，好似一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘。綻放的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上【可改為“在綠油油的荷葉的陪伴下”】，像是一個(gè)個(gè)穿著粉紅裙子的姑娘，在池塘里翩翩起舞。而旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)小鼓，荷花姑娘們?cè)诰G色的舞臺(tái)上，輕輕拍打著它們，唱歌、跳舞，好不熱鬧。【比喻、擬人抒發(fā)突出荷花、蓮蓬的可愛】荷塘里不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點(diǎn)：荷花形狀就像一個(gè)個(gè)小搖籃，散發(fā)著清新淡雅的幽香，有粉色的紅色的乳白色的，好看極了！乳白的荷花很稀少，甚是珍貴。荷花有單瓣復(fù)瓣半重瓣。蓮蓬頭碧綠碧綠的，像女孩子穿的蓮蓬裙，遠(yuǎn)看蓮蓬像一個(gè)鈴鐺，還像浴室里的花灑，更像房間里的吊燈；近看蓮蓬的臉，好像有一只只眼睛向人眨巴眨巴，俏皮極了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙扇~荷花挨挨擠擠，爭(zhēng)奇斗艷，卻又像一個(gè)大家庭相互簇?fù)碓谝黄穑瑯O有詩情畫意之趣。荷花是炎炎夏日里一首清涼的小詩。賞荷，是一種極美的享受，一切俗事煩擾拋于腦后，心靜自然涼。荷，極具觀賞、藥用和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，深得人們喜愛。【深情議論——荷的觀賞、實(shí)用價(jià)值】“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！边@就是荷花。它生于淤泥，卻未沾染半點(diǎn)污垢，開出異常美麗的花，釋放出醉人的清香，奉獻(xiàn)著自己的圣潔。人生如荷，我們莫要被不良的東西擾亂自己的心志，努力做個(gè)氣質(zhì)不凡、不落窠臼的亭亭凈植者！這是一篇借景抒情的散文。文章以對(duì)“荷”的熱愛、贊美為線索，通過描述荷葉、荷花、蓮蓬的美麗姿態(tài)，表達(dá)了對(duì)“荷”的喜愛與贊美之情，啟發(fā)世人學(xué)習(xí)荷花的高潔品性，“努力做個(gè)氣質(zhì)不凡”的人，成就自己的美麗人生。文章題目“夏日荷花別樣美”化用宋代詩人楊萬里的詩句，點(diǎn)明文章的主體內(nèi)容，明確了文章的感情傾向。語言清新、生動(dòng)，情味濃郁。寫法借鑒：細(xì)膩、生動(dòng)的景物描寫。成功的景物描寫，是借景抒情的散文很關(guān)鍵的一環(huán)。本文描寫池塘荷葉、荷花、蓮蓬，抓住了景物特征，運(yùn)用細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸，給讀者勾畫了一幅幅美麗、動(dòng)人的圖畫。一、抓取特征，突出色、形、味。描寫荷花，“淡淡的芳香撲鼻而來”，寫其味道；“一朵朵的荷花千姿百態(tài)，亭亭玉立”，繪其形態(tài)；“綻放的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，像是一個(gè)個(gè)穿著粉紅裙子的姑娘”，，描述荷花、荷葉的色彩。二、寫出景物的動(dòng)態(tài)美。描寫荷葉，“有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去，不時(shí)掉落水面”，“搖曳”、“鋪”、“托”、“滾”等動(dòng)詞，生動(dòng)地展現(xiàn)了荷葉在水中的動(dòng)態(tài)，給人真實(shí)、自然的感覺。三、注重語言的加工、修飾。本文大量運(yùn)用排比、比喻、擬人、引用等修辭手法，寫出了池塘荷景的美麗、動(dòng)人。四、融進(jìn)作者的感情。小作者在客觀描寫的同時(shí)，也融進(jìn)主管感情。運(yùn)用題記，深情議論，抒發(fā)對(duì)“荷”的喜愛之情；主體部分用飽蘸情感的筆墨描述荷花、荷葉和蓮蓬的美麗、動(dòng)人。結(jié)尾一段熱情贊美荷花的高潔品性，把自己的主觀感受融進(jìn)對(duì)荷花的贊美之中。
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