莎士比亞曾說: “智慧是命運(yùn)的一部分,一個(gè)人所遭遇的外界環(huán)境是會(huì)影響他的頭腦的?!?/strong> 說到底,選擇一個(gè)良性的環(huán)境,打造一些優(yōu)異的習(xí)慣,不斷地突破認(rèn)知層次,才能真正地改變自己,提升自己,成就自己。 顯然,這些目標(biāo)都是為了優(yōu)化自己,為了看到更好的自己。 就像馬克思曾說的那樣: “人創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境也在創(chuàng)造人。” 因此,優(yōu)化自己,就在于能打磨出一個(gè)更好的自己,與日月同輝,與青云大鷹齊飛。 ![]() 優(yōu)化習(xí)慣 優(yōu)化習(xí)慣,在于不斷地精細(xì)化自己的優(yōu)異習(xí)慣,在執(zhí)行習(xí)慣的時(shí)候,更直接、有效、方便。 很多人,好習(xí)慣是有的,但要喚醒起來很慢,也比較難以做到持續(xù)堅(jiān)持。 于是,好習(xí)慣的力量,就很難全部發(fā)揮出來,最終自己的成長,也就變得緩慢。 喬布斯說: “生命前30年里,你養(yǎng)成了習(xí)慣,在生活的后30年,習(xí)慣決定了你。” 顯然,習(xí)慣的養(yǎng)成,是一種漫長的過程,需要觀察、反思、試錯(cuò)、迭代、對(duì)比、優(yōu)化。 但是,一旦真正養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣,并且徹底轉(zhuǎn)化成了一種本能,才能真正走向脫胎換骨。 心理學(xué)有這樣一個(gè)概念: “習(xí)慣會(huì)變成無意識(shí)的大腦運(yùn)作過程,逐漸支配我們的行為?!?/strong> 說到底,從大腦信息輸入,有意識(shí)養(yǎng)成習(xí)慣,再變成無意識(shí)的大腦驅(qū)使行動(dòng),就產(chǎn)生了行為,行為決定結(jié)果。 由此可見,一開始主動(dòng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能將正確的信息、知識(shí)通過行動(dòng)轉(zhuǎn)換成為可貴的行為結(jié)果。 最終,繼續(xù)優(yōu)化習(xí)慣,優(yōu)化行為,便可以取得更為有價(jià)值的結(jié)果。 ![]() 優(yōu)化心態(tài) 做人,一定要學(xué)會(huì)優(yōu)化自己的心態(tài)。 優(yōu)化心態(tài),重中之重。 就像再甘洌干凈的山泉水,也是需要山上的巖石、土壤、樹根來進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的篩選的。 就好比人,只有不斷地見識(shí)那個(gè)更大的世界,接觸更多的人,或者打開自己的眼界,拓展自己的視野。 這樣一來,我們 美國教授賴弗雷森曾說: “心態(tài)是我們心理能量的過濾器,是我們工作、生活的基礎(chǔ)?!?/strong> 好的心態(tài),便能掌控出一種穩(wěn)定的情緒,可心態(tài)如果渙散,或是經(jīng)常處于一種起伏不定的狀態(tài)當(dāng)中,那么就會(huì)消耗能量。 好心態(tài),能滋生源源不斷的正能量,反之,壞心態(tài),只會(huì)將你殘余的心態(tài)消耗殆盡。 優(yōu)化心態(tài),找到如何權(quán)衡自己心態(tài),以及平衡心態(tài)的方式,不斷地打磨,強(qiáng)化自己。 最終,拿出心態(tài)的力量,發(fā)揮出心態(tài)的作用,以此來創(chuàng)造更多的人生可能性。 ![]() 優(yōu)化圈子 人與人之間的確需要保持距離,保留邊界。 但是,更需要自己的優(yōu)化,因?yàn)橹挥袃?yōu)化,才能真正挖掘出彼此相通的幾種橋梁,發(fā)揮出彼此的能力和價(jià)值。 就像任何兩個(gè)人之間的感情,一定是多接觸,多交流,多相處,多優(yōu)化才會(huì)有所成長的。 但是,優(yōu)化圈子,就在于挑選出更有質(zhì)量,更為高級(jí)的圈子,為自己的成長提供更多的養(yǎng)料。 就像《荀子》勸學(xué)篇有云:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑?!?/p> 種瓜得瓜,種豆得豆,與鳳凰同飛,必是俊鳥,與虎狼通行,必是猛獸。 北大教授毛利華曾說: “大部分人明白運(yùn)動(dòng),作息對(duì)身心健康的影響,卻忽略了社交圈。事實(shí)上,無論生理還是心理健康,都離不開高質(zhì)量的社交關(guān)系?!?/strong> 孟母三遷,最終選擇居所于“近于學(xué)宮”,就在于孟母清楚環(huán)境的重要性,才能夠得到孟子良好的成長環(huán)境,養(yǎng)成一種喜好讀書的習(xí)慣,最終成為圣人。 楊絳曾說,人雖然渺小,人生雖短促,但是人能學(xué),能自我完善。 愿我們余生愿意不斷地學(xué),不斷地自我成長、完善,最終在優(yōu)秀的環(huán)境下向下扎根,向上生長,成長、成才、成就。 |
|