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關(guān)于教師工作的獎(jiǎng)懲制度和考核辦法

 溫暖南方 2023-09-30 發(fā)布于廣西

  一.日常教學(xué)常規(guī)要求

  (一)備課

  1.每位教師要認(rèn)真、詳盡填寫《認(rèn)課教師教學(xué)工作計(jì)劃表》的四個(gè)內(nèi)容,開學(xué)后第一周教案由年級(jí)主任統(tǒng)一收齊后送交教務(wù)處審核。

  2.教案內(nèi)容要完整(包括教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)練習(xí)等);項(xiàng)目不完整或只有'習(xí)題解答'、'材料摘抄'、'內(nèi)容提要'的,視為不合格的教案。教齡在15年以下的教師,要詳案;略案應(yīng)有教學(xué)目的,能反映教學(xué)全過程。

  3.開學(xué)前寫出兩周課的教案,平時(shí)提前兩天寫好教案,教案上寫明每一節(jié)課的年月日、周次、節(jié)次、以備隨時(shí)檢查。

  4.每周一次集體備課活動(dòng),由年級(jí)備課組長(zhǎng)主持,做到定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定重點(diǎn)研究課題。

  5.教案不符合要求者,扣除本學(xué)期的教案費(fèi)。

 ?。ǘ┥险n

  1.上課前一天或提前兩節(jié)課認(rèn)真做好教具、實(shí)驗(yàn)操作等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2.上課鈴響后,教師必須在教室門口等候上課;每節(jié)課開始,教師都要向?qū)W生問好或敬禮;按時(shí)上下課,不準(zhǔn)提前上課,不準(zhǔn)隨意壓堂。

  3.反對(duì)'注入式',實(shí)行'啟發(fā)式'。'一言堂'、'滿堂灌'的課視為不合要求的課。

  4.大綱和教材規(guī)定的演示和分組實(shí)驗(yàn)必須完成,開出率達(dá)到100%。

  5.必須做好每節(jié)課、每單元的知識(shí)與能力的考察,每節(jié)課小測(cè)驗(yàn)不得超過10分鐘,單元測(cè)驗(yàn)不得超過一節(jié)課。

  6.教師上課,衣著要樸素,儀表要端莊,注意教學(xué)衛(wèi)生;不諷刺學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  7.無法完成正常的教學(xué)工作的教師,將做停課學(xué)習(xí)處理。

  (三)作業(yè)輔導(dǎo)

  1.教師訂購校外各種'測(cè)試題'、'模擬題'需經(jīng)年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)審核、教務(wù)處批準(zhǔn),不準(zhǔn)整本翻印各種'復(fù)習(xí)資料'、'習(xí)題集'。

  2.作文,非畢業(yè)班每學(xué)期完成8次,畢業(yè)班完成6次;教兩個(gè)班的批改6次,教一個(gè)班的全批全改。

  3.每周下午自習(xí)時(shí)間,認(rèn)課教師必須下班一次,接觸學(xué)生,了解學(xué)生進(jìn)行答疑或個(gè)別輔導(dǎo)。

  4.晚自習(xí)輔導(dǎo),教師必須下班進(jìn)行巡回答疑或做針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。

  5.選修課、課外小組活動(dòng),教師必須有計(jì)劃,有教案,有的要有成績(jī)考察記載。

  6.非經(jīng)審批擅自私訂材料者,要做書面檢查。

 ?。ㄋ模┏煽?jī)分析

  1.語、數(shù)、外、理、化,每學(xué)期要有3次平時(shí)成績(jī)記載(作文單列);史、地、政,每學(xué)期要有2次平時(shí)成績(jī)考察記載;其他學(xué)科要有1-2次記載;期中、期末考試成績(jī)不在此記載之內(nèi);作業(yè)批改量不得少于三分之二。

  2.期中、期末考試后,要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,認(rèn)真、詳盡添好《質(zhì)量分析表》按時(shí)送交教務(wù)處;學(xué)科成績(jī)要在全年級(jí)組進(jìn)行橫比,并將結(jié)果記入'教師業(yè)務(wù)情況考核表'。

 ?。ㄎ澹┗顒?dòng)

  1.任課教師每學(xué)期必須聽課17次,做到每周聽一節(jié)課;年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)每周必須聽2節(jié)課;每位教師在沒有特殊情況下,都有義務(wù)承擔(dān)代課任務(wù)。

  2.每周一次教研組活動(dòng),不許準(zhǔn)時(shí)參加,中途不得擅自離開,活動(dòng)中要積極參與。

  3.學(xué)期、學(xué)年末每位教師要認(rèn)真按要求填寫'教師業(yè)務(wù)考核登記表'。

  4.教研活動(dòng)無故私自不參加的教師,累積超過5次,扣除獎(jiǎng)金。

   二.教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)制度

  為了激勵(lì)全校教職員工積極參加教育科研,特制定教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)制度如下:

 ?。ㄒ唬┆?jiǎng)勵(lì)范圍及其獎(jiǎng)金數(shù)額

  1.凡省級(jí)以上教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)、專家驗(yàn)收、鑒定合格給予獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)2000元獎(jiǎng)金,由負(fù)責(zé)人具體發(fā)給課題組成員。凡獲優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目,按等獎(jiǎng)勵(lì),一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)5000元,省級(jí)3000元,市級(jí)1000元;省級(jí)一等獎(jiǎng)3000元,二等獎(jiǎng)100元,三等獎(jiǎng)1500元;市級(jí)一等獎(jiǎng)1000元,二等獎(jiǎng)500元,三等獎(jiǎng)300元。

  2.凡在國(guó)家級(jí)刊物上公開發(fā)表的與教育、教學(xué)有關(guān)文章的作者給予獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)金200元。

  3.凡教職員工發(fā)明創(chuàng)造為學(xué)校節(jié)省資金者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4.教師個(gè)人參加省級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獲第一名者給予獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)金150元。

 ?。ǘ┆?jiǎng)勵(lì)辦法

  1.凡符合上述各項(xiàng)條件,由教研組、年級(jí)組及有關(guān)處(室)推薦,填寫申報(bào)表,教育研究室匯總,由校學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組審核,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),即可生效。

  2.每年末召開一次教育科研項(xiàng)目表獎(jiǎng)大會(huì)。

   三.公開課

  為了不斷提高教師隊(duì)伍,特別是年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定期舉行教學(xué)公開課大賽。特做出如下要求:

  1.參加公開課比賽的教師,應(yīng)做充分準(zhǔn)備。能夠自如運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,將多媒體軟件和教學(xué)有機(jī)聯(lián)系在一起。課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

  2.在校教師,30歲以下者,至少要聽滿5節(jié)課;30歲以上教師,至少要聽滿3節(jié)課?;顒?dòng)結(jié)束后要上交聽課記錄。

  3.根據(jù)公開課評(píng)委審評(píng)的結(jié)果,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

  四.體育競(jìng)賽

  為促進(jìn)教師身體素質(zhì)的不斷提高,豐富教師的業(yè)余生活,在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前在教師隊(duì)伍中積極認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)員,并進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。為了能夠順利完成體育訓(xùn)練任務(wù),在區(qū)、市的體育競(jìng)賽中取得佳績(jī),特做出如下賞罰規(guī)定:訓(xùn)練費(fèi),每天5元;下場(chǎng),每項(xiàng)20元;比賽取得成績(jī)者,一分50元;對(duì)于成績(jī)突出者,在另外獎(jiǎng)金。對(duì)于不認(rèn)真訓(xùn)練、比賽者予以點(diǎn)名批評(píng),態(tài)度惡劣者,扣除獎(jiǎng)金。

   五.師德方面

  身為人類精神靈魂師的教師,要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

 ?。ㄒ唬?duì)學(xué)校

  1.不斷進(jìn)取,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠于人民的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)黨的方針政策;努力學(xué)習(xí)教育理論,刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  2.團(tuán)結(jié)向上,自覺維護(hù)學(xué)校的安定團(tuán)結(jié),個(gè)人利益服從整體利益,同志間要服從整體利益,同志間要互相尊重,互相幫助,要正確地開展批評(píng)與自我批評(píng),不搞自由主義,不搞小團(tuán)伙,嚴(yán)禁挑撥離間、傳話、吵鬧,不做破壞團(tuán)結(jié)的事情。

 ?。ǘ?duì)自己

  1.勤于探索、不主觀、不懶散、注重調(diào)查研究、勤思考、勤總結(jié),不斷探索本職工作的客觀規(guī)律、善于解決好工作中出現(xiàn)的問題。

  2.改革創(chuàng)新,不固步自封。不墨守成規(guī),勇于實(shí)踐,大膽改革,本職工作要有成績(jī)、有進(jìn)步、有特色、有創(chuàng)新。

  3.遵紀(jì)守法,廉潔奉公,作風(fēng)正派,自覺抵制不正之風(fēng),不許利用職權(quán)或工作之便為個(gè)人撈好處,不許通過學(xué)生家長(zhǎng)辦私事、謀私利,嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生亂收費(fèi)、向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物。

  4.以身示范、講文明、講道德、破舊俗、立新風(fēng)、言行舉止要為人師表,衣著打扮要莊重大方。為學(xué)生為社會(huì)做出表率。

  5.高干高效,言行一致,不說空話,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,不拖拉、不扯皮,提高工作效率。

  (三)對(duì)學(xué)生

  1.熱愛學(xué)生,堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人,樹立學(xué)校一切工作都是為了全體學(xué)生的觀念,愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生,尊重和信任學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,對(duì)學(xué)生要熱情、耐心,嚴(yán)禁以任何方式諷刺、挖苦、侮辱、體罰學(xué)生。

  2.凡是不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的教師,視情況予以點(diǎn)名批評(píng)、扣除獎(jiǎng)金、停課處理,情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣者上報(bào)教育機(jī)關(guān)開除工職。

   六.高考獎(jiǎng)勵(lì)

 ?。ㄒ唬┩瓿芍笜?biāo)獎(jiǎng)

  完成一、二批省本指標(biāo)獎(jiǎng):班主任及科任教師將受到學(xué)校表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)超指標(biāo)獎(jiǎng)

  一、二批省本指標(biāo)每超過1人都會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)措施。

 ?。ㄈ└呖純?yōu)勝和升入名校獎(jiǎng)

  1.高考優(yōu)勝獎(jiǎng)

  學(xué)生獲市第一名學(xué)校將重獎(jiǎng)勵(lì)教師。

  學(xué)生獲市、區(qū)前十名教師都會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.升入名校獎(jiǎng)

  北大、清華、人大、復(fù)旦、科大、上海交大、南開每考入1人教師各有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.尖子生導(dǎo)師獎(jiǎng)

  學(xué)生考入北大、清華、人大、復(fù)旦、科大、上海交大、南開獎(jiǎng)勵(lì)。

  4.后進(jìn)生進(jìn)步獎(jiǎng)

  與入學(xué)成績(jī)比較,進(jìn)步幅度較大,則教師相應(yīng)獎(jiǎng)?lì)~。

  (四)綜合總分和單科成績(jī)獎(jiǎng)

  1.年級(jí)總平均分進(jìn)入市第十名,及名次前進(jìn)者,學(xué)校對(duì)教師表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);位次后退者扣獎(jiǎng)金。單科成績(jī)與綜合位次不同時(shí),按單科成績(jī)位次計(jì)算??偲骄治催M(jìn)入市第十名,單科成績(jī)減辦獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.按入學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)的前八個(gè)班(336人)總平均分進(jìn)入市第六名及前進(jìn)者獎(jiǎng)勵(lì);后退者扣獎(jiǎng)金,第八名不得獎(jiǎng)金。單科成績(jī)與綜合位次不同時(shí),按單科成績(jī)位次計(jì)算。

  3.教師任課班級(jí)該科成績(jī)名次與班級(jí)名次相同,表揚(yáng),超前者獎(jiǎng)勵(lì);若普通班超過特長(zhǎng)班,另有獎(jiǎng)勵(lì)。若特長(zhǎng)班成績(jī)被普通班超過,則取消該任課教師該項(xiàng)獎(jiǎng)。

  4.高一、高二成績(jī)突出但未上高三的教師,適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

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