關(guān)于申論，一個(gè)最大的困惑莫過(guò)于找不到標(biāo)準(zhǔn)答案。

每家機(jī)構(gòu)都推出各自的答案，甚至有些機(jī)構(gòu)每年重金征集高分考生的申論答案，然后通過(guò)對(duì)比拼出一個(gè)答案。

但是不管如何，這些答案都始終和標(biāo)準(zhǔn)答案有一定的差距。

這也導(dǎo)致許多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，無(wú)法檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果。

這些年，隨著我做的申論題目越來(lái)越多，也逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，好的申論答案，是有內(nèi)在美感的，答案問世的那一刻，就給人一種賞心悅目之感。

下面我們從三個(gè)維度來(lái)判斷一個(gè)申論答案是否優(yōu)秀。

第一、從內(nèi)容看，答案是否足夠精煉，內(nèi)容是否來(lái)自于材料

我們都知道，申論答案，都是來(lái)自于對(duì)材料的概括和歸納，因此，一份好的申論答案，有個(gè)前提，就是絕大多數(shù)內(nèi)容應(yīng)該是摘抄自材料。

除了極個(gè)別題目，材料中沒有答案，需要自行發(fā)揮的，比如部分對(duì)策題、應(yīng)用文等，其他題目的答案都應(yīng)該是抄自材料。

但這種抄不是簡(jiǎn)單的抄，而是概括的抄，保留了句子主干，又不改變?cè)牧虾x。

比如下面是一份答案：

對(duì)法語(yǔ)的重視，以法律的形式限制法語(yǔ)中使用外來(lái)語(yǔ)，法國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上宣傳的文字必須譯成法文，媒體必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)播送40%法語(yǔ)歌曲和電影。（64字）

對(duì)這個(gè)答案進(jìn)行修改后如下：

重視法語(yǔ)（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)），限制使用外來(lái)語(yǔ)（去掉副詞，保留動(dòng)賓結(jié)構(gòu)），互聯(lián)網(wǎng)宣傳使用法文（去掉修飾性詞語(yǔ)），規(guī)定時(shí)間、比例播放法語(yǔ)歌曲和電影（去掉必須、在等詞語(yǔ)，把數(shù)字轉(zhuǎn)化為文字描述）。（ 40字）

這樣一來(lái)，不僅字?jǐn)?shù)大大減少，含義沒有改變，而且表述更為精煉，體現(xiàn)了漢語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔之美。

第二、從格式看，一份優(yōu)秀的申論答案應(yīng)該符合金字塔結(jié)構(gòu)

關(guān)于申論答案，除了個(gè)別字?jǐn)?shù)在150字以下的題目外，其他題目，從結(jié)構(gòu)本身，我們就能看出考生的大致水平。

當(dāng)然，有些題目的閱卷，是按照采分點(diǎn)給分的，但是，申論閱卷的主觀分畢竟很大，最終的評(píng)分，多多少少有閱卷人的主觀意志在。

假如兩份答案，采分點(diǎn)一模一樣，A卷一大段話，沒有什么格式，B卷?xiàng)l理清晰，分層羅列答案，毫無(wú)疑問，B卷會(huì)比A卷最終多一兩分，如果每道題目都多一兩分，最終體現(xiàn)的分差就是三四分，這已經(jīng)足夠甩開很大一批競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了。

而在眾多答案格式中，我個(gè)人最青睞的莫過(guò)于金字塔結(jié)構(gòu)了。

而金字塔的基本結(jié)構(gòu)是：結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸納分組，邏輯遞進(jìn)。在縱向上，每一層次上的思想必須是其下一層次思想的總結(jié)概括，橫向上每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇。

簡(jiǎn)單說(shuō)，就是整個(gè)答案，是按照總分+并列或者其他邏輯構(gòu)成的。

最終體現(xiàn)在卷面上，應(yīng)該是這樣的：

總述觀點(diǎn)。

小標(biāo)題1。觀點(diǎn)1，觀點(diǎn)2，觀點(diǎn)3。

小標(biāo)題2。觀點(diǎn)1，觀點(diǎn)2，觀點(diǎn)3。

小標(biāo)題3。觀點(diǎn)1，觀點(diǎn)2，觀點(diǎn)3。

第三、從字?jǐn)?shù)看，一份優(yōu)秀的申論答案應(yīng)該根據(jù)題目分值合理分條

申論的分值，是一個(gè)很容易被忽略的因素。

其實(shí)申論的分值，也蘊(yùn)藏著一些不為人知的秘密。

只要能解開這個(gè)密碼，能夠幫助我們更好的理清材料邏輯。

首先有個(gè)基本規(guī)律，就是申論的分?jǐn)?shù)，往往都是平均分布給答案的要點(diǎn)的。

比如一個(gè)題目是15分，那么答案通常是會(huì)分為三條或者五條，每條是五分或者三分，幾乎不可能出現(xiàn)答案是2條或者4條的情況。

而更可能的情況是，15分的題目，答案為三條的可能性更大，每條五分，里面會(huì)有兩到三個(gè)要點(diǎn)。

畢竟命題人也好，閱卷人也好，通常都不會(huì)故意去在分值分配上做文章，那樣沒有什么意義，也給閱卷增加了很多的障礙。

大家不要小看這個(gè)規(guī)律，這對(duì)于我們做題目非常有幫助，首先能夠幫助我們迅速理清材料邏輯，還能幫我們判斷自己的要點(diǎn)找的是否準(zhǔn)確。

比如15分的題目，我們初步判斷答案應(yīng)該分為三條，其中每條應(yīng)該包含兩三個(gè)要點(diǎn)。而且這兩三個(gè)要點(diǎn)，應(yīng)該是有著清晰的邏輯層次。假如我們?cè)陂喿x材料時(shí)，恰好勾畫出的答案也是這樣，那么恭喜你，答案八九不離十了。假如不是，那么很大概率，你對(duì)材料的閱讀，存在某些問題。

所以，一份優(yōu)秀的申論答案，最終呈現(xiàn)在你面前，不僅邏輯層次異常清晰，而且答案的每個(gè)要點(diǎn)，都是來(lái)自于材料，整體看起來(lái)沒有太多的廢話，讀起來(lái)簡(jiǎn)潔流暢。