（司法蘭亭會(huì)八周年，感謝清華大學(xué)法學(xué)院張建偉教授題字）

案例評(píng)注與刑事訴訟法學(xué)新發(fā)展研討

暨《刑事訴訟法案例進(jìn)階》新書發(fā)布會(huì)

2023年8月5日下午，由中國(guó)政法大學(xué)科研處主辦、北京星來律師事務(wù)所協(xié)辦的“案例評(píng)注與刑事訴訟法學(xué)新發(fā)展研討暨《刑事訴訟法案例進(jìn)階》新書發(fā)布會(huì)”在北京舉行。來自全國(guó)各高等院校、實(shí)務(wù)部門以及媒體等共60余人參加了會(huì)議。

開幕式

會(huì)議開幕式由中國(guó)刑事訴訟法學(xué)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國(guó)政法大學(xué)訴訟法學(xué)研究院郭爍教授主持。郭爍教授首先對(duì)參會(huì)嘉賓撥冗出席表示感謝，并介紹了本次會(huì)議的緣起和主題。他介紹說，《刑事訴訟法案例進(jìn)階》系來自全國(guó)五十余所高校、科研機(jī)構(gòu)、實(shí)務(wù)機(jī)關(guān)的128位刑事訴訟法學(xué)者對(duì)刑事訴訟法學(xué)案例評(píng)注以及“研究型”案例教材合力探索的最新學(xué)術(shù)成果。他希望，這本由大家共同完成的案例教材能夠?yàn)橹袊?guó)刑事訴訟法學(xué)研究和法學(xué)教育發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

致辭環(huán)節(jié)，首先由中國(guó)刑事訴訟法學(xué)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院陳衛(wèi)東教授發(fā)言。陳衛(wèi)東教授對(duì)《刑事訴訟法案例進(jìn)階》出版發(fā)行表示祝賀。他指出，該書代表了刑事訴訟法學(xué)新的研究方向，給予了學(xué)生清晰的概念，從立法到理論再到實(shí)踐都有非常透徹的理解。他提出，在新時(shí)代把刑事訴訟法學(xué)的教學(xué)研究進(jìn)一步推向深入，方法的創(chuàng)新至關(guān)重要。他強(qiáng)調(diào)，案例研究必須采用通說的觀點(diǎn)，必須堅(jiān)持“事實(shí)是基礎(chǔ)，證據(jù)是依據(jù)”的法律思維。

中國(guó)刑事訴訟法學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)顧問、中國(guó)政法大學(xué)國(guó)家法律援助研究院首席專家顧永忠教授圍繞“感謝”“祝賀”“敬意”“希望”四點(diǎn)分享感受。首先，顧永忠教授對(duì)法律出版社對(duì)年輕學(xué)者的扶持表示衷心感謝。其次，對(duì)參與教材編寫的128位學(xué)者出版《刑事訴訟法案例進(jìn)階》一書表示祝賀。他提出，書中所選取的案例典型、復(fù)雜且深?yuàn)W，對(duì)年輕學(xué)人開展研究、培養(yǎng)法律思維起到了指引作用。再次，顧永忠教授對(duì)參與寫作的全部作者表示了敬意。最后，希望各位年輕學(xué)者能夠繼續(xù)精誠(chéng)合作，共同推動(dòng)刑事訴訟法學(xué)的深入發(fā)展。

法律出版社副總編輯、《中國(guó)法律評(píng)論》主編姜杉對(duì)研討會(huì)的成功召開和《刑事訴訟法案例進(jìn)階》的順利出版表示了誠(chéng)摯的祝賀。他提到了案例評(píng)注在法學(xué)研究中所具有的重要作用，指出其在詮釋法律精神、促進(jìn)司法公正、傳承中華司法文明、繁榮法學(xué)理論研究中發(fā)揮著重要意義。他希望通過本書的出版，進(jìn)一步推動(dòng)案例評(píng)注類圖書的發(fā)展，使此類圖書成為推進(jìn)法學(xué)教育改革、推進(jìn)法學(xué)研究發(fā)展、促進(jìn)司法實(shí)踐與法學(xué)理論研究、法學(xué)教育良性互動(dòng)的重要工具。

北京星來律師事務(wù)所主任王珺對(duì)出席參與本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者表示感謝，并對(duì)《刑事訴訟法案例進(jìn)階》一書表示高度認(rèn)可。她指出，本書最大特色在于系“研究型”案例評(píng)注，其中選取的案例都與司法實(shí)踐緊密相關(guān)，對(duì)于學(xué)術(shù)和實(shí)務(wù)研究都具有非常重要的價(jià)值和指導(dǎo)作用。非常高興星來律師事務(wù)所能夠有機(jī)會(huì)參與本教材的出版工作，同各位作者、出版者結(jié)下深厚友誼。

新書發(fā)布

法律出版社高級(jí)策劃編輯鄭怡萍從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面簡(jiǎn)要介紹了《刑事訴訟法案例進(jìn)階》。她提出，《刑事訴訟法案例進(jìn)階》是一本在刑事訴訟法領(lǐng)域，深度融合了學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的案例評(píng)注用書，其具有完備的內(nèi)容體系和精準(zhǔn)的案例擇，并且具有強(qiáng)大的作者陣容和合理的體例設(shè)計(jì)。全書以百余個(gè)真實(shí)典型案例為基礎(chǔ)，以案例評(píng)注為形式，分涉刑事程序與刑事證據(jù)兩大領(lǐng)域。同時(shí)，書中所選的百余個(gè)案例具有精準(zhǔn)性、全面性和權(quán)威性等特點(diǎn)。她還提出了本書三個(gè)形式亮點(diǎn)，其一是每個(gè)案例評(píng)注都設(shè)計(jì)了“案情概要”“法律分析”“理論闡釋”“擴(kuò)展思考”等四個(gè)板塊。其二是標(biāo)題設(shè)計(jì)以“案件要義為主標(biāo)題+案例名稱為副標(biāo)題”的形式進(jìn)行命名。其三是每個(gè)案例評(píng)注均有爭(zhēng)議焦點(diǎn)和板塊核心要點(diǎn)的總結(jié)。最后，鄭怡萍編輯對(duì)本書的128位作者以及陳衛(wèi)東老師和顧永忠老師、北京星來律師事務(wù)所表示了衷心感謝。

學(xué)術(shù)研討會(huì)

學(xué)術(shù)研討會(huì)環(huán)節(jié)分為“案例評(píng)注與刑事訴訟法學(xué)新發(fā)展”“刑事訴訟案例教學(xué)的轉(zhuǎn)向與發(fā)展”兩個(gè)單元展開。

第一單元“案例評(píng)注與刑事訴訟法學(xué)新發(fā)展”由《中國(guó)法律評(píng)論》常務(wù)副主編、編輯部主任袁方主持。

北京大學(xué)法學(xué)院陳永生教授認(rèn)為《刑事訴訟法案例進(jìn)階》一書的具有幫助學(xué)生了解中國(guó)刑事訴訟的實(shí)踐以及推動(dòng)中國(guó)刑事訴訟法學(xué)界對(duì)案例研究的興盛兩個(gè)重大意義。此外，陳永生教授還結(jié)合個(gè)人撰寫論文的經(jīng)歷說明案例研究對(duì)推動(dòng)司法改革的作用。

中國(guó)政法大學(xué)國(guó)家法律援助研究院院長(zhǎng)吳宏耀教授提出《刑事訴訟法案例進(jìn)階》一書代表了一種新的模式，具有重要的生命價(jià)值，開啟了刑事訴訟法學(xué)關(guān)注刑事案例的新方式。他認(rèn)為這本書的出版代表了刑事訴訟法學(xué)案例研究的學(xué)術(shù)自覺，并對(duì)本書的下一步工作表達(dá)了自身的期望。

中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院魏曉娜教授提出《刑事訴訟法案例進(jìn)階》的面世，有利于刑事訴訟法學(xué)教學(xué)更加關(guān)注案例教學(xué)。她認(rèn)為，本書通過對(duì)實(shí)踐案例的搜集也有利于推動(dòng)刑事訴訟理論研究。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院孫遠(yuǎn)教授提到了對(duì)《刑事訴訟法案例進(jìn)階》一書“進(jìn)階”的理解。同時(shí)分享了自己從事案例研究的心得體會(huì)，以及刑事訴訟法所具備的適用的靈活性、研究對(duì)象的動(dòng)態(tài)性、研究?jī)?nèi)容的復(fù)雜性和視角的系統(tǒng)性四個(gè)特征。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院陳學(xué)權(quán)教授認(rèn)為從研究的角度，一方面，案例本身是發(fā)現(xiàn)刑事訴訟法學(xué)研究中很多真問題的途徑；另一方面，進(jìn)行法解釋學(xué)研究離不開案例的融合。他提出，可以通過閱讀同一類主題的案例、直接參與刑事司法實(shí)務(wù)、關(guān)注同一判決中控辯審三方不同的理由等三個(gè)途徑進(jìn)行刑事訴訟法的案例研究。

中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院李訓(xùn)虎教授指出本書的出版符合當(dāng)下“有組織科研”之要求，并結(jié)合法律評(píng)注對(duì)案例評(píng)注發(fā)表了看法。他通過舉例德國(guó)對(duì)法律評(píng)注的重視程度及其法律共同體對(duì)法律評(píng)注的應(yīng)用廣泛，說明法律評(píng)注是溝通實(shí)務(wù)和學(xué)術(shù)的紐帶和橋梁，認(rèn)為法律評(píng)注的核心就是案例評(píng)注，并希望未來可以出版刑事訴訟法的法律評(píng)注。

西北政法大學(xué)刑事法學(xué)院宋志軍教授認(rèn)為，本書可以推進(jìn)刑事訴訟法學(xué)的實(shí)證研究，有助于提升精細(xì)化、深入化的質(zhì)性研究，有助于發(fā)掘刑事訴訟法以實(shí)踐為導(dǎo)向的真問題意識(shí)。他指出，本書對(duì)于研究生的選題具有重要意義，指導(dǎo)學(xué)生如何從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)法律問題，進(jìn)而引起理論思考，再予以解決。

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院陳實(shí)教授認(rèn)為本書具有三大亮點(diǎn)，第一為參與撰寫的人數(shù)眾多，并充分肯定了本書主編郭爍教授所具備的組織能力和投稿能力；第二為知識(shí)覆蓋面廣，符合案例進(jìn)階的本質(zhì)要求；第三為研究方法新穎，用法律評(píng)注的新方法來深入剖析每一個(gè)刑事訴訟案例，這在我國(guó)刑事訴訟法學(xué)界可謂是一次勇敢的嘗試。

山東大學(xué)法學(xué)院馮俊偉教授提出本書面向了最真實(shí)的司法實(shí)踐，與課堂上所接觸到的純理論知識(shí)相比有很大的不同。主編郭爍教授在編纂不同案例時(shí)不僅非常好地契合了對(duì)法律條文的關(guān)注、對(duì)理論的闡釋，還做到了在更高的層面對(duì)個(gè)案進(jìn)行深層次的思考。他指出，本書注重闡釋法理。不僅關(guān)注個(gè)案，還從個(gè)案中提煉重要經(jīng)驗(yàn)。此外，通過個(gè)案研究不僅能夠改變?nèi)藗儗?duì)法律本身的既有理解，還能夠推動(dòng)我國(guó)刑事訴訟法的進(jìn)步。

中國(guó)政法大學(xué)訴訟法學(xué)研究院王貞會(huì)教授對(duì)能夠參與本次活動(dòng)以及參與《刑事訴訟法案例進(jìn)階》的撰寫表示感謝，他指出本書的出版具有里程碑意義，作為以應(yīng)用性為主的學(xué)科，刑事訴訟法開展案例研究的意義重大。

中國(guó)政法大學(xué)訴訟法學(xué)研究院羅海敏教授認(rèn)為本書對(duì)于教學(xué)研究而言可以有效應(yīng)對(duì)目前刑事訴訟案例教學(xué)領(lǐng)域所存在的一系列不足；對(duì)于學(xué)生的論文選題而言具有很全面的參考性；對(duì)于教師的科研工作而言也有著非常重要的啟發(fā)性，可為廣大的刑事訴訟法學(xué)學(xué)者提供全新的研究視角，幫助他們了解過去不曾涉獵的領(lǐng)域。

北京外國(guó)語大學(xué)法學(xué)院鄭曦教授提出本書背后所反映出的案例研習(xí)精神對(duì)于刑事訴訟法學(xué)的研究和教學(xué)而言意義重大。他認(rèn)為，本書在規(guī)范分析之外，還有理論的提升，成功地將法學(xué)研究中的學(xué)界通說或者是學(xué)者們獨(dú)特的見解與案件本身相關(guān)聯(lián)，這在過往的案例書中實(shí)屬罕見。

第二單元“刑事訴訟案例教學(xué)的轉(zhuǎn)向與發(fā)展”由北京航空航天大學(xué)法學(xué)院初殿清教授主持。

北京航空航天大學(xué)法學(xué)院裴煒教授指出目前課堂案例教學(xué)呈現(xiàn)“三多”與“三少”的特征，強(qiáng)調(diào)刑事訴訟法的精細(xì)化發(fā)展和案例評(píng)注的系統(tǒng)化發(fā)展相輔相成，案例評(píng)注的功能也應(yīng)從揭露立法與司法實(shí)踐的問題逐漸轉(zhuǎn)向?yàn)檫M(jìn)一步明晰法律規(guī)范、明晰司法適用、規(guī)范司法實(shí)踐。

南開大學(xué)法學(xué)院高通教授從三個(gè)方面分享了關(guān)于案例教學(xué)的想法，一是案例教學(xué)會(huì)賦予干癟的法條教學(xué)鮮活的生機(jī)，二是案例教學(xué)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的法條分析能力，三是案例教學(xué)的素材不應(yīng)局限于錯(cuò)案而應(yīng)該通過案例去識(shí)別和發(fā)掘訴訟程序。

西北政法大學(xué)刑事法學(xué)院步洋洋教授認(rèn)為案例研習(xí)不僅是實(shí)證研究方法之一，還是與法律職業(yè)資格考試教育銜接的重要橋梁，更是塑造學(xué)生價(jià)值觀與理性思維的關(guān)鍵，并反思了課堂教學(xué)引入的案例缺乏體系性的現(xiàn)狀。

南開大學(xué)法學(xué)院副教授、北京云證國(guó)際司法鑒定中心學(xué)術(shù)部主任朱桐輝結(jié)合自己在本書中所寫的電子數(shù)據(jù)案例提出了幾點(diǎn)再版建議，一是若要在法律分析部分加上案例評(píng)注則可以合并理論闡述和擴(kuò)展思考部分，二是可以在擴(kuò)展思考部分就建言獻(xiàn)策提出完善建議，并就此電子數(shù)據(jù)分析與海量證據(jù)質(zhì)證案例分享了更新的方法和更深入的思考。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院程捷副教授從自身的鑒定式案例教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)指出了現(xiàn)有問題，一是目前刑事訴訟法典化體系化程度不足，二是指導(dǎo)性案例不強(qiáng)調(diào)論證和說理，三是許多程序爭(zhēng)議缺乏相應(yīng)的救濟(jì)程序，四是我國(guó)學(xué)者針對(duì)某一問題的不同觀點(diǎn)沒有形成體系，并對(duì)案例評(píng)釋與評(píng)注工作給予了展望。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院曾新華副教授建議將未成年人再犯罪的逮捕適用等有關(guān)犯罪記錄封存制度的問題收入到本書中，并結(jié)合自身案例研習(xí)的經(jīng)歷指出法教義學(xué)的研究并不封閉，從豐富的案例中提煉出規(guī)則也是法教義學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容。

中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院蔡元培副教授對(duì)案例教學(xué)方法在美國(guó)的溯源以及歷史發(fā)展過程中的完善和挑戰(zhàn)進(jìn)行了介紹，對(duì)案例教學(xué)方法與法學(xué)教育的目標(biāo)進(jìn)行分析。他指出，法學(xué)教育目標(biāo)是多元的，案例教學(xué)是一個(gè)很重要的方面，是形成法學(xué)研究思路和法學(xué)學(xué)習(xí)教學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。

中國(guó)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院張可副教授結(jié)合自身授課經(jīng)驗(yàn)分析了刑事訴訟案例教學(xué)中存在的問題原因，一是本土的刑事訴訟案例，搜集存在困難，裁判文書對(duì)于程序法適用細(xì)節(jié)缺少細(xì)致闡述；二是過往的案例教學(xué)在案例分析方面存在不足，多數(shù)為簡(jiǎn)單的普法性質(zhì)的用書，缺乏對(duì)于刑事訴訟法的深入分析，而本書可以切實(shí)的解決我們教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問題。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院高童非副教授提出案例研習(xí)第一步就是要收集案例，第二步分析案例，這本案例進(jìn)階書籍在這些方面都有很大的關(guān)注。他指出研究型案例與實(shí)務(wù)型案例的區(qū)別，本書的編寫肯定會(huì)引起一些研究者視角的改變，促使研究者更加關(guān)注案例。

中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院講師白冰分析了案例教學(xué)在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，并提出了案例教學(xué)課未來應(yīng)做的準(zhǔn)備。一是案例課一定是小規(guī)模授課。二是案例教學(xué)一定依賴于精明強(qiáng)干的助教隊(duì)伍。三是關(guān)于刑訴法理論問題。這本書的出版可以說極大的填補(bǔ)了一個(gè)空白，過去案例的研討較為簡(jiǎn)單，而真正的案例教學(xué)是和法理論緊密結(jié)合，需要豐富的法理論才能支撐起我們真正的案例教學(xué)。

國(guó)際關(guān)系學(xué)院法學(xué)院講師孔祥承結(jié)合自身工作經(jīng)歷，從案例教學(xué)的重要性、啟發(fā)性、衍生性三個(gè)方面，闡釋了對(duì)刑事訴訟案例教學(xué)轉(zhuǎn)向與發(fā)展的看法，認(rèn)為案例教學(xué)能夠使學(xué)生重視程序、培養(yǎng)思維，并反哺實(shí)踐。

北京工商大學(xué)法學(xué)院講師李子龍從三個(gè)方面分享了自己運(yùn)用案例教學(xué)的心得體會(huì)，一是通過選擇好的案例培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，二是案例教學(xué)需要注重學(xué)生之間的互動(dòng)性，三是案例教學(xué)可以借助案例更好地講述理論知識(shí)。

中國(guó)政法大學(xué)訴訟法學(xué)研究院講師鮑文強(qiáng)從介紹域外美國(guó)的法源型案例與德國(guó)的輔助型案例出發(fā)，明確了案例教學(xué)的實(shí)質(zhì)不是為了提供明確的答案而是開放一種研究的場(chǎng)域，強(qiáng)調(diào)要在案例教學(xué)的過程中充分發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。

首都師范大學(xué)政法學(xué)院講師單子洪介紹了案例在刑事訴訟法學(xué)研究當(dāng)中的兩種功能，一是為了理解、解釋、修正法律規(guī)范的單一性功能，二是多個(gè)案例復(fù)合起來供法學(xué)實(shí)證研究分析運(yùn)用的復(fù)合性功能，并指出案例研究需要遵循代表性原則、窮盡原則以及靈活性原則這三個(gè)方面。

西北政法大學(xué)刑事法學(xué)院講師任禹行從三個(gè)方面闡述了案例評(píng)述的作用，一是在學(xué)術(shù)層面案例評(píng)注工作的批判性、檢討性內(nèi)核可以作為傳統(tǒng)注釋法學(xué)研究的有益補(bǔ)充，二是在教學(xué)層面案例評(píng)注能夠提供更為直觀和具體的解釋，三是在實(shí)務(wù)層面案例評(píng)注能夠彌補(bǔ)從立法到實(shí)踐“最后一公里”的問題。

南京大學(xué)法學(xué)院張迪博士從刑事訴訟論文寫作的角度分享了自己的學(xué)習(xí)心得，一是從法律規(guī)范教育體系的方面去理解法條并發(fā)現(xiàn)案例中的法律適用問題，二是通過了解實(shí)務(wù)的裁判思路對(duì)案例進(jìn)行個(gè)案分析從而提出對(duì)策，并強(qiáng)調(diào)了寫作時(shí)要注意指導(dǎo)性案例與普通案例存在差異的特殊性。

閉幕式

閉幕式由法律出版社教育分社分社長(zhǎng)吳昉主持。

中國(guó)刑事訴訟法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、清華大學(xué)法學(xué)院張建偉教授對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。他指出，本書的寫作方式充滿創(chuàng)意，契合當(dāng)下刑事訴訟法學(xué)研究和案例研習(xí)的新趨勢(shì)。案例教學(xué)可以分成兩個(gè)階段，一是教學(xué)中加案例，目的是為了增加教學(xué)的趣味性；二是案例帶教學(xué)，即借鑒判例法的教學(xué)方式，可以用一個(gè)案例貫穿始終。刑事訴訟法案例的相關(guān)分析可以更加立體和全面，實(shí)現(xiàn)法社會(huì)學(xué)、法經(jīng)濟(jì)學(xué)等的縱深發(fā)展。他認(rèn)為，本書的出版以及本次研討會(huì)的召開展現(xiàn)了刑事訴訟青年學(xué)者的銳見和朝氣，青年學(xué)者以集體的、群體的、群像的形式走上學(xué)術(shù)舞臺(tái)，具有相當(dāng)大的文化意義；希望他們?cè)谖磥砀M(jìn)一步，為中國(guó)法治建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。

撰稿人：龔煒博、程鉑瀚、熊馥琳、王百慶、劉銘燁、馮嘉明、王丹陽

攝影：許海同

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